網路扶貧新成效之網路扶智工程篇

2016年4月19日，習近平總書記在網路安全和信息化工作座談會上指出，「發揮互聯網在助推脫貧攻堅中的作用，推進精準扶貧、精準脫貧，讓更多困難群眾用上互聯網，讓農產品通過互聯網走出鄉村，讓山溝里的孩子也能接受優質教育。」這一論述為大陸新時期下的扶貧工作指明了方向，提出了新的要求。2016年10月，中央網信辦、國家發展改革委、國務院扶貧辦聯合印發《網路扶貧行動計劃》指出，要實施網路扶貧五大工程，從網路設施、移動終端、信息內容、電商平台、公共服務等方面系統部署、同步推進。

《網路扶貧行動計劃》實施以來，網路覆蓋、農村電商、網路扶智、信息服務、網路公益五大工程建設取得顯著成效。「網信中國」整理相關稿件，推出「網路扶貧新成效」系列報導，與網民一起見證網路扶貧成果。今天推出系列報導《網路扶貧新成效之網路扶智工程篇》。

網路扶智為永久脫貧催生「內在動力」

治貧先治愚、扶貧先扶教。在網路扶貧行動的五大支柱中，網路扶智工程是核心。網路扶貧，不僅要豐富口袋，更要豐富腦袋。擺脫貧困的根本在於教育，在於提升貧困地區人口的脫貧意識和技能，互聯網可以突破時空界限，克服交通閉塞等困難，及時將正能量傳遞給貧困戶，增強他們擺脫貧困的決心，及時將知識信息傳遞給貧困戶，增強他們擺脫貧困的信心。

在中央網信辦、國家發展改革委、國務院扶貧辦聯合印發的《網路扶貧行動計劃》中要求，通過開展網路遠程教育，提高貧困地區學生教育水平；通過開展網路技能培訓，加強人才隊伍建設，提升工作能力和專業化水平；通過支持大學生村官和大學生返鄉開展網路創業創新，帶動貧困人口就業增收。這些舉措，做到了從「輸血」到「造血」的轉變，為貧困地區的兒童和青壯年指明了一條脫貧之路，也為貧困地區永久脫貧催生出「內在的動力」。

激活各方力量 網路扶智工程成效初顯

全面小康，一個不能少；共同富裕，一個不能掉隊。在攻克最後貧困堡壘的關鍵時期，全國各地、各高校、各企業結合自身優勢和資源，為網路扶智工程添磚加瓦。

在開展網路遠程教育方面，《數字中國建設發展報告（2017年）》顯示，教學點數字教育資源全覆蓋項目的實施，解決了400多萬偏遠貧困地區學生因師資缺乏而開課不足的問題。多地因地制宜，發展在線教育，使城鄉學校數字鴻溝加快縮小。安徽省首創優質校帶薄弱校，做到4900多個教學點「在線課堂」全覆蓋。甘孜州搭建甘孜智慧教育A、B兩個平台對接區域外優質學校和區域內薄弱學校，有效解決了優質教育資源 「水土不服」的問題。與此同時，教育資源比較集中的大城市，也在充分利用遠程教育方面的優質資源，推動教育資源共享。北京與拉薩實施的「京藏優質教育資源互動共享工程」，通過網路實時互動的示範課、集體教研、專家講座等方式，做到「北京拉薩同上一節課」，真正促進了管理水平和教學質量的「比翼齊飛」。

在開展網路技能培訓方面，各地區依托互聯網平台，廣泛開展資源對接和技能培訓，引導貧困地區青年、婦女創新創業。2016年11月份，海南省委省政府開辦脫貧致富電視夜校，夜校節目每周一期。目前，海南全省設有2690個夜校教學點，共有13萬多學員到夜校教學點集中收看、學習和討論。電視夜校開播以來，已陪伴橋頭鎮貧困戶走過一年半的時間。當初，全鎮共有建檔立卡貧困戶234戶、957人，2016年完成54戶、225人脫貧，2017年完成147戶、606人脫貧，2018年將完成剩餘的33戶、126人全部脫貧的目標。

在支持大學生村官和大學生返鄉開展網路創業創新方面，根據人社部統計的數字顯示，截至2018年初，大陸返鄉創業人員已超700萬，平均每名返鄉創業者能帶動四人左右的新就業。在此基礎上，國家繼續出台鼓勵政策，進一步支持農民工、高校畢業生和退役士兵等各類人員返鄉下鄉創業，激活農村資源要素促進鄉村振興。

扶貧先扶智，治貧先治愚。對於大山里的孩子們來說，知識是改變命運的一把鑰匙。網路扶智工程是「授人以漁」的造血式扶貧行動。目前，網路扶智工程的攻堅行動正在有序推進，教育信息化2.0計劃已經啟動實施。教育信息化對教育扶貧和網路扶貧的支撐作用正在顯現。未來，各地政府、企業和教育機構將繼續發揮自身優勢，打出組合拳，用現代知識和科技武裝好農民的頭腦，讓老少邊窮地區的人們徹底擺脫貧困的命運。 （來源：網信中國）編輯：侯攀登