到底要不要帶孩子去國外遊學一年?值不值?

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  沒有標準答案,只能根據家庭的風險和收獲進行綜合考量。

到底要不要帶孩子去國外遊學一年?值不值? 留學 第1張

  帶著孩子在國外遊學一年的想法,菲爺不止一次在腦海里冒出過,加上校友圈里也遇見有媽媽在加拿大和清邁踐行這個「帶孩子國外遊學幾年」的設想。

  你遇見過不少媽媽踐行,除了好奇和羨慕,但沒有親身經歷體驗過,完全從他人的看法得知,始終沒辦法得出真正的判斷。

  菲爺這次跟隨校友創業項目「童逸」的策劃,親身實地參加了一次國際學校的親子夏令營活動,得以近距離地觀察和體驗了一把國際學校教育的部分情況,認識也更深入了一些,在這里做一些分析探討。

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  國際學校遊學,能帶來哪些收獲?

  第一點,當然是語言環境的浸潤,能夠為小朋友打下良好的英語基礎。

  以清邁為例,在這個城市旅居的歐美人口多達50萬人,所以這里的師資力量是非常雄厚的,所有的課程也都是以全英文的方式開展。

  幼兒園階段的小朋友,正處於語言認知和學習的敏感期,在這種浸潤式英文的教育下,勢必能為英語學習打下非常好的語言基礎。

  當然,很多人也說,如今翻譯工具都非常智能了,學好英文還那麼重要嗎?菲爺為此也專門撰文寫過這個話題《未來手機都能同聲傳譯了,孩子還要學英語嗎?》,充分論證了學英文的重要性——未來最重要的語言是人與AI對話的技術語言,目前的編程工具都是通過英文代碼做到的,在全球化的趨勢下,得英語者得AI,得英語者得全球數據,英語絕對是一個必備工具。

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  第二點,課程的設置是對體育運動的重視。

  歐美教育體系的幼兒園,最重要的一點,是非常關注大運動和體育訓練。

  這次在清邁PREM學校看到的插班課程安排:上午坐在教室上課,但下午的所有時間都是外出活動的,包括遊泳、籃球、足球、網球、高爾夫,以及做遊戲做手工等各種活動,運動量是非常巨大的,一個個小朋友都被曬得黝黑。

  甚至有一天,看到一個教員,帶著一群小朋友撲通一聲就跳進學校的那個小河里,雖然河水在我們看來是還挺臟的,但是對小孩子親近自然和大量的運動量的習慣養成,是非常有效的。

  從小培養成強健的身體體質,真的是終生受用的。過去經常聽人說,「那些事業成功的人,往往都是有著驚人精力的人」,菲爺真是深有體會——常常感嘆空有一腦子想做的事情和設想,但是由於肩背疼痛,沒辦法承受高強度的工作量,至今未能在任何方面,取得過世俗意義上的「大成就」。

  另外,從小有運動習慣的人,通常能保持非常好的精力和非常清晰的頭腦。據說很多做投行的人加班到半夜兩三點,寧可不睡覺,也要5:00去健身房跑步,以保持一天的頭腦清醒、精力旺盛。而這種運動天賦和體質,若非從小培養,絕非成年後能輕易練就。

  此外,現在的城市中的小朋友似乎更容易運動損傷,正是因為他們從小運動得少、探索得少,各種關節骨骼關節就更脆弱;另一方面,從小也沒有建立那種「危險的邊界」在哪里的意識,也就更加沒法好好的保護自己,反而更容易受傷。

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  第三點,是寬鬆、平和、開放的大環境。

  逃離焦慮和壓力,也是很多父母選擇到國外的國際學校遊學的重要考慮因素。

  在清邁的國際學校,能夠很明顯地感受到這種佛性的、寬鬆平和的環境和心態。

  很多來自於從北京上海這些一線城市的父母都說,這邊比在國內舒服的多,空氣好水質好,周圍人也很淡定不攀比,心態都變得輕鬆了,連護膚品的錢都省了不老少;娃們學業壓力沒那麼大,多數學校的理念都是全人教育、自然教育,相對比較「佛系」,媽媽們不用吼娃寫作業,大人孩子都更平和。

  面對國內雞娃雞得已經有點畸形和變態的教育氛圍,不得不說,留在這里,確實更能維持住那種回歸正常、維持理性、重視人性潛能本身、追求真善美教育理念。

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  凡事必有兩面,在外遊學所要遭受的一些成本,我們也來盤點一下。

