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關於校園霸凌的一次網路占卜
第一次占卜
布布媽媽（化名）第一次找到香香占卜是在網路，她為孩子而來。她來占卜純粹是因為她找了各種方法還是對孩子沒轍，偶爾有一次在網上看到香香來碰碰運氣。
她的孩子不知道怎麼回事，不想上學。而且最近情緒很低落，家人一說要麼發火，要麼哭鬧，不願與人交流。她想用塔羅牌看看孩子到底怎麼回事。她一邊溝通著一邊抱怨：「我們很忙啊，真的特別操心，這孩子怎麼就不讓人省心呢……」
通過溝通得知，布布今年三年級了，一直都還蠻乖的，最近半學期特別反常。
因為塔羅牌占卜只能占卜有主題或者特定問題事件。我建議布布媽媽，要麼從學校方面跟孩子的心情方面入手去問卜。溝通完畢，我們進行了此次占卜。
- 第一問：布布在學校的學習狀態
寶劍六正，星幣首牌逆，戰車逆。
布布是個努力的孩子。但是在牌面上確實也看到，他對於學習這件事蠻不自信的，心裡有深深的挫敗感。越是在意成就，越是不知道該如何學習，因為找不到好的學習方法，無法提高成就，對自己有失望也有失落，心態很差。
布布媽媽自己也說，布布有時候做作業心浮氣躁，不會做就失去耐心，思想老是開小差。學習成就以前還能在中等，這半學期以來下降到中下等水平。
接下來我們開的第二個問題是有關在學校人際關係的問題。
- 第二問：布布在學校的人際關係
以下是跟老師之間的關係如圖：
牌面中布布的情緒太低落了，孩子非常在意自己的表現，特別希望得到老師的認可跟重視，但是看第一張聖杯五正跟第三張寶劍三正，孩子是難過的，甚至有點自卑。能夠看到布布當下的處境很不好。那是為什麼呢？是否老師有為難孩子或者總是批評指責孩子的嫌疑呢？還是在學校發生了什麼？
布布媽媽雖然很關註布布，但是卻不太了解孩子的真實情況，她說老師經常打電話在自己跟前批評布布，甚至好幾次說讓家長督促布布好好完成作業。所以她一直覺得是不是孩子在學校太差勁了。
跟同學的關係如圖：
聖杯十逆看到孩子在學校跟同學們關係是疏離的，而兩張權杖組的牌看到孩子有可能在學校受欺負或者打架，也可以從牌面看到孩子躲避人群，害怕跟人交往的感覺。甚至有一種潛臺詞說，你們都別靠近我，別傷害我。發生了什麼……
- 第三問：布布的情緒狀態如何？
寶劍十正跟星幣四正，布布緊緊地保護著自己，覺得自己很痛苦，很受傷，很缺乏安全感，權杖騎士逆，孩子很迷茫很退縮。難怪孩子不想去學校，在這個孩子身上，到底發生了什麼？
我跟布布媽媽說，你的孩子應該在學校發生了不好的事情，或者他是不是對學校的某些事情有抵觸情緒，你看你是否好好跟孩子溝通一下，看看孩子願不願意講，如果孩子心理有創傷需要好好幫孩子做疏導。因為集合所有的牌面，大部分牌都顯示孩子很痛苦，很為難，甚至有點憂鬱了。
布布媽媽卻反駁說，應該不會吧，我們一直都有跟他溝通啊，零花錢也給得很充足，他除了在家裡話比較少，有時候脾氣比較毛糙，也沒發現什麼問題啊。
我問布布媽媽怎麼跟孩子溝通的，她說，我就經常跟他講，他有事要告訴我們，也經常告訴他要好好學習長大才能有出息，那他沒反駁也沒告訴我們有什麼事啊。
我提醒她，孩子不說有什麼事不代表真的沒有問題。你要麼找個機會，好好跟孩子溝通一下，可以帶孩子去放松一下心情，在孩子對家人比較依賴跟信任的情況下，進行溝通。比如這樣說，寶貝，媽媽覺得你是個好孩子，你能告訴媽媽為什麼不想上學嗎？如果媽媽能夠解決，我們一起面對解決，因為媽媽希望你是快樂的，也不想你因為做錯決定將來後悔。不要一味地表達，你怎麼不聽話，你是不是有問題，或者我不管你了之類的，甚至跟親朋好友也抱怨自己的孩子不乖不體諒父母。
第二次占卜
大概過了半個月左右吧，布布的媽媽依舊帶著她的問題第二次來找我。
這一次她跟我語音溝通，說話的過程中幾度哽咽。原來布布並不是真的不想上學。有次一家人帶布布去迪士尼玩的特別愉快，晚上回到酒店，夫妻倆非常溫和地跟孩子進行了一次談話。
