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「我們華中又出了一個小明星。」「你在抖音上刷到他了嗎?」這些天,市華羅庚中學師生口中津津樂道的,是一個叫做鄔昊霖的高二男生。憑借一段邊彈鋼琴邊打響指的視頻,他迅速在抖音上擁有了上百萬粉絲,成為抖音紅人。
其實我不喜歡大家叫我「網紅」,我希望他們提到我的時候會說:「華中有一個很厲害的學生,他很有才」。
音樂之路
鄔昊霖白淨清秀,一雙單眼皮眼睛有時候顯得很酷,大部分時候很溫和。中分的微卷頭髮,寬鬆的黑色衛衣,休閒中透著自信。
「我從5歲開始學鋼琴,一開始是父母要求的,學的過程就很不順利,心里很抗拒。」鄔昊霖的音樂之路開始於「父母之命」,在每天單調的練曲中,他並沒有感受到音樂帶來的快樂。「每天要練1到2個小時,但其實半個小時後我就不想再練了。」
事實上,他的鋼琴水平是得到國際級別賽事認可的。小學三年級,鄔昊霖參加第三屆香港國際鋼琴公開賽,就獲得了一等獎。但他終究對枯燥單調的練琴感到了厭倦,堅持到了初中,達到鋼琴8級之後,他中止了學鋼琴。
沒想到,這並不是結束,而是新的開始。「當時接觸了流行音樂,我試著自己改編一些歌曲,用自己的方式彈出來。我發現這太有意思了,漸漸一發不可收拾。」
鄔昊霖還記得改編的第一首是當時很火的歌曲《愛河》,自己比較滿意。出於分享自己音樂態度的目的,他把一些改編彈奏的視頻發到「快手」上,得到了不少認同,漸漸也積攢了87萬的粉絲。直到現在,改編彈奏流行音樂,仍然是他的最愛。
鄔昊霖對音樂的興趣並不限於鋼琴。去年他接觸了架子鼓,覺得很喜歡,於是報了一個架子鼓的班,「可惜那里用的是電子鼓,硬件不行,上了十多節課我就退課了,決定自學架子鼓。」鄔昊霖參加了市華羅庚中學的架子鼓社團,經常在學校練習,他上手很快,自我評價「學一年相當於別人學三年」。
他說,這得益於自己之前玩過兩年「Pen Beat」(一種用筆和手的不同部位敲擊來模仿架子鼓點的音樂形式),對節奏比較有感覺。現在,他已經是校架子鼓社的社長了。
此外,他還自學了吉他、卡洪鼓,彈唱、伴奏不在話下,說是華中音樂小才子確實不為過。
一夜爆紅
說起在抖音上的「一夜爆紅」,鄔昊霖也是出乎意料。
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「上學期期末考結束後,我在學校琴房錄制了一段視頻,改編自《Love scenario 》,一邊彈奏一邊打響指,總共17秒。發上去以後我也沒多注意,後來是別人告訴我‘你火了’,身邊很多人刷抖音都刷到了這段視頻,現在已經有3000多萬播放量、200萬點讚。我的粉絲也一下子漲到上百萬。」鄔昊霖說,似乎一夜之間,很多人都知道了他,包括網上的、身邊的,有時候走在路上還會被路人指點議論。
突然成了紅人,他的感受也很微妙。一方面自然是為自己的才華受到肯定而高興,另一方面,他也很反感被人稱為「網紅」。
「很多人知道華羅庚中學有個學生很火,但不知道是誰,也不知道為什麼。他們會簡單給我貼一個‘網紅’的標籤,心存偏見,仿佛我做了嘩眾取寵的事。」鄔昊霖希望人們在聽了他的作品之後再評價他,而不是戴著有色眼鏡。「我希望他們提到我的時候說:‘華羅庚中學有個很厲害的學生,他很有才’。」
百萬粉絲流量,也意味著商機。不過,鄔昊霖並沒有把流量「變現」的打算。他坦言,只把音樂當做愛好,不會涉及商業行為。當然,如果能帶來有利於今後發展的機會,也是好事。
未來規劃
鄔昊霖內心很清楚,在網路上的爆紅很難長久。「後來我也陸續創作了一些改編視頻,但再沒有那麼大的反響。吃‘網路飯’最多一兩年吧,尤其是像我這樣,每周末才更新,很容易會過氣,熱度會下降,對此我很看得開的,知道有人支持我就很開心了。畢竟我不是職業主播,也沒有在抖音上長遠發展的打算。」
他對未來的規劃是,好好學習,考上一所不錯的大學,再來發展自己的音樂興趣。
「父母都希望我走普通文理考生的路,我自己也認同。因為走藝考生的路會比較坎坷,目前我的鋼琴水平不是特別高,只是對流行樂有較深的理解,學習音樂專業沒有優勢,未來可能會成為一個培訓機構的老師,這不是我想走的路。」
以前也和家人吵過爭過,但現在他已不是被夢想沖昏頭腦的「熱血少年」,對自己的優缺點和現實已經有理性的判斷。
在班主任林麗看來,鄔昊霖乖巧有禮貌,「叫他做什麼就去做,和他講道理他都聽,是個特別有涵養的好孩子。」直到班上學生告訴她「咱班有個小明星」,她才知道這事,還特地下了抖音去看鄔昊霖的視頻。「網路走紅的方式有很多種,他是屬於用才華吸粉,正能量型的。」
她並不擔心學生們會效仿鄔昊霖,從而在手機上耗費太多時間。「一來難以效仿;二來學校對手機管理很嚴,學生們的智能機必須上交給老師保管。」她相信鄔昊霖可以不受走紅的影響,規劃好自己的未來。
文:林奶花
圖:張濤、鄔昊霖、林麗