  第一點,當然是經濟支出上的成本。

  即使是在清邁這樣物價低廉的地區,比較好的國際學校,一年的學費折合下來將近要人民幣4萬多,也就是平均每個月4000塊錢。

  這雖然只跟大城市里一些普通的私立幼兒園收費水平看齊。但是別忘了,還是有很多人能夠有資源和途徑進入非常優質的公立幼兒園的,而這樣的幼兒園一個月收費才幾百元。

  並且一旦把孩子送到境外來就讀,首先就要有一個家長陪讀,需要租房子、經常往返國內的機票,甚至請傭人的費用。

  總體而言,在清邁這樣的城市,父母和孩子一起就讀一年的費用大概也要20~30萬人民幣吧。一個家庭如果有兩個孩子,這個費用可能還要再double一下。如果是歐美其他國家就更貴了。

  此外,其中一方陪讀的話,往往還意味著要放棄現在的工作和事業前途,這里的機會成本有時候就無法估量了。相當於家庭的另一方一個人要掙夠全家消費的費用,壓力也會大的。在現在全球經濟形勢都不太好的背景下,這樣的配置安排對整個家庭來說也是風險蠻高的。

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  第二是語言,英語是學到了,但是錯過中文的黃金學習期,也是得不償失的。

  隨著中國的崛起,中文這門語言代表的是越來越多的強勢商業資源,所以它也會越來越重要。

  所以,盡早地浸潤英文環境,對英文學習是非常有幫助的,但是假如為了學習英文而放棄了對中文的理解和學習,似乎也有一點不划算。

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  第三是基礎教育的強度的弱化吧。

  像現在國內很多的公立幼兒園都不允許給孩子教識字和算數,但是一旦小孩進入了公立小學之後,就會發現一下子跟不上,看題目做作業都會感覺非常的吃力,這中間是有一個斷層的。

  所以在國外選擇國際學校就讀也要考慮將來長遠的教育規劃,假如說只是在幼兒園階段就讀的話,那麼回到國內來之後,也會面臨進入基礎教育體系銜接的問題。

  當然有的媽媽也會想辦法做到兩全之策,一方面在國外的國際學校就讀,享受國際學校的寬鬆環境體育鍛煉,另外一方面自己下大力氣給孩子補習中文識字和數學,甚至請國內的名師通過視頻進行1對1的輔導,也不失為一種好的方式。

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  第四,當然是對於媽媽離開職場後,個人發展機會成本的考慮。

  陪孩子在外就讀,做一個全職媽媽,真的是一個風險非常高的行業,因為它的一切的前提都取決於依靠的男人非常靠譜。

  在國外遊學陪讀一年,媽媽們需要放棄一年個人在職場上的進步。哪怕是自由職業者,也總需要跟各類合作夥伴和生態圈有密切的會見、溝通,才能帶來足夠的資源。

  事實上,即使遠程溝通的途徑發達至今,也沒有哪個自由職業者是真正能夠脫離這個社會體系的,而長期在國外陪讀,無疑將錯失很多這樣的資源,那麼媽媽也需要權衡利弊是否經得起這樣的耽誤和損失。

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  什麼是更好的教育?我想千百年來,人類社會都在探索這個問題的答案,但它也始終很難有一個非常明確的標準答案。

  有時候,我們說,寬鬆的環境,迎合的心態,開放的思維和保持創造力,可能是將來社會所需要的素質;但切換到現實的生存需求來說,應試教育重壓下的許多學科基礎,又往往是將來謀得一份體面工作的必備基礎。

  根基不紮實,高樓何處起。人總是有惰性的,並且有很多教育學家認為人生來是處於一種CHAOS的,混亂的混沌的狀態的,只能借助教育的壓力,去把人的潛力挖掘出來或者說,逼出來。

  所以,菲爺認為,是否選擇海外國際學校遊學,應該在充分了解不同的教育路徑、做到方式、預期結果的基礎上,根據自己家庭的經濟情況和孩子的天資,客觀選擇最適合自己家的教育之路,選了不要後悔,不盲從攀比,隨時修正,才是焦慮的解決之道。

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  辣媽菲也(spicymom2014),從神經大條、沒心沒肺的文藝青年,變身三頭六臂、金光閃閃的媽媽;從通信業世界500強海外骨幹,變身回國女性創業者;從科學育兒、正面管教到麻辣毒舌的管窺婚姻、女性覺醒;願我像一個人格鮮明的閨蜜,一路陪伴你左右。

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