布布告訴他們一件事情：
學校有好幾個高年級的哥哥，經常欺負他，不但取笑他長得矮胖挫，還好多次把他堵在偏僻的路上問他敲詐零花錢，一個大高個男孩有一次撕掉了他的作業，說如果敢告訴別人以後天天撕他的作業，並且嚇唬他要是別人知道了揍他。那次到學校，老師要作業，他不敢講是被那幾個男生撕了，就說自己不小心丟了。老師把他狠狠批評了一頓，覺得他是不想做作業。後來因為這件事，老師總是把他當成一個壞榜樣，告訴小朋友不想做作業也不要撒謊，還說以後如果再這樣就叫他的父母來學校。
布布一直很害怕，也很矛盾，不知道該不該告訴家人跟老師，告訴了怕那幾個男孩子打擊報復，不告訴幾乎每天都心驚膽戰。有好幾次還被那幾個壞孩子堵著往他的脖子裡放螞蟻，一邊放一邊哈哈笑，布布嚇得大哭大叫也沒用。還有各種意想不到的霸凌方式……
後來布布老是聽課心不在焉，導致很多老師都把他當成不好的孩子。班導也經常給家裡打電話，爸爸媽媽已經形成條件反射，一接到電話就覺得布布不爭氣，不努力不長進。
在學校，因為老師批評得多了，同學們也漸漸疏遠他，孤立他。
布布媽越說越生氣，越說越愧疚。我聽得也紮心的要命。
「香香你說我怎麼那麼壞，孩子發生這樣的事情，我這個當媽的不但沒有及時發現，還不停地指責他。以為他是叛逆不學好，每次老師打電話給我批評他，我從來不去問他真實的情況，覺得他丟我跟他爸的臉，給我們添麻煩。」
「還有一次我居然打了他好幾個耳光，就因為他做作業做不好煩躁沒耐心。我從來沒有找過我們自己的原因，永遠都在指責孩子，抱怨孩子。我真的不配當媽……」
「我不但沒有保護好自己的孩子，還跟外人一起傷害孩子，我真的太對不起我的布布了，太對不起他……」
這一次，她在極度愧疚之下，看了孩子對於爸爸媽媽的看法，她想知道他們夫妻在孩子的心目中到底是什麼樣的父母。他們想補救一切到底還來不來得及。
- 問題：布布對爸爸媽媽的看法
上面三張孩子對媽媽的看法
下面三張孩子對爸爸的看法
牌面顯示，孩子面對媽媽孩子蠻乖的，但是在孩子的眼裡，媽媽總是在抱怨，在指責，自己根本不像媽媽的寶貝，更像是一個寵物或者一個所有物。媽媽總是想方設法地想把自己變成媽媽希望的那樣，卻從來都沒有去考慮，布布其實是痛苦的，當然布布也很愛媽媽，牌面中也能感覺到布布的壓抑。對呀，怎麼能不壓抑，孩子不敢告訴家人自己身上發生的事情，但卻又總是讓媽媽失望，孩子是失落的。
爸爸的這部分牌顯示，在布布心中爸爸一直很忙，工作比自己重要，雖然爸爸總是會給布布很多零花錢，但是卻沒有給布布關心跟關註。就像我們看到的皇帝正那樣，爸爸看待自己的事情，永遠都是簡單粗暴的，也許沒有時間，也許爸爸就是這樣吧。而寶劍騎士正，爸爸對布布也好，布布的事情也好，總是很匆忙的關註，快速地離開。布布感覺自己在爸爸那邊沒有工作重要，自己總是被忽略。
- 布布媽媽關心的兩個問題：
布布媽：我們跟孩子之間的關係還可以修復嗎？
我：當然可以，對孩子多點耐心，多點鼓勵，不要對於孩子的處境過度緊張，多跟孩子進行有效的溝通。不要以控制的行為去修理孩子，而是用理解跟信任的方式去建立孩子的自信。如果孩子需要進行專業的心理疏導也要去做的，孩子的身心健康更重要。父母要勇敢向孩子表達自己的歉意，承認自己對孩子的忽略，並且表示願意跟孩子一起面對成長。
布布媽：我的孩子還有救嗎？
我：為什麼沒有？每一個孩子都有著無限的潛力，更何況這個事情根本不是孩子的問題。永遠不要亂操心隨意給自己的孩子下定論，也永遠不要跟隨外界的資訊去否定自己的孩子。而每一個父母也並不完美，不要苛求自己的孩子完美。真正應該做的是，共同陪伴孩子一起去成長。
香香身邊類似的事情
同樣跟這個占卜相似的事件，還有我曾經身邊發生的一件事。
我有一個關係特別好的男性友人，他很小的時候就被所有的人否定，原因是他跟著一些壞孩子混，後來輟學最終隻上了一個技校。但是以他當時的聰慧，他完全可以考一所名牌大學的。我這個朋友，從小時候到成年，他的親朋好友都對他嗤之以鼻，評價他沒出息，不學好。
