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為降低師生群聚傳染風險，臺南市高中以下遠距教學延長一週。卻有教師反應學校網路連線品質不佳，已嚴重影響教學品質，市議員呂維胤和臺南市教師會理事長陳葦芸30日要求市府在完善學校網路流量前，應開放教師居家遠端教學，保障學生學習權益。
臺南市教師會理事長陳葦芸表示，臺南高中以下學校及公立幼兒園暫停實體課程，改採線上遠端教學至6月5日，讓學生停課不停學。近日卻接獲多位教師反應，教育局要求老師們都要到學校使用校內設備遠距教學，但是學校的網路設備根本無法負荷，導致教學過程中不斷發生斷線、連線超載等狀況，讓老師們忍不住直呼「配備俱全，敗在網路」。
陳葦芸表示，依據教育部5月13日公布之校園因應「嚴重特殊傳染性肺炎」（COVID-19）疫情調整授課方式實施標準：「各級學校因應疫情實施暫時停止實體課程期間時，應於確保學生學習品質之前提下，學校教職員生得以彈性措施進行線上同步非同步之遠距教學、使用遠距教學教材和學習平台系統進行教學及討論，且學校應提供教師所需軟硬體設備並協助教師進行遠距教學，使學生學習不中斷。」因此，以目前學校網路不穩之情況下，為維護學生學習品質，教育局應立即改善學校網路流量，在設備完善前應彈性開放教師申請在家教學。
市議員呂維胤指出，根據國教署「高級中等以下學校學生居家線上學習參考指引」所示，學校實施居家線上教學時，應視教師及學生實際情況來規劃彈性作法，台中市教育局也考量到教師教學品質以及家庭狀況不同的情況下，授權老師居家遠端上課。
呂維胤表示，在不影響學生受教權的前提下，要求市府應立即開放老師居家遠端教學，讓家中直播設備齊全、網路品質佳的教師能在家中線上教學，避免因校內網速不夠快或網路不穩定，導致發生學生苦等老師「連上線」、教學中斷等問題，保障老師的教學品質和學生的受教權。
本文來源：台灣好新聞
