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築夢童年 挑戰自我
區男幼師共同體開展建構遊戲現場教研活動
12月28日上午，凜冽的寒風呼呼地吹打著我們的臉龐，但是，大倫幼兒園卻充滿著陽光的朝氣、似火的熱情，因為，他們——區男幼師共同體的成員們來了！
no.1
瞧，他們在認真地觀察什麼呢？
他山之石，可以攻玉，在觀摩、學習大倫幼兒園的環境創設和區域設置時可以得到很多的啟示哦！
no.2
噓，大哥哥們都在認真學習呢！
首先聆聽了大倫幼兒園夏志群園長「嬉於自然·融於社會」的課程遊戲化建設經驗介紹。接著圍繞「建構遊戲對於孩子發展的意義和價值」、「建構遊戲的內容和形式」兩個問題，大哥哥們積極踴躍發言，展開了思維的交流和碰撞。
no.3
看，他們專注地在幹什麼？
哈哈，原來大哥哥們今天也過了一把「小朋友」的癮，現場開展起了建構遊戲。他們自主商量建構主題、討論人員分工、積極進行創作，現場真是熱火朝天啊！
no.4
瞧，他們的作品真棒！
大哥哥們真是心靈手巧，很快，「海薑高架」、「美麗的大倫幼兒園」、「快樂城堡」三件建構作品完工啦！像不像一件件巧奪天工的精美藝術品呢？！
no.5
聽，他們正在分享自己的創作感想。
聽了他們的分享才知道，原來，他們在建構過程中也會遇到很多困難和問題，但是他們沒有放棄，反復嘗試，堅持不懈，終於想辦法解決了問題，獲得了成功。更重要的是，大哥哥們通過今天的換位思考、親身體驗，更理解了小朋友們遊戲中的需要和感受。
no.6
另外，還有美女師傅們的指導。
美女師傅們從材料的運用、建構技能的掌握、造型特點和創造性表現等方面分析了三組作品，並對每組的建構過程進行點評，讓大家「知其然更知其所以然」。
no.7
別急，頭腦風暴還在繼續哦！
接下來大哥哥們觀看了大倫幼兒園小朋友的建構遊戲視頻，針對其中的亮點、不足和建議又一次進行了熱烈的討論，環境創設、材料提供、規則意識、尊重作品、觀察記錄、適時介入……一個個專業詞匯從他們的頭腦里蹦出來，研討漸入佳境，現場的氣氛真「嗨」呀！
no.8
最後，我們的教研員進行梳理和總結。
教研員王小波老師就「如何支持孩子的建構遊戲」將大家的研討結果用思維導圖的形式進行了提煉和梳理，讓大家對幼兒建構遊戲的指導策略有了更加深刻的認識和了解。
看完之後別忘了為我們的老師哥哥們點個讚哦！