後來他也是三十多的成年人了，有那麼一天，我們幾個關係要好的在群裡視訊聊天，他喝了點酒，說最近工作上又出了點問題，辭職回家了，老婆跟他鬧得不行，覺得他做什麼都做不好。
他說：「很多年了，其實我也不想說什麼，每一個人都說我這個人不行，小時候不學好，大了也不學好。怎麼就不想想為什麼呢？」
「我那時候，每天被壞學生欺負，那些人真的就拿著刀子逼著我要錢，打我，有次我的腿都快被踩斷了。」「想想那時候我膽子也真大，我告訴老師，老師說什麼，你要是不惹事，誰會打你，別人打你一定是你惹事。我的老天，那時候怎麼就沒有校園霸凌這個詞。」
「我回家告訴父母，他們太忙了，誰都沒把這事放心上。」「後來我被打得受不了，我就發誓，以後我要打人，與其被打，還不如自己做打人的那個……」
「這麼多年，我永遠都在被人唾棄，說我幹什麼什麼不成，不上道，我他媽的這輩子最恨別人說我不行，我是個男人，我也有自尊！」
後來我們才知道，他跟上司吵架，也是因為上司不知道從哪裡聽來的說他人品不好，對他各種侮辱謾罵，他差點跟上司幹起來，最後自然被穿小鞋回了家……
你們瞧，被誤解的人，他們是多麼無助跟難過，他們在生活中其實是沒有方向的，他們渴望著能被這個世界善意對待，結果每一次都收獲著滿滿的惡意……
我們的深思跟警醒
你身邊有這樣的事情嗎？或者你自己身上發生過這樣的事情嗎？倘若是你自己的孩子，你又是怎樣的心情？你會怎麼去做呢？
現在的時代，霸凌這種事情，雖然讓每一個家長時刻警醒，卻也在有些隱蔽的角落裡暗暗地發生著，防不勝防。
無論我們再忙，大家可否因為今天這篇文章引起警醒。
倘若在你身上正在發生著霸凌事件，如果你們的父母很忙，如果就像上面一樣，老師也並未過問，還有網路，有法律，不要讓罪惡在隱秘的角落對你進行著傷害，因為你也異常寶貴，你的身心不容侵犯。那些對你傷害的人，無論何種原因，都沒有資格去傷害他人。勇敢地站出來，只有罪惡在源頭被終止，才能將損失降到最低。
倘若你們是父母，也許你們被工作壓垮了脊梁，你們能看到的，只有自己的辛酸苦痛。那也關註關註孩子吧，他們是你們生命的延續，作為孩子，他們需要愛與力量，需要安全感。而那麼辛苦的你們，或許也沒有力量跟安全感，但你們卻是孩子的天與地。學著去跟孩子進行有效的溝通，一旦發現霸凌事件的苗頭，一定要當機立斷及時止損。
倘若你們是老師，你們溫暖而有愛，把自己的知識傳授給這些花朵們。但是，如果對於霸凌，你們能夠多做一點，那就多做一點。那些備受摧殘的孩子，他們的天地除了父母，也就只有老師了，當那些孩子告訴你們他們正在遭遇的事情的時候，你們可能不知道他們鼓起了多大的勇氣。他們的身心在傷害那裡已經受挫，作為他們信任的人，不要再去挫敗他們了。
那些每一次受傷害又被忽略的人，他們無法保護自己的時候，都會有一個聲音告訴自己，我真的好差，我一點都不重要，壞孩子欺負我，爸爸媽媽不管我，老師嫌棄我。而這個聲音，將永遠伴隨著他們一生，直到這個聲音被所有人發現，回到源頭去治愈，否則，他們永遠是唯唯諾諾的，永遠是大家口中沒出息的那一個。
我們每個人內心都住著一個小孩，在我們很小的時候就陪伴我們，當我們受到傷害的時候，那個小孩也受到驚嚇，而被否定跟否定跟忽略的感受，讓內心的那個孩子感受到被拋棄，。他從未長大，從未開心過，從未被治愈。
我們的傷害，總要到源頭去扼殺，否則悲劇將被不斷重現……
今天香香的分享已經接近尾聲，不知道這篇文章是否能夠引起大家對於霸凌事件的重視。因為它往往不只是一次霸凌的傷害，它是一次身心重創的持久傷害。
倘若傷害已經達成，要學著從內去了解被傷害者，而不要敷衍而過。對於被傷害過的人，你們也要明白，你們很重要哦，也很棒，不要拿他人的錯誤，去懷疑自己的光芒。
感恩大家的閱讀，我是香香Flora，喜歡記得關註訂閱我哦，也可以在評論區給香香留言。
私人占卜請私信香香。