創造101(上):寶藏男孩王一博,教你如何成為更優秀的自己

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因為《陳情令》,粉上了王一博和肖戰,

始於顏值,終於內涵,終於才華,終於性情。

創造101(上):寶藏男孩王一博,教你如何成為更優秀的自己 娛樂 第1張

最近翻看了王一博參加的綜藝節目《創造101》,在那裡,讓我對這個寶藏男孩有了更多的認識,在那裡,讓我從這個寶藏男孩身上學習到了更多的知識,感受到了更多的正能量。

在創造101這個節目中,王一博是以一段酷帥的舞蹈方式出場的,舞蹈難度及其高,讓人知道這個20歲的男孩能夠成為導師,憑藉的是個人能力,憑藉的是專業知識,而非流量。

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一、工作態度:認真負責

一個20歲男孩,有著成年人的成熟和穩重,讓他對待工作十分的認真、負責。

記得創造101節目中剛出場的組合少女對比賽的態度不是很認真,不知是因為緊張的原因,還是她們刻意表現的原因,但是給眾人的感覺就是這個組合不重視這件事情。

而現場和她們同齡甚至比她們還要小的導師王一博,絲毫沒有給她們安慰,直接批評她們道:真是臨時組的團,首先舞蹈不是特別齊,沒有默契。

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他沒有因為對方是女孩子而嘴下留情,他直接的做出了最準確的判斷,工作不是玩笑,態度必須要端正,而這三個女孩子給人的第一感覺就是沒有正視這個問題。

這個男孩:

在現場,看到他比較滿意的舞蹈,他通常不會給予過多的評價,但是會面露笑容。

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在現場,他發現參選人員的不足之處,他會直接了當的從專業的角度去評價,不會因為對方是女孩子而留下情面。或許,只有這樣,才能夠讓對方更好的找到自己的缺點,認識到自己的不足。

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在現場,聽見自己喜歡的聲音,他不會做出過多的表揚,但是會用自己的實際行動給予支持和認可。

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在對學員評價過程中,他能夠從舞蹈的專業給出意見,只看學員的實力,其他原因皆不重要。

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他就是這樣的王一博,評斷從專業角度出發,工作上的認真,讓人開始變得越來越信服他,沒有因為他年紀小,資歷淺,故而便覺得他不適合當導師。

二、專業精神:無關喜歡,要的是專業

經常會有人因為“愛一行乾一行”和“乾一行愛一行”而產生矛盾心理,不知道如何抉擇,而這兩個選擇也經常被當做辯論點,成為一個無解的討論點。

而今日看過創造101,看過王一博的女團舞,讓我覺得豁然開朗。

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王一博喜歡跳舞,眾所周知,能夠將自己的興趣作為自己的工作,對他而言是一件幸事,正好應了那句“愛一行乾一行”。

可是,在舞蹈這個行業上,他卻很不喜歡跳女團舞。他是一個血氣方剛的大男孩,又有哪個大男孩喜歡被別人說成娘呢,他自然是排斥的。

可是,創造101的舞台上,他依舊是全身心的投入到舞蹈之中,完完全全跳出了女團的感覺,摒除掉了自己內心上的不願意。

正如陳嘉樺所言,那麼帥氣的一個大男孩,將舞蹈跳出了少女的感覺,這就是專業。

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這就是“乾一行愛一行”,不管你怎麼想,你既然選擇了這個行業,那麼硬著頭皮也要愛下去,做到極致,這就是專業精神。

而王一博,這個寶藏男孩做到了。

在工作上,無論是“乾一行愛一行”也好,還是“愛一行乾一行”也罷,都難免在工作上遇見自己不想做的事情,不願意幹的事情,怎能隨心所欲呢。只要是自己選擇的工作,那麼就從專業的角度出發,做好自己的工作便好,無需想得那麼多,否則便會顧此失彼。

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女團舞結束後的無奈表情太可愛

三、個人見解:獨到

在舞蹈教學過程中,王一博有著自己的見解和看法,他認為舞蹈在呈現的過程中,感情和感染力非常的重要,會讓人覺得你和其他人不一樣。

我想,正是如此,他的舞蹈才會讓人印象深刻,才能夠更好地引起人的共鳴,讓人覺得激動人心。

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他的學員選擇的是一個比較可愛的舞蹈類型,他要求學員在跳舞的過程中要面帶可愛的表情。

