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之前有個孩子控訴自己的爸爸玩手機，在作文里說「爸爸已經不是我的爸爸，他是手機的爸爸」，我倒覺得是手機的奴隸更合適。
也許，你的孩子也曾對你說過。
其實，孩子們都很在意父母是不是一直關注著自己。
孩子的成長，社交行為以及情感等方面的發展都與其息息相關。
在陪伴孩子的時候你是否總是低頭看你的手機而忽視了孩子的感受？你認為你待在孩子身邊就是陪著孩子，但事實上這種行為是一種「陪而不伴」，是「假陪」。
請放下你的手機，認真的陪伴你的孩子吧！
世界上最遠的距離是我在你身邊，你卻在玩手機。
親子時間玩手機
「這個手機，究竟是什麼妖怪？它又不漂亮，又不能變棒棒糖，可為什麼爸爸爸爸都愛它？臉寶只好學著跟熊寶玩兒，因為熊寶不會看手機，不會不陪我……」
有位漫畫家創作的名為《臉寶的爸爸爸爸被手機抓走了》的動漫最近又被不少人轉載，眾多家長看後，直呼「太揪心」。
而且通過和這些家長的接觸，我發現——層次越低的父母越喜歡玩手機！
為什麼這麼說呢？
很多爸爸下班回到家，孩子在做作業，他就自顧自往沙發上一癱，拿出手機就開始刷。大拇指飛快地在螢幕上滑動，孩子叫他檢查作業也渾然不知……
不難想像，對於自己的生活毫無追求，整天把時間消磨在手機、電視上的家長，在孩子的教育問題上，層次也高不到哪里去，因為他們永遠都忽視了這最重要的幾點！
層次低的父母缺乏學習意識
學習本身就是一個無止境的過程，只有不斷地學習新事物，才能保證自己的良好狀態。而層次低的父母，往往缺乏學習意識，他們認為把時間花在手機、電視上是理所應當的。
一個有遠見的家長，必然是注重學習的。
他應該有自己的追求，有清晰的人生規劃。不僅注重自身的文化素養，也會時刻督促孩子汲取新知識。
層次低的父母忽視了榜樣的作用
父母是孩子的第一任老師。但很多家長認為教育孩子是老師的任務，自己只需要把孩子送去學校。
殊不知，孩子的很多行為都是從模仿開始，而父母就是他們最初的模仿對象。
家長天天看電視玩手機，卻要孩子認真讀書努力學習；自己渾渾噩噩得過且過，卻要孩子發憤圖強出人頭地；自己把生活經營得一地雞毛一團糟，卻要孩子樣樣精通無所不能。
當孩子與生俱來就被這樣的不平等觀念所管制著，你能指望孩子能「優秀」成什麼樣子？
層次低的父母只會要求孩子
層次低的父母，自己每天混日子，半輩子碌碌無為，卻想要孩子十年苦讀，出人頭地；自己天天抱著手機玩，卻要孩子認真學習。
懂得教育孩子的父母首先會把自己跟孩子放在同一層面上看待，要求孩子的事保證自己也能完成。
他們尊重孩子，允許孩子有不足，但也盡量讓他變得更好。對於有追求的家長來說，教育孩子也是他們要求自己進步的過程。
家長往往不願意承認自己整天抱著手機是不務正業，他們為此找了個冠冕堂皇的理由——工作。但實際上，真正需要依靠手機來完成的工作微乎其微，手機大部分時候仍舊只是傳遞信息而已。
高層次的家長，不會一邊刷著手機，一邊要求孩子努力。他們懂得手機的利弊，會控制自己，也會引導孩子。
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