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雖然說大部分去菲律賓學習英語的人,都想要在有限的時間里最大幅度的提高自己的成績,但是學習這件事不能一口吃個胖子,要勞逸結合效果才能更好,那麼每天上多少節課才不會浪費在菲律賓的遊學時光呢?
每天八節課
高強度上課
沒有時間預習復習
說英語成為一種義務
遊學生們普遍認為每天的預習和復習時間不充足,最終導致遊學效果不佳。
假如一節課的內容要用1小時來預習復習,不考慮其他因素,一天則需要16(8+8)小時的學習時間。每天8小時的一對一課程再加上8小時的預習復習相當於壓榨了除睡覺外的全部時間,是相當壓抑的學習模式,然而並不是所有人都能有決心和毅力堅持這樣的學習方式,長時間的高壓學習過後一旦松弦就再也繃不起來了,學習效果會一落千丈並且失去學習的興趣。
每天6節課
有時間預習復習
學習強度適中
以下是在菲律賓學習半年6節課模式的學生的收獲:
能應付和外國人的日常對話
英語商業談判能力有待提高
能用英語進行面試
純英文字幕的視頻能聽懂70%-80%
該同學的遊學目的是「會說英語」,課餘時間自主學習重視口語的練習。而且自己會主動進入學習的狀態,利用各種時間增加口語練習。
雖然8節課和6節課的差別看起來不大,但後者上課兩小時加上預習復習的兩小時,總共多出4小時可以用來自主安排學習時間,因此對於學習時間的分配還是不同的。
多出來的四小時可以用來考慮今後的學習方針,在校外用英語結交朋友,翻閱參考書,實踐學習方法。
每天2節課
工作和學習同時進行
學習時間得不到保證
一下來自一位在菲律賓語言學校半工半讀實習生的案例
我在菲律賓語言學校做了半年的實習生,每天工作6小時,上兩節課。結束了半年實習生活,雖然達成了應對日常交流的目標,但鑒於還有工作任務,每天預習和復習的時間不夠,如果菲律賓遊學是為了專心提高英語的話,個人不建議選擇實習遊學生。
我是因為想學習寫作能力才選擇了實習遊學生。有時工作繁忙,不得不犧牲上課時間,等到工作量比較輕的時候再補上,遊學期間也有一天上三節課的情況。
上課時,可以和老師商量集中練習提升自己的弱項,比如發音或者是用英語表達自己的想法等。個人感覺,菲律賓遊學期間每天3節課的學習時間是完全不夠的。
結論
每天最佳時間為4-6節
每天超過8小時的斯巴達學習模式,預習復習時間不充裕導致學習內容掌握不紮實,而一天三節課的學習時間略短
綜上推測,菲律賓遊學期間每天最佳的上課時間為4-6節課。4節課的話,英語學習強度適中,適合想一邊學習一邊在當地旅遊的朋友;如果想學習強度強一點可以選擇每日6節課。
>菲律賓遊學每日最佳學習時間