今天看完了《西南聯大》紀錄片的第一集——八音合奏。

其實這部紀錄片，在去年看完電影《無問西東》後，就準備去看下《西南聯大》。

之所以遲遲未看的原因，是因為《西南聯大》這部紀錄片，需要一個人靜靜地去看，不可以有任何人打擾，也不可以一邊玩手機一邊看視頻。

它，需要專注和走心。

在《西南聯大》豆瓣短評中，我看到這樣一段話：

我之所以熱愛那個國破家亡、民族顛沛流離的時代，就是因為亂世之中有一批錚錚鐵骨，挺起了中國文化的脊梁。

他們是手無縛雞之力的文人，也是錚錚鐵骨的英雄。

他們，是我們的驕傲。

西南聯大，心神所往。

01

茍不自強，奚以圖存

紀錄片《西南聯大》的開頭部分，引用了杜甫《旅夜書懷》這首詩：

細草微風岸，危檣獨夜舟。

星垂平野闊，月湧大江流。

暗示了那是一個風雨飄搖的時代，民不是民，國不是國。

但，即便是細草，是危檣，是毫不起眼的單個人，也可以凝聚成一股力量，一股振奮向上、自強不息的力量。

而這股力量，就是西南聯大的風骨。

張伯苓在自述中說道：

「目睹國幟三易，悲憤填胸，深受刺激，念國家積弱至此，茍不自強，奚以圖存。而自強之道，端在教育，創辦新教育，造就新人才，及苓將終身從事教育之救國志願，即肇始於此時。」

這，便是南開大學成立的緣由。

1937年，天津淪陷，南開大學被日軍炸毀；

1940年，日軍以重慶南開中學為目標，投炸彈三十餘枚。

張伯苓命令立即修復校舍，有人問：「若日機再來轟炸呢？」他答道：「再炸，再修。」

這是對他曾說的「被毀者為南開之物質，而南開之精神將因此挫折而愈益奮勵！」最好的詮釋。

大難臨頭，方顯英雄本色。

這是，只屬於知識分子的擔當。

02

先生之風，山高水長

西南聯大是一群特殊的存在，它表征著一個民族在面臨存亡絕續臨界點時，所能達到的精神高度。

1937年盧溝橋事變後，日本帝國主義發動全面侵華戰爭。

中國最優秀的三所大學：清華、北大、南開，決定南遷，在昆明組建國立西南聯合大學。

從1937年成立，到1946年停止辦學，這所存在不過8年的「最窮大學」，卻被稱為「中國教育史上的珠穆朗瑪峰」。

3000多名學生里，有2位諾貝爾獎獲得者，4位國家最高科學技術獎得主、8位兩彈一星功勛獎得主、171位兩院院士及100多位人文大師……

越是艱難險阻，越要奮發自強，這便是中國文人的底色，也是中華民族的脊梁。

在這部紀錄片里，我們可以感受到，中國人骨子里的倔強、樂觀、自由、堅韌與擔當。

正如西南聯大校歌里所寫的那樣：

同學們，莫忘記失掉的家鄉！莫辜負偉大的時代！莫耽誤寶貴的辰光！趕緊學習，趕緊準備，抗戰，建國，都要我們擔當，都要我們擔當！

炮火中的西南聯大，用自己的身體力行，讓億萬中國人看到了民族的希望，看到了文人的擔當。

一個時代的斯文與風骨，在此靜靜流淌，任後人訴說與敬仰。