隻「遊」不「學」，小心孩子的假期遊學成了一門賺錢的生意

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　　中國青年報社社會調查中心聯合問卷網，最近對1978名中小學生家長進行的一項調查顯示，74.9%的受訪家長為孩子購買過假期遊學項目，小學高年級學生參加遊學項目的比例最高。關於遊學效果，75%的受訪家長認為孩子遊學收獲低於預期。只「遊」不「學」、「遊」多「學」少，被指為遊學項目存在的主要問題。

　　常言道，「讀萬卷書，行萬里路」。暑假模式開啟後，很多家長都給孩子報了假期遊學項目，希望孩子在另一個全新的環境中學習、遊玩，體驗人生，開闊視野，增長見識，或提升外語能力。家長們的初衷交織著希冀與夢想。

　　一個無法回避的現實是，某些學校或夏令營機構舉辦的「某某研學之旅」，看上去高大上，實則槽點畢露，不少都是打著「遊學」幌子的旅遊項目，通常「遊」大於「學」，有的甚至只「遊」不「學」。例如，有的赴美遊學項目，歷時半月，收費三四萬，僅僅帶著孩子們到哈佛、史丹佛等世界名校「驚鴻一瞥」，再請中國籍哥哥姐姐們說上幾句「留學感言」，然後去附近景點匆匆轉上幾圈，便算圓滿收官了。至於某些國內遊學項目，十天收費四五千，連組團購物也被列為項目的不二之選……當組織遊學成了一門站著把錢賺了的生意時，相當數量的家長還昏昏然被蒙在鼓里。

　　調查顯示，79.3%的受訪家長認為假期遊學對孩子的成長有意義，其中11.0%的家長認為意義重大。在遊學市場泥沙俱下的今天，我們不敢貿然貶低家長們的智商與情商，但孩子們的真實感受卻未必與其父母的認知同頻共振。必須清醒地看到，不靠譜的遊學成為一種社會潮流，與相關機構販賣教育焦慮，繼而精準收割不無關係。而從眾心理無形中操弄著一些家長的邏輯思維。家長們對遊學項目趨之若鶩，清晰地觀照出盲目跟風的攀比心理，誰也不希望孩子在這方面也輸在起跑線上。所以，近八成家長達成的共識，可能很難具有考量教育多元走向的現實意義。

　　遊學，當然是個好東西。新東方創始人俞敏洪說，遊學對於當今全球化背景下的中國青少年來說，可以看作是對「遠方的呼喚」的第一聲回應。遠方，首先是一個空間的概念，但也是有時間的，而且更是心靈和精神的……換句話說，遠方，既是外面的世界，也是未來的世界，更是我們心中的世界。

　　只「遊」不「學」，或「遊」多「學」少，顯然難以回應「遠方的呼喚」，更休言抵達「心中的世界」，這才是超七成中小學生家長感覺孩子遊學收獲低於預期的緣由。

　　在一個盛行「淺閱讀」的時代，遊學一旦蛻變成旅遊項目，對中小學生及其家長是一種毫無底線可言的大忽悠。如何補齊短板，防止遊學市場畸形發展？我們認為，建立健全法律保障機制，抬高市場準入門檻，嚴格核查機構經營資質，依法查處虛假宣傳、胡亂收費行為，等等，當為題中應有之義。

　　瀟湘晨報評論員肖竹

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