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大河向東流哇，天上的星星參北鬥哇，說走咱就走哇，風風火火闖九州哇 。劉歡老師把這首《好漢歌》唱歌雄壯有力。不過，有消息說，劉歡老師的身體卻不行了，難道這位歌王將隕落？
病情惡化，妻子陪伴是真的
劉歡老師的代表作很多，《從頭再來》、《千萬次的問》、《少年壯志不言愁》、《彎彎的月亮》、《我和你》等。
很多人視他為歌王，但歌王也有苦惱，苦惱就是他的疾病。他在之前就覺得身體不舒服，一開始以為就是累的。
作為一位歌者，他參加的活動很多，還是一名老師，他的生活很忙碌。也就忽視了身體上的一些小警告。
等到堅持不住的時候，他到醫院檢查，發現是股骨頭缺血性壞死。一開始以為只是小傷痛，忍著就好。
而劉歡老師，只能利用拐杖等輔助，畢竟，每天都要走路。股骨頭壞死，不致命，但很難受，一走一瘸，跟針紮的一樣。
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隨著病情加重，他不得不減少在公眾面前的次數，安心養病。妻子盧璐一直陪伴在身邊，對他而言，不僅僅是生活上的照顧，還有情感上的維系。
盧璐和劉歡相識僅僅幾天，兩個人就結婚，那個年代，閃婚不多。但是，他們相濡以沫。結婚這麼多年，還是恩愛如初。
在劉歡老師感覺無助的時候，盧璐陪在他身邊安慰他，有時候說，劉歡老師的成績，這個軍功章上有盧璐老師的一半。
劉歡與病魔鬥爭著，盧璐是一條戰壕裡的戰友，他做了右腿人工髖關節置換手術，對身體而言，還是一個損傷。
劉歡在家靜養，但出門的時候，被人發現，拄著拐杖了，兩鬢斑白。他回應稱：只是讓生活拐了個彎兒，拐彎才發現，還有跟唱歌一樣重要的東西。
這個東西是什麼？劉歡沒有說。可能是家人，因為這些年的忙碌，他陪伴家人的時間少了很多。
患病以後，陪伴他的，是妻子。雖說她不說什麼，但也知道她內心的想法，希望他有一個好身體。
身體好，才能你好我好，這樣，一家人才好。沒有了好的身體，哪怕有再多錢，也沒有用。香港的劉鑾雄就是一個例子。
他的錢，很多很多，但是，他也只能依靠換腎來保命，之後就各種問題，但他只能熬著，因為身體上的疼痛，是他無法避免的。
劉歡也會在生活拐彎處感悟，家人和身體，是支撐他唱歌的兩大法寶。有人說，要是劉歡失去了身體，他作為歌王，將會隕落。他真的會這樣嗎？
歌王的實力猶在，自然不會隕落
有人說，很多年沒有聽到劉歡老師的新歌了。那是對劉歡老師不了解，他演唱的《帶著地球去流浪》，沒有聽過嗎？就是《流浪地球》的主題曲。
有人說，那是多久之前的事情了？那他之前被報導要擔任新一季某音樂類綜藝的導師，因為身體原因和教授課程所限，退出了錄制。這個事情知道嗎？
劉歡老師對音樂的理解，不僅僅是唱歌，還有他在大學課堂上的儒雅和自帶一股韻味。他講授的《西方音樂史》，讓人印象深刻。
他在擔任綜藝節目導師過程中，就曾經對歌曲的寓意進行了闡述，他認為，不是所有歌曲，都要用嘹亮的聲音唱，有時候，意境更重要。
很多人比較喜歡張瑋的爆發力，覺得這樣的感覺，很燃。但是，有些歌曲，用這樣高亢的嗓音去演繹，反而失去了張力。
歌王的意思，不僅僅是唱歌好，還是用歌聲表達情緒。在《Rhythm of the Rain》中，身影和旋律更是一種美。
有些人覺得，這樣的音樂，隻適合在音樂會中聽到，失去了大眾的審美。劉歡對此有不一樣的理解，他認為，歌聲的本意是情緒的外化。
每個人可能有不同的表達，但是，歌聲是沒有國界的。你可能不認識英文、法文、德文，但是，旋律起來了，你可以通過旋律感知到對方的情緒，這是音樂的好處。
劉歡老師，不僅僅唱歌好，還將樂理知識教給學生。讓學生們知道，音樂是什麼，為什麼會如此美妙，如何讓它們美妙。
