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觀察者網綜合報導
台灣地區某教育基金會今天(22日)公布一份民調顯示,87%的受訪者讚成將「英語」列為台灣第二官方語言,以面對國際競爭和全球化潮流。
據聯合新聞網12月22日報導,台灣「行政院」推動「2030雙語政策」發展藍圖,著重提升民眾英語能力,帶動全民學英文。教育機構負責人葉俊榮提出將英語融入各個教學領域,未來部分科目可用英語教學。調查顯示,87%台民眾讚成把「英語」列為第二官方語言,只有9%不同意。具高中職、大專以上學歷者,讚成的比例相對更高。
89%的民眾讚成開放公立中小學設立英語雙語班,只有6.1%不讚成,其中居住在北北基和宜花東的民眾,讚成比例相對更高。
受邀評論民調結果的台灣師范大學資訊教育所教授何榮桂表示,「英語」列官方語言是一項艱巨的工程,首要面對的是公教人員,不只要應付英語聽講,許多文件也都要有英語版本,但不要說很難就不做,「總要先踏出第一步,邊做邊修」。
推動「英語為第二官方語言」,綠營並不是第一次。此前在2015年,賴清德任台南市長時成立了「推動英語成為第二官方語言專案辦公室」,提出十年內推動英語為「第二官方語言」計劃。為此,台南市著手「政府文書雙語化」,官員似乎也養成用中英文發言的習慣。據媒體報導,前國民黨籍台南市「議長」李全教2015年4月23日召開記者會時,就以中英文雙語攻擊賴清德施政。
對於台灣地區推行「雙語話」一事,台灣地區前主管人馬英九曾評論稱,加強英語教學,他200%讚成,但卻不一定什麼都要「雙語化」,學生學自己本土的歷史、地理、文化還是要用中文學,但可同時了解英文怎麼表達,而非上課都說英文,這並非是很好的政策,可以教英語,但千萬不要變成「純美語」,這對小孩的發展並沒有好處。
他表示,全世界以英文為官方語言的國家,幾乎都是英國或是美國的殖民地,因為殖民政權教他們英文的目的,不是為了提升他們英文水平,而是為了比較好管治,在這種情況下,特別要注意不要落入這個「窠臼」。
此外,上海台研所副所長倪永傑此前曾接受《環球時報》採訪時也曾表示,將英語作為「第二官方語言」目的是要搞「文化台獨」,削弱中華文化以及中文在台灣的影響。