永春高中數位班成果展 打造社會事件實境

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永春高中數位班成果展 打造社會事件實境 台灣好新聞 第1張

永春高中數位班成果展 打造社會事件實境

如果能夠把時事、事件化為實體,會是怎麼一回事呢?台北市立永春高中第二屆數位學習實驗班19位學生,舉辦一場「心旅程」成果展,利用課堂學習到的知識,加上實際事件,製作出11件作品,都讓人嘆為觀止。

開啟平板,「未聞」兩字映入眼簾,點選進去原來是一部探討性侵的實境手遊遊戲。這是永春高中第二屆數位班學生王子亮與洪卉柔,共同創作的手遊遊戲,畫面、劇本鋪設完全不輸一般手機遊戲。

按下按鈕,在透明箱內設置好的電路板,就會偵測現場的溫度跟濕度,然後掉下暖暖包或口罩,讓使用者知道今天的天氣狀況,選擇搭配。還有同學設置大型迷宮,以模擬3D立體圖像,反射到平板上方,再用手機操作,就可以控制車輛行動方式,既刺激又充滿創造力。

永春高中第二屆數位學習實驗班19位同學,花了將近1年的時間,舉辦這場「心旅程」成果展,把在課堂中學習到的不同內容,轉化為實體影像、模型以及利用感官接收的資訊,讓這場成果展也成為他們的畢業製作。

年僅17歲的學生,從社會運動、新聞,或是發生在他們周圍的真實事件來發想,經過一次又一次的模擬、討論,完成了11件作品,藉此回饋社會帶給他們的衝擊,也反思這些事件的幕後宗旨,深富意義。

本文來源:台灣好新聞