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最近有一部熱播劇《帶著爸爸去留學》，講述了三個家庭陪著孩子留學的故事。
這也算是直擊留學話題的第一部劇了，趁著剛剛畢業的這段空閒時光我就看了幾集。沒想到把我這個資深留學生看得快要吐血。
這哪里是什麼留學劇？分明是發生在美國的中國式倫理狗血偶像劇！
出軌、再婚、私生子，還有少不了的多角戀，唯獨沒有該好好說的留學生學習問題。
再說回現實中的小留學生們吧，要我說，很多家庭打一開始就是「動機不純」。
這不，常爸剛從國外回來，就接到了遠方親戚的求救：
「今年高考，我家XX沒考好，乾脆出國算了，還能鍍鍍金，你給推薦個學校唄！」
這個留學理由看得常爸氣不打一處來，什麼時候留學成了學渣的備胎了？
常爸還有個朋友，多年前留學歸國，是貨真價實的海歸，現在經常向我吐糟：主管老是找他幫給在美國留學的兒子寫論文！他憂心忡忡地說：連作業都不自己做，以後回國能幹點什麼？就給我們這些真海歸臉上抹黑！
雖說人民幣升值，國家富強了，可也不該把留學當成避難所。而且，以這種態度出去的孩子，能好好學習嗎？！
說實話，到這個時候，我真真兒地理解了為什麼會有網友這麼說：
過去一提海歸，就想到了學霸；現在一提海歸，就掛鉤學渣。
留學應該是什麼樣子的？其實百年前的120個孩子就已經告訴了我們。他們就是在歷史課本上只留下短短一行字的「中國首批官派留學幼童」。
147年前，這些平均年齡只有12歲的孩子，漂洋過海開始了計劃為期15年的留學生活，也因此，這些孩子擁有了一個共同的名字——「留學幼童」。
百年後，人們稱這一舉動是「晚清最正確的一次投資」。而創造這一先河之舉的就是下面這個被稱為「留學生之父」，第一個獲得美國一等大學學位的中國人，容閎。
（容閎）
留學生之父，開眼看世界
作為第一個畢業於耶魯的中國人，容閎也是耶魯大學的驕傲。
他的畫像被掛在耶魯的名人堂，從未被母校遺忘。這座依照他年輕時留學美國的照片設計的雕像，也靜靜地佇立在耶魯校園內。
他雙目凝視遠方，似乎還在籌謀那個「以西方之學術，灌輸於中國，使中國日趨於文明富強之境」的強國之夢。
（耶魯大學的容閎雕像）
1828年11月17日，容閎出生在與澳門一水相隔的廣東南屏村。
自幼家境貧寒的他，本來是無緣進入學校的。但幸運的是，父親的一個朋友恰好在郭士力夫人開辦的澳門教會女校工作。這個學校不收學費還包食宿，而且收不夠人時還會招收男生。
學校實行雙語教學，還教授圖畫、算術、聖經等。為了讓兒子學點洋話，以後好找工作，父親把7歲的容閎送進了學校。
此後，在布朗牧師的幫助下，容閎登上了奔赴美國的輪船，開啟了8年的留學生涯。
（布朗牧師）
1849年，容閎考上耶魯大學，並在布朗牧師的幫助下得到了資助。
進入耶魯大學後，自稱只學過「十五個月的拉丁文，十二個月的希臘文，十個月的數學」的容閎卻在學校表現優異。
兩次獲得耶魯大學文學作文一等獎，書法優美到令人驚嘆。
數學成績不合格，他就秉燭夜讀，非要補上自己的短板。刻苦練習英文後，他連續兩次在英語演講比賽中獲得冠軍。
為了完成學業，他四處打零工，幫別人洗衣服、拉煤球、擦汽車。為了換取免費食宿，他在食堂當炊事員，每天刷鍋洗碗。為了多掙30美元的年薪，他競聘為圖書室管理員。
容閎在《西學東漸記》里寫到：「蓋一方面須籌劃學費，使無缺乏之虞；另一方面又須致力學業。以冀不落人後也。尚憶在第一年級時，讀書恒之夜半，日間亦無晷為遊戲運動。」
容閎在讀書、打工之時還不忘觀察世界趨勢，他看到了工業國家的強大，看到封建中國的弱小，決心讓更多人享受文明教育的益處。
1854年，容閎以優異的成績從耶魯大學畢業。作為第一個從美國一等大學畢業的中國人，容閎的畢業留言簿也時刻彰顯著拳拳愛國之心：「大人者不失共赤子之心。」