女學員故意為難他,讓他現場演習。他是拒絕的,畢竟可愛是女生的專屬名詞。可是,依舊選擇了被迫營業,現場演習無表情跳舞的效果以及帶著可愛表情跳舞的效果。

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他只是一個20歲的大男孩,還是一個比較羞澀的大男孩,表演完可愛後的他,害羞的只想找個地洞鑽進去,可是瞬間便又恢復如常,繼續舞蹈教學。

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他很容易害羞,教學過程中,女團學員故意向他飛吻,他便嚇得不敢直視,只能羞澀的低下頭。

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他指導女孩子們,告訴他們跳舞的過程中要呈現出羞澀的感覺,一邊跳舞一邊將表情帶入進去,這樣能夠呈現出很自信的樣子。

可是,女團學員為難他,讓他再次演示羞澀的樣子,他怎會不知道這群女孩子就是故意調侃他,大聲道:不做。

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可是,女學員們以他不做,大家就學不好為要挾,他只能被迫同她們一起做出羞澀的樣子。

雖然是被迫營業,但是卻依舊保持著水準,堅守著自己的專業精神,從專業的角度去教導這群女學員。

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四、合作精神:團隊利益優先

在教導女團學員的時候,有學員提出疑問,那就是每個女團學員的個性不同,所具有的自身魅力不同,帶入表情跳舞,不是每個人都能夠做到。

面對尖端提問,他沒有絲毫的慌亂,只是鎮定的告訴她們:你們是一個團體的話,是一個組合的話,你就要跟著組合,你自己不能太突出。

他沒有過多的安慰和解釋,直接問道那個女生:你要跳嗎?

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態度很直截了當,沒有絲毫的迴旋餘地,若是你能夠適應組合,跟著組合的整體設計走,那麼你就跳,要么就離隊。

在舞蹈團隊過程中,若是一個人只是突出個人能力,那麼便會讓整體的舞蹈很突兀,沒有整體效果。所以,團隊合作意識尤其重要。

可見,這個男孩是一個能夠分得清楚主次的男孩,懂得什麼時候應該表現自己,懂得什麼時候應該隱藏自己,意識到團隊作戰時,必須要以團隊的整體利益為主。

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五、只看結果:莫要找藉口

小小年紀的他便懂得凡事眾人只看結果,不看過程,不會想知道事情的經過,不會因為任何理由而對你產生寬容,你只要把結果呈現出來便好。

在一組女團向他展現跳舞結果時,因為女團學員跳的效果參差不齊,能從他的表情中直接看到了不開心和失望,他依舊沒有鼓勵之話,而是直接挑出其中的毛病,進行了嚴厲的批評。

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他告訴她們,觀眾只關心結果,只能看到結果,觀眾不會知道你們沒有時間練習,這些藉口都是無用的,他們只要結果,只看結果。

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在看待事情上面,他一直都很清醒,能夠直接點到要害,指出關鍵所在。

他說的真切,有著不屬於他年紀的成熟,想必這些都是他當年的親身經驗。正因為親自經驗過,他才能夠更感同身受,能夠給出最準確的評價。

或許有些不近人情,但是現實就是這樣的殘酷。

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六、創新:中外結合,立意新穎

在舞蹈教學指導過程中,他會注重創新,講究中外結合,立意新穎。

在女團《海藻舞》教學過程中,他將國外的舞蹈動作引入其中,以此提升舞蹈的視覺效果。

他能夠感覺出來女團學員的抵觸,認為動作不好看,故而不想加入。他沒有直接強硬的要求他們必須學,而是從創新的角度試圖說法她們,讓她們接受這個動作。

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現場指導她們,如何將這個動作做到極致,發揮其真正的舞蹈效果。

王一博這個很冷的男孩,你能夠感受得到他對舞蹈的熱情,他對舞蹈的喜歡,他能夠將不同的舞蹈結合在一起,發揮舞蹈的最佳效果。

雖然他畫著濃妝,帶著耳環,跳著女團舞,但是你卻一點都不覺得他娘,反而依舊能夠感覺到他身上散發出來的那種帥氣。

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這一切只因為他分得清楚自己想要什麼,分得清楚工作和自我的關係,沒有因為工作而失去了自我,亦沒有因為自我而失去了工作。

這個寶藏男孩,你越是發掘他的資料,你便越會喜歡上他一分,你便能夠從他身上學到很多知識。

這個世界上無所謂的“愛一行乾一行”,也無所謂的“乾一行愛一行”,無論選擇怎樣的行業,你終究都會遇見自己不想做的事情,讓自己為難的事情,唯有從專業的角度出發,認真對待而已。

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