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新民晚報首席記者 王蔚
哈佛，中國孩子摩肩接踵；
劍橋，中國孩子成群結隊；
牛津，中國孩子魚貫而入；
雪梨大劇院，滿眼望去台階上幾乎也都是中國孩子……
放暑假了，中國中小學生在海外掀起的遊學熱潮，絕對一年勝於一年。
網路圖
只是，花費昂貴的遊學
到底給同學們帶來了什麼？
除了到此一遊開開眼界
還能在他們的成長過程中留下什麼印跡？
尤其是，遊學之「學」
究竟又能有多少東西真正學有所得？
（本文預計閱讀時間：10分鐘）
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遊學人數逐年增多
上海靜安區閘北第一中心小學副校長蔡喆炯告訴新民晚報記者，能去遊學的家庭都是家境條件比較優越的，有些家長還特別低調，關照老師要保密，免得引起其他同學的嫉妒。
「我知道學校里的暑假遊學生約10個左右，因為他們會在辦理出境簽證前到學校來敲公章。當然，肯定還另有一些學生暑假里也會出國，只是不是遊學，而是跟父母去旅遊。」
「現在我們國家在放暑假，而南半球有些國家由於是三學期制，所以，遊學生們可以進入那里的課堂跟同齡孩子一起學習幾個星期，深度體驗異國的教學方式。但如果是去美國等國家，他們正好也在放假，遊學是不可能進課堂的，充其量就是參觀而已。」
圖片來源：視覺中國（圖文無關）
家住普陀區光復西路的駱女士說得很直接：
「我們從孩子讀預備年級開始就跟他說好了，每次測驗和考試能保持在班級的前5名，就給他每年放暑假時出去遊學一趟，對孩子是個鼓勵，我們家長也能輕鬆幾個禮拜。」
一家教育培訓機構的業務負責人說：
「看，這是美國的報價，45000元到50000元左右，都是名校遊哦。一般分為兩周和三周兩種線路，早在5月底前就報滿了，其他幾個國家的遊學線路也是同樣的火爆。感覺就是家長不差錢。」
圖片來源：視覺中國（圖文無關）
據新東方發布的《2018中國國際遊學行業發展報告》，2017年參與國際遊學的人數達86萬人，2018年預計達105萬人，而且人數還將繼續呈擴大趨勢，年市場規模或達200億元。
- 一次遊學費用在3至5萬元的占比最大，占56.8%；
- 2至3萬元的占20.1%；
- 5萬元以上的占6.3%。
從消費者（家長、學生）對遊學課程的偏好來看，排前5位的分別是：語言提升類、文化探索類、海外營地教育類、興趣課程類、預備留學考察類。
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遊學收獲因人而異
「出國遊學從小學生抓起。」這是某培訓機構打出的暑假項目廣告語。然而，「遊而不學」「遊多學少」等，正成為人們對遊學市場詬病最多的地方。
有些遊學生等下了飛機才發現基本上就是旅遊，所謂的「體驗海外名校」變成到名校一日遊，遊學團變成了旅遊團、購物團，甚至還有主辦方將「途經大型直營購物中心，可以採購世界名牌商品」寫進了行程合同里。
圖片來源：視覺中國（圖文無關）
據記者了解，遊學熱與近年來的留學熱密切相關。
《在線海外遊學市場消費分析2017》顯示，目前遊學最熱門的5個國家是美國、英國、德國、法國和澳大利亞。而這恰恰也是當下高中畢業生留學的幾個首選目的國。
現在有越來越多的家長希望孩子通過遊學的方式來增長見識，看看國外的教育情況，了解其他國家的風土人情和生活習慣，從而為將來的留學做準備。
然而，對於遊學成為暑假的香餑餑，上海吳淞二中團總支書記陳潔霓表達了自己的看法：
「作為教師，很欣慰能看到家長在暑假里樂於送孩子去境外接受一段不同的教育，過一個很有意義的假期。但站在其他家長的角度來看，動輒數萬元的花銷並不是所有家庭都能承受的。此外，組織遊學的機構也是魚龍混雜，能給予孩子真正的教育意義有多少，還真的無法定論，而且也是因人而異的。」
圖片來源：視覺中國（圖文無關）
上海市三女中學生會主席袁嘉成同學今年暑假也獲得了一次遊學機會，這幾天正在美國參加了「學生主管力峰會」，平時就住在夏威夷大學里。
昨晚，她通過微信告訴記者：
「美方的老師帶我們參觀了當地的歷史古跡。課堂上，我們會與導師展開交流，最終還要完成本次遊學的設定目的：‘觀察身邊的社會意識’。我覺得，這次遊學經歷為我打開了一扇窺見世界的窗口，也能更好地審視自己的未來職業理想。」
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遊學行銷花頭很多
今年5月31日，大陸駐洛杉磯總領館發布了《中小學生來美研學旅行安全注意事項》，提醒要參加有資格的單位、機構組織的團組，還要簽署協議，細化安全保障條款，厘清醫療、旅行保險等事宜，全力避免風險事故。