一心要救國於危難之中的容閎，一畢業就回到了祖國，做過秘書、翻譯、茶葉生意，後成為曾國藩的幕僚。
當時最大的洋務企業江南製作總局里的機器，就是曾國藩委托容閎去美國買回來的。
不久，容閎就推出了自己籌謀多年的「留學幼童」計劃，並得到曾國藩和朝廷的支持，分3批送120名孩子留美。
18年後，他在耶魯大學立下的「使後予之人，亦享此同等之利益」的宏願終於成為了現實。
留學的第一大用處就是：開眼和覺醒。
容閎已經為留學生做出了最好的榜樣，更可貴的是，他不僅開闊了自己的眼界，還承擔了更多的社會責任，並想要去試圖喚醒更多人。
正是在容閎的影響下，留學幼童們也都成長為胸懷天下、一心報國的人。
優秀，就是中國留學生的代名詞
1872年，文章開頭說的中國第一批留美幼童出發了。30個孩子登上了輪船，開始了長達一個月的航海之旅。他們之中沒有一個貴胄子弟，大多來自和洋人有商貿往來的人家。
與電視劇里描述的爸媽陪著留學或者為孩子打點好一切不同，那個年代送孩子留學，父母必須要做好生死永隔的打算。
臨行前，父母都要和政府簽訂一份15年的合同。當看到詹天佑父親寫的那句「生死各安，天命此結」時，只舉得分外淒涼。
（詹天佑父親簽署的合同）
不過，這些孩子的適應能力和聰慧程度也著實讓人驚訝。還沒下輪船，孩子們就已經喜歡上了西餐。短短的一兩年時間里，孩子們就跨越語言障礙，和寄宿家庭融為一體。
他們總是能在段時間內成為班里最優秀的孩子，僅僅留學一年零5個月的梁敦彥已經可以寫出這麼有趣的小詩了。
「我是一只可愛的小貓咪
我的名字叫Fabby Grey
我的眼睛黑 褐相加
我的皮毛柔軟如絲
我喝的是滿滿一碟牛奶
在每個白天和夜里」
這些幼童的演講能力也相當出色。在1878年哈特福德高中畢業演講會上，梁敦彥的演講題目是《北極熊》，講述在俄國土耳其戰爭中各國扮演的角色。
蔡紹基的演講題目是《鴉片貿易》，論述鴉片的危害，還高亢地喊道：「中國沒有死，她只是睡著了。她終將會醒來，並驕傲地屹立於世界。」
（哈特福德高中畢業典禮）
甚至就連英文課，這些幼童的成績也往往出色得讓人刮目相看：
1876年，鄧士聰和陳巨鏞獲得拼寫一等獎和二等獎。
1880年，就讀於霍普金斯語法學校的李恩富獲得英文和希臘文第一名，周傳鄂獲得拉丁文和書法第一名。
蔡廷幹在沃德沃斯街公立學校書法展覽中獲得第一名。
最終，他們當中的絕大多數人都順利進入了大學。其中，22人入讀耶魯大學，3人入讀哥倫比亞大學，8人入讀麻省理工大學，1人入讀哈佛大學。
進入大學後，他們不僅學業優秀，還是運動場上的明星。
橄欖球賽場上，身體靈活的鄧士聰總是最搶手的，因為他躲閃的功夫簡直跟貓沒有什麼兩樣。
棒球賽場上，中國幼童還組成了自己的棒球隊。梁敦彥是最佳投手，據說他投出去的球沒有人可以擊中。
（留美幼童棒球隊合影）
划船比賽上，鐘文耀一直是耶魯大學的神級人物。通過觀測風力和水流，他成功帶領耶魯划船隊力壓強敵哈佛划船隊，連續兩屆。
（鐘文耀帶領的耶魯大學划船隊）
不僅如此，中國留學生還在情場碾壓美國的男孩子，這簡直是一點活路都不給別人留啊！
多年以後，已經是耶魯大學教授威廉·菲爾普斯還對這些中國同學念念不忘：
「回憶在哈特福德高中生活中，讓我覺得有些奇怪的是，我發現記憶中最親密的同學是一群中國同學，我想我以後再也沒有在生活中遇到過一群男孩，能夠像他們一樣優秀。」
可個人的命運永遠抵不過歷史的洪流。這些剛剛嘗過了自由教育的滋味，被異國文化熏陶的孩子們，卻成了滿清遺老心里的一塊疤。
歷史的漩渦，擋不住拳拳報國之心
他們擔心這些孩子數典忘祖，擔心他們不聽指揮，擔心一番苦心付諸東流。
