穿越時空環保趣 環保從祭孔開始

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穿越時空環保趣 環保從祭孔開始 台灣好新聞 第1張

為了愛護地球,讓同學們自小了解古人節能減碳的智慧,桃園國中自主學習3.0 實驗室20日引領同學到桃園孔廟暨忠烈祠文化園區,透過現場尋寶及量測碳排,了解先人的歷史及環保的智慧。

萱草老師在孔廟廣場向前來參加的同學表示,你們知道2000年前的孔子,80年前的神社,也在做環保嗎?萱草老師解說,桃園孔廟落成於1989年,為中國宮殿式樣建築,不只宏揚儒學文化,每年還會辦理祭孔大典,傳承孔子教育精神。

萱草老師講解桃園孔廟的建築特色及文化意涵

接下來萱草老師出考題,要大家到園區走一圈,觀察一下,孔廟和其他地方的廟宇有什麼不同。尋寶遊戲開始,有的小組走在廊道拿起海報思索著;有的在雕有螭龍的殿階前品頭論足:「疑,這裡怎會有錢幣?」⋯⋯回來課堂後就七嘴八舌討論並寫下和其他廟宇不同之處。

殿階螭龍有信眾擲錢許願耶

萱草老師看著每組同學寫下的紀錄,並適時做補充:「這組寫的沒錯,柱子上沒有龍也沒有什麼雕飾,你們知道是什麼原因嗎?是因為在孔子面前,不能班門弄斧。」實地踏查又紀錄發表,更加深學生對孔廟的認識。這還不夠,萱草老師第二道題目又接著展開:大家看看這影片,每年的祭孔大典,有各種的禮、樂、舞、祭器,請每組再去尋寶,把看到的4樣祭典儀器找出來並畫出來。

這次任務難度更高,但學生勇於接受挑戰,大家在大成殿裡尋寶並認真討論,畫出來的作品真得很用心,受到老師誇獎。

大成殿禮尋寶,討論完後解釋祭典儀器

大家對祭孔儀器有了認識後,萱草老師更進一步解釋,這些祭儀,如盛放食物的「豆」、「籩」,從民國78年第一次舉辦大典就用到現在,非常環保。萱草老師並請學生反思,使用一次性的餐具,到底有什麼優缺點?請大家討論看看寫出來。

利用大家討論的時間,萱草老師也請各組組長穿起傳統漢服,化身為古代人說環保,只見組長馬上變成古人雅士:「使用一次性餐具是方便但會造成資源浪費⋯」每組古代人與現代人合體,台上孔子發表,台下孟子拍手,穿越時空說環保有趣極了!

彷彿穿越時空台下的孟子也鼓掌讚賞發表的同學

上午認識了孔廟,下午來到孔廟旁的桃園神社,石丹老師一開始跟我們介紹桃園神社概況,它是1938年完工,隨著日本的戰敗、台日斷交,台灣許多神社都面臨拆除、改建的命運,只有桃園神社在文史藝術者極力保護下,成為目前台灣與日本境外唯一完整保留的神社建築。石丹老師一一解說,裡頭有手水舍、社務所、石獻燈、高麗犬、銅馬雕塑、神社參道等設施,建造材料則使用檜木、杉木,質地細緻,讓人感受到神社文化園區莊嚴樸實之美。

大家一起掛上祈願紙卡

大家一起掛上祈願紙卡

先民對於桃園神社木建築的生態智慧,是善用自然素材及及就地取材兩大精神,也呼應了當今著重低碳、永續的概念。老師發下學習單,讓學生丈量木柱尺寸,從中計算碳排量讓學生了解固碳概念。

學習單中也有碳排小知識,學生正在研讀

學習單中也有碳排小知識,學生正在研讀

早上的孔廟尋寶下午的神社碳索,時間一下子就過去了,歷史的古蹟變成是環保的場域,既新鮮又有趣,如果孔子及這些護國英雄有知,應該也會欣慰現代學子認真學習環境保育,並且在生活中力行。最後大家掛上祈福卡,在鳥居前合影,結束了這次有意義又好玩的環保之旅。

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本文來源:台灣好新聞