不過，也有人表示，這則來自領館的提示已經「晚了」，因為很多遊學合同的簽訂和辦理簽證等事宜，早在每年的三四月份就搞定了。那麼，國內的相關機構為何會那麼熱衷組織中小學生赴境外遊學呢？其利潤的產生又有哪些不為人知的「潛規則」呢？
據一位業內人士透露，遊學的利潤就在於「花頭經」特別多，「先把家長和孩子整暈了再說」，這是他們流行的行話。
比如，家長不是想讓孩子去和牛津、劍橋、哈佛的學生「同學、同吃、同玩、同交流」嗎？那真是簡單的事，到這些大學里租個教室就行，再隨便抓幾個老外學生搞個聯誼活動，反正中國孩子大多木訥，不擅交際，聽的多、問的少。
再比如，不是羨慕國外的博物館、科研基地「高大上」嗎？那更省事，直接租個大巴把孩子拉過去就是了，要知道，國外的博物館基本上是免費開放的，有些科研單位也會為青少年開辟相應的參觀區域，當然也是公益的，只是到了遊學報價表上，這都變成了收費項目。什麼戲劇、太空、體育、航海等專項遊學，就是看看戲、打打球、參觀一下航空和船舶企業而已。
圖片來源：視覺中國（圖文無關）
更主要的是，與一般的旅遊團相比，孩子們在國外住的是民宿，吃的是簡餐，但費用往往比五星級豪華團還要貴出一大截。
一名王姓同學訴起了苦：
「我報的遊學團花了3.28萬，住的是美國普通人家，四人間的高低床，主要是到大學聽講座，並開展一些簡單的交流。而我父母也報了赴美旅遊團，幾乎相同的行程安排卻只花了2萬元，住的是星級賓館，還有內容豐富的活動，絲毫不比遊學團的項目少。」
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遊學監管可能有盲區
事實上，早在2014年國家教育部就發布了《中小學學生赴境外研學旅行活動指南(試行)》，強調境外研學旅行一般要以小學四年級以上學生為主體，教育教學內容和學習時長所占比例一般不少於在境外全部行程計劃的一半。這也是國家規範遊學行為的首個行政性文件。
按規定，在遊學的具體時限上，一般小學生不宜超過3周，中學生不宜超過6周；每次活動安排不宜超過兩個國家，每個國家的參訪城市不宜超過4個。除非特別需要，不宜組織跨國多地的境外研學旅行活動。一個學校有超過5名學生參加同一個境外研學旅行的，學校要告知主管教育行政部門。
圖片來源：視覺中國（圖文無關）
然而，教育界人士表示，這項教育部的規定要在龐大的遊學市場上真正起到規範作用是比較難的，因為它只能規範教育系統內部組織的遊學，而對社會上其他行業組織的涉及中小學生的遊學，往往缺乏行政約束力。
事實上，現在國內的遊學市場經營模式大致分為兩類。
一類是「承包式」，主要是一些留學咨詢服務公司、校外培訓機構在做，他們往往有自己的旅行社、有出境遊資質，遊學全程都是自己負責。
另一類是「外包式」，由培訓機構牽頭招人，整個活動全程外包給有資質的旅行社，雙方分成。這兩種模式都容易導致多頭管理的出現，也勢必形成政府監管的盲區。
圖片來源：視覺中國（圖文無關）
21世紀教育研究院副院長熊丙奇說，多頭監管的現狀造成了目前遊學行業比較混亂。現在能夠提供遊學服務的機構很多，有學校也有培訓機構，還有旅遊公司等。
對於由學校組織的遊學活動，監管部門應該是教育行政部門，因為按活動性質分，學校組織的遊學，包括夏令營、海外實習、交換生等，是屬於教學活動的一部分，應要求學校規範收費、規範管理；
對於由教育培訓機構、留學中介和旅遊公司組織的遊學，則應該由工商部門監管，並對消費者提出的有關侵權投訴進行查處。
遊學小貼士
把海外「單飛」當作成長財富
靜安區閘北第三中心小學陳來秀是心理學的高級教師，也是一位曾經放手讓兒子單飛異國遊學的母親。她認為，有幾句話必須對家長們說一說。「孩子獨立完成一次海外遊學之旅，不僅能讓他們了解異域風情，開拓胸襟視野，還能接觸到不同民族的文化與思維方式。與此同時，海外遊學還是一個培養孩子自理及獨立生活能力的好機會，從做飯、洗衣服、整理房間到管理財務，都需要孩子親力親為。在這個過程中，孩子們會切身體會到合作的重要性，從而收獲新的友誼，學會為他人考慮。或許，一次成功的海外遊學，會成為孩子成長的一筆寶貴財富。」她說。
陳來秀老師對同學們也有幾句話要囑咐：「即將參加海外遊學的同學們，現在是不是格外激動呢？融入當地人的生活，體驗異域風土人情，鍛煉外語的表達及交流能力，是不是想想就激動不已呢？在出發之前有幾點是必須要提醒各位同學的。首先，要尊重當地的風俗習慣，所謂入鄉隨俗、客隨主便，有不解的地方可以禮貌地詢問，切忌嘲諷揶揄。其次，在外遊玩或者學習時，‘謝謝’一定要常掛嘴邊，這是最基本的禮貌。其三，出門在外，人身和財產安全是第一位的，盡量不要在身上放大量的現金，盡量避免在晚上獨自一人外出，如有必要外出，一定要結伴同行，並且告訴住家主人你們的去向、大概多久回來。請牢記住家的聯繫方式和當地的救援電話。」
>「先把家長和孩子整暈再說！」200億元的遊學市場，誰來管？