1881年，清政府下令所有留美幼童回國。當時，大部分孩子剛剛考上大學，只有詹天佑和歐陽庚完成了大學學業。
耶魯大學在信里表揚中國學生：
「貴國派遣的青年學生，人人善用時間，研究學術，各門學科成績優秀，雖然年少，卻謹言慎行，作風沉穩，不愧是來自大國的國民，足以為貴國增光。美國少數無知之人，對中國人頗有偏見，也因為這些孩子而逐漸消失……目前，正是孩子們最緊要的學習關頭，即將開花結果，此時撤回無異於盡棄前功。」
《紐約時報》也對此高度讚揚：「在我們看來，大清國在大陸實行的教育計劃是十分成功的。」
但再多的挽留也無法改變清朝固步自封的內心，這些孩子帶著不甘回到了祖國。迎接他們的不是掌聲和鮮花，而是漠視和唾棄。有些孩子回到家，卻因為口音被拒之門外。
離鄉多年的他們，早已沒有了故鄉。但國人的冷漠，也沒有阻止他們強國的熱切，沒有忘記走出國門時立下的誓言：
「此去西洋，深知中國自強之計舍此無所他求。背負國家之未來，取盡洋人之科學。赴七萬里長途，別祖國父母之邦，奮然無悔。」
很快，他們就投身到各行各業的前線，成了礦業、鐵路業、報業的先驅，成了誓死保衛祖國的英雄。
他們中有天津北洋大學校長，蔡紹基。
電報局總辦，黃開甲。
外交大臣，梁敦彥。
清華大學、天津大學校長，中華民國第一任總理，唐紹儀。
鐵路工程師，京張鐵路修建人，詹天佑。
而這只是其中的一小部分。
據統計，這批留美幼童中有工礦負責人9人，工程師6人，鐵路局長3人；教育從業者5人；外交行政者24人；從商者7人；參加海軍20人，海軍將領14人。
(1936年，留美幼童的最後一次聚會)
可遺憾的是，隨著五四運動、新文化運動的展開，這些留美幼童在歷史中的地位也愈發尷尬。在滿清遺老眼里，他們是新式怪物，但在新青年心中，他們又是前朝遺老。
作為新舊時代交替的產物，曾經的「留美幼童」，只能在人們不解的目光中靜悄悄地離去，最後被遺忘。
如果不是偶然間看到紀錄片《留美幼童》，常爸至今不會想起這些人，更不會了解到歷史課本上那短短一句話背後的波瀾壯闊。
如今，我們的國家早已擺脫了封建落後的帽子，孩子出國留學也不需要時時背負救國於危難的重任，可選擇的國家也越來越多。美國、英國、加拿大、澳大利亞……中國留學生的足跡遍布全國。
以前我比較反感有人把留學說成是「鍍金」，因為所謂鍍金就是在表面噴一層金，看起來金光閃閃，實則「敗絮其中」。
也許在這些人眼里，留學不過是一種刷新簡歷的手段，但我還是想說，實力這種事情就像懷孕，日子久了總會被看出來的。
但只可惜中國留學生被退學、作弊、吸毒、違法的消息還是不絕於耳。每每聽到這樣的事情，常爸都感到分外遺憾。
特別是想到那3個病死在異國他鄉的幼童，想到被稱為天才卻因學習過於刻苦，15歲夭折的潘銘鐘，就更加恨鐵不成鋼。
別人用性命博得的留學機會，他們卻在浪費。身處和平年代、國家日益昌盛的我們，不用身負家仇國恨，與一百年前的留學幼童相比這是一種幸運，但也別把父母給的，自己掙的這份幸運視為理所當然。
（認為出國才能更優秀的父母決不占少）
作為父母，我們希望能讓孩子走出國門，增長見識開拓眼界。可在為他們創設各種出國機會的同時，也應該讓他們明白走出去到底是為了什麼。
透過黑白照片，看到這些孩子或堅定或迷茫的眼神，想起自己在哈佛、耶魯度過的日子，我突然覺得歷史原來從未離我們遠去，未來也一直都在我們每一個人的手里。
我特別喜歡哈佛老校門上刻的兩句話：進門刻著ENTER TO GROW IN WISDOM, 出門處刻著DEPART TO SERVE THY COUNTRY AND THY KIND（進此門以增長智慧；離此門以服務汝國汝民）。
好好學習，學有所成，做到自身更大的社會價值，就是對待留學最好的態度。
>高考失利乾脆出國鍍金？讓百年前的留學生教你真正的留學是什麼