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語言
人的母語偏好是什麼時候開始的？
答：自出生的那一刻起，就對母語的表現出更強烈的興趣，表明他們在母胎時就表現出了對於語言的敏感。
動物是否也擁有某種語言？
人類與動物的區別在於語言的區別，就算是最聰明的猩猩也沒有辦法達到人的語言能力。
研究動物語言最大的意義就是研究人類語言的基礎
語言與思維的關係？
1.抽象思維必須通過語言參與來實現嗎？是的
2.掌握一門語言是否會影響到你的思維方式？
Q:為什麼有些孩子可以快速掌握母語，另一些人則很慢或者說有的人學習外語很快有的卻很慢？
A:相幹的研究，女生的語言天賦比男生有微弱的優勢；也可能有遺傳因素；但在認知/大腦/社會層面研究很少。
Q:學習多門語言是否比學習一門語言效率要低，是否會引起認知障礙？
A：並不會，在幼兒時期學習多門語言並不會有任何的影響
感知，注意，記憶
感知包含了世界的無意識猜想，你會注意某些部分忽略某些部分
例如區分煤球和雪球，物體的顏色取決於照射在上面的光的數量
人會對光的變化有一定的感知。當我們看到一個低於平面的光時，我們會自認為她比平常的暗。
我們能輕松s的分辨出物體的不同，因為環境中的某些線索會給你提供資訊
格式塔原則：物體不會變，變化的是人的認知
不同的線索指導我們將物體不同的分類
刪除
深度：我們的視網膜是個平面，但世界卻是個三維世界，視覺系統會做出一些假定，但不一定正確，卻能以準確方式來指導你。
我們有雙眼視差，人的雙眼的實現是不一樣的，比如瞄準一個東西的時候，我們會根據我們眼睛的視線差來判斷這個物體的具體距離
對象重疊：你怎麼看出他站在房子前面呢？因為他擋住了房子的視線。
相對大小：你怎麼知道我距離你多遠呢？你先對我的身高有個認知，出現在視線裡的距離多遠。你對大小的判斷，決定了對遠近的判斷。（關於時間的感想，人為什麼會急於求成，是不是對與感知時間不夠敏銳，想快速得到結果，但是你試著翻看兩年前，三年前的照片，書籍，便簽，那是當時的當下，而現在已經過了三年後了，時間已經過去了，為什麼沒有辦法長久的做一件事，是因為沒有歸屬感嗎？我為什麼會被短小的資訊塞滿，而不能做一件事很長時間，值得深思，而所謂的這些資訊是怎麼吸引了我？不要用一個想像中的自己去匹配一個想像中的未來，應該是用現在不完美的自己去匹配想像中的未來，或者把自己先變成想像中的自己）
而你對一個塔的高度的判斷，來自於你對塔的高度的判斷。
紋理梯度：你怎麼能確認這個物體就是這個物體。
記憶關鍵在於組織和理解，有些記憶可能時錯誤的，不可信任的
>【原】10000個小時的心理學（9）