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要想了解宇宙間一切事物的道理，就要先觀察天體運行所產生的自然現像，其次要觀察大地配合天象所產生的氣運變化，從木火土金水的消長過程，去分辨事物有利不利的因數，讓人們認識自己，認識自然，認識客觀規律。
讀懂易經，先從認識「象」開始，就是觀象，現象，任何事物都有一個現象，日月星辰，大地山川，草木河流，各種生命體，各種物質，都有其象，杯子有杯子的象，桌子有桌子的象，人有人的相貌，動物有動物的長相，鮮花有鮮花的樣子，現象，用視覺既可以觀察得到，四時節氣有四時節氣的表現，人的生老病死有現象可以觀察得到。易經八八六十四卦順序就是一個現象，是一個人一生的生命歷程的現象。
父母相識相知到組成家庭，母親十月懷胎孕育兒女，含辛茹苦養育孩子成長，人生三歲分別父母，所以人是大器之物，童蒙的時代，嬉戲玩耍，開始進入幼稚園的時光，接觸到父母家庭以外的小朋友，教會人們互相團結，集體主義觀念，進而家裡又來了兄弟姊妹。
走過幼稚園的時代，開始進入小學堂的教育，人生開始蓄養知識，這個時候也是孩子長身體的時候，慢慢在不斷成長，接下來就是進入青春期的時期，這個時間段落的孩子，開始少年輕狂，但是在智力上還是屬於’少不更事的時代’，必須有家長，老師學校的引導教育，然後開始考大學的時候了，這樣產生勞燕分飛，家長撫育孩子成功了，是讓孩子像鳥兒一樣飛翔在藍天上，這個時候還是處在厚積薄發的時期。
經過十幾年的人生的教育，知識的積累，身體逐漸長成成年，開始奔赴社會各個領域中，去為社會的建設而奮鬥，這個時候仍然需要學習，謙虛，’三人行必有我師’，人生是一個循序漸進的過程，開始展現生命活力的時候，也開始男女結交異性朋友，開始組成自己的小家庭，君子，齊家，治國，平天下的激情壯志。
人生進入壯年的時期，肩負起家庭，社會，的責任和義務，肩上的擔子更加沉重而賦予使命感，也是人生需要艱苦奮鬥付出的歷程，要有信心和堅韌不拔的毅力和耐心，才能克服一個一個重重的困難，打下人生一個穩固的基礎。
人生步入中年時期，家庭事業，都進入穩定的發展階段，人生也取得一定的經驗和閱歷，變得更加成熟和理智了，這個時候上有老人，下有小孩子，才真正體會到人生的價值和意義，變得更加努力和小心謹慎，不再象少年時期的狂妄和暴躁。
人生進入這個階段，變得耳順了，不在計較得失，變得坦然自如，同時知道人生的不容易，明白了，人生只要平安，家人一切都順利，有一個健康的身體，這就是人生的福氣。隨著老人的相繼的離去，也知道「子欲養，親不待」的道理，開始用人生的道理去教育下一代人，這個時候也能坐得住，看得開了，明白事物的道理和生命的行跡。
進入退休的時代了，人開始逐漸變得老了，人生經驗更加成熟，開始有懷舊的思想，翻開過去相冊，有著滿滿的回憶，飲食變得清淡，開始尋找自己的興趣，來行事生命的旅程，曬曬太陽，靜坐的時候，也不在心生虛妄的煩惱，有一種回歸大自然的狀態。
進入耋耄之年，活動不是很麻利和順暢，動作明顯變得慢了下來，人生的一幕一幕的就像是過電影一樣，好像就在眼前，好像從來沒活過似的，時光如此的短暫，人生就像白馬過隙，又好像人生有好多掛念，好多未完的事情，也隱約感覺有失望地方。
理，道理，任何事物都有一個道理，這個道理，就是陰陽變化的道理，有白天就有夜晚，男人和女人，上下，好壞，有利與不利，四是節氣的變化。這個道理就是一分為二，既是哲學，也是現實的，用道理和事實來闡述事物，了解事物道理，總結事物的內在規律。元：就是道，就是如一，就是自然；亨：正確的，善良的，中道的，道德的，天地之間的法則；利：就是行動，運動，運作，前進，努力；貞：就是堅持，道而一貫之，初心不改，方得始終。要了解這個理，辨析這個理。
凡事都有個度量衡，時間，空間的量化，就是數，凡事都有其數，數目，數量，大小，輕重，遠近，密度，厚薄，在時間上就是四時節氣，晝夜變化；數是一個準衡，是一個單位，沒有度量準衡，就沒法計算，所以要知道了解其數。
了解以上幾個方面的問題，讀易經就輕松多了，也不會覺得難以入手，不知所以然。之所以說易經是天書，就是多數人不知道怎麼去讀。