這才是歌王的實力所在。有人說，獨樂不如眾樂。音樂就是一種眾樂的方式，劉歡老師將這種方式，傳導給學生，讓學生們傳遞給大家。
有人說，他只是一個演唱者而已，有代表作品，要是按照這個思路，汪峰這位音樂界的「半壁江山」也算是歌王了。
汪峰老師算歌王，劉歡老師也是歌王啊。他那種渾厚的嗓音，大氣磅礴的演唱，能夠把歌曲演繹得底蘊深厚，怪不得可以在08年奧運會上獻唱。
有人說，他就是當年唱流行歌曲的，按照這個標準，樸樹也是歌王。樸樹是歌王，鄭鈞也是歌王，與劉歡是歌王，並不沖突啊。
他們都有對音樂的獨特理解，音樂沒有高低貴賤之分，有人說音樂圈也有一個鄙視鏈，那就是個人的理解問題了。
吳克群曾說，沒有一個音樂是零分。只能說，音樂是每個人的理解不同而已，並不會因為你的理解與別人不一致，那麼，你的音樂理解力，是錯的。
正如千人千面一樣，音樂也是如此。這也是為什麼劉歡老師支持原創音樂的一個重要原因。
劉歡老師對音樂的理解力和鑒賞力，很獨到。他能將很多歐美音樂元素和流行音樂的內容，有機地結合在一起，給人一種耳目一新的感覺。
有時候，音樂的靈感會遲鈍一些，周華健老師曾說，他有一段時間，怎麼也沒有感覺，就怎麼弄，都覺得不對。
這個時候，出去采風就是一個不錯的方式，這也是劉歡老師不出現在大眾視野中的一個原因，為音樂尋找佳音。
他的德性，令人崇敬，歌王肯定不會隕落
有人說，藝人拼到最後，拼的是文化；文化人拼到最後，拼的是德性。德性首先就是自我修為。
劉歡老師在學生時代就很有音樂上的天賦和學習能力，對人發出的聲音都有興趣，中國戲曲也有涉獵，大家知道嗎？劉歡老師還能唱京劇，《智取威虎山》是其拿手好戲。
音樂上的學習，讓他進入一個全新的世界。大學畢業在即，他通過比賽，獲得了到法國遊學一周的機會，直觀感受了法國那種獨特的音樂魅力。
有人說，就是出國一段時間而已，沒有什麼大不了的。對於劉歡老師而言，這個時候的他，就如同一塊海綿一樣，汲取著各種音樂方面的營養。
他在音樂上的修為，讓他獲得了很高的聲譽。但他還在音樂之路上，奔跑著。他是那種不斷前行的人，哪怕是已經在高峰了。
有人說，劉歡的高峰期已經過了，在音樂上沒有更多創新力了。劉歡老師創作的歌曲是減少了很多，但他對原創音樂的支持力度，一點沒有減少。
他參加一檔節目的初衷有兩個：一個是憑聲音選人才，可以避免人情；還有一個對原創的支持，他一直很重視智慧財產權的保護。
我們國家也在推進智慧財產權的保護，劉歡老師利用自己的影響力，推進智慧財產權的保護，這樣的美德，值得推崇。
他參加完這個節目了，還創建了劉歡原創音樂專項公益金。每年拿出100萬，來支持年輕原創音樂人，這樣的態度讓人崇敬。
他在很多時候，致力於音樂的發展和原創音樂的創作和保護。能夠身體力行的支持原創音樂，無愧於一個歌唱家的稱號。
劉歡老師對音樂的那份深情，根植於他的內心。古人說，修身養性，以德為先。劉歡老師的那種為音樂發展而奮力向前的做法，真的是道德高尚的人。
有人說，劉歡老師的德性沒有問題，但歌王是拼歌的。沒有再多的原創歌曲，歌王就當之有愧。
劉歡老師作為歌手，參加了一檔歌唱類比賽節目。以劉歡老師的咖位，他是選手，和他一起參加的，還有齊豫、楊坤等創作型歌手。
不得不說，劉歡老師的實力太強悍，獲得了冠軍也是實至名歸。在節目中有一些創作性的歌曲，這也是用實力打臉那些質疑者。
劉歡老師的能力，毋庸置疑。歌王的稱號，不會就此隕落的，畢竟，他為中國音樂的努力，大家都看得到。
他的德性也是如此，不僅在音樂上，還在家庭中。他與妻子閃婚，但沒有閃離，而是一直相敬如賓，這樣的劉歡，不值得這個稱號嗎？
當然，劉歡老師也未必在意這個稱號，他獲得的獎項，實在太多了。歌王只是其中的一個，要是感興趣，可以到他個人簡介裡看一下獎項，會讓你大吃一驚的。
他在生活中，可不是《好漢歌》裡的樣子，風風火火闖九州，而是一個溫文儒雅的學者。大家覺得劉歡老師的身體，會耽誤他的音樂嗎？