前陣子閨蜜給我發消息來，大倒苦水：幼稚園老師這學期開始要求孩子每個星期背兩首古詩。自從這項任務開始，自己就結束了原來的母慈子孝的生活，開始了雞飛狗跳日子。

在我們看來簡簡單單的一首五言古詩，孩子一個晚上都背不下來，念完合上書，立馬就忘了。再看一下群裡，好些孩子已經把背詩的視訊發上去了。

看著人家孩子同樣的時間，已經背的滾瓜爛熟，自家孩子還不行，這孩子的記憶力是不是趕上老年癡呆的太外婆了？

翻書馬冬梅，考試孫紅雷，應該是多數媽媽內心對孩子評價的寫照。平時不覺得自家孩子差在哪，一旦進了學習，才發現孩子的記憶力好不好，對成就影響很大。

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為什麼同樣一首古詩，有的孩子可以很快地背下來，有的孩子卻怎麼背都會背錯呢？是不是人家的孩子特別聰明，自家的孩子比較笨，所以記憶力不好？

美國比較心理學家查德在《正態曲線》一書中指出，人的智力呈正態分布，即特別聰明和特別笨的人極少極少。大多數孩子的智商並沒有非常明顯的區別。

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所以，孩子的記憶力好不好，除了先天的智商因素之外，更離不開後天的培養。

0-6歲是孩子記憶力發育的關鍵期

科學研究表明：兒童大腦的發育是一個延續動態的過程。隨著年齡的增長，腦發育逐漸成熟與龐雜化。

兒童一歲時完成腦發育的50%，3歲時完成腦發育的75%，6歲時完成腦發育的90%。

著名教育家蒙特梭利在《有吸引力的心靈》一書中指出：0-6歲是人生最重要的階段。

在這個階段，孩子對身邊發生的事情有著強大的吸收能力，在孩子無意識的狀態下，徹徹底底地吸收。

孩子的這種吸收能力是孩子自身內在的一種力量，當環境中的事物激起了孩子的熱情和注意力，就會對這種事物產生特殊的敏感性，而孩子的記憶力，就是在這個階段不斷地形成強化。

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比如，爸爸媽媽每天給孩子念古詩，孩子不一定明白這些詩詞的意思，但是會自然而然地把詩詞記住。下次說的時候，孩子可能會脫口而出。

所以，想要孩子擁有良好的記憶力，抓住0-6歲的大腦發育關鍵期，做對孩子記憶力有益的事，會讓孩子一生受益。

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4個讓孩子記憶力超群的方法

上文中指出，環境的事物激起孩子的興趣時，孩子就會對這類事物產生特殊的敏感性。所以希望提高孩子記憶力，得從孩子的興趣點出發。

1. 情景回顧

照顧孩子的父母有的是全職，有的是白天交給老人，晚上自己帶。在有限的時間裡，媽媽就可以跟孩子進行情景回顧。比如：寶寶你中飯吃了什麼菜啊？你記得它是什麼顏色的嗎？你今天玩了什麼玩具？我們剛剛回來的路上，遇到過幾個小朋友？

通過場景回顧的方法，讓孩子調動自己的思維，主動去記憶。久而久之，孩子的記憶力與觀察力都會得到提升。

2.選擇孩子喜歡的東西記，激發孩子的興趣

比如男孩子通常喜歡汽車，那媽媽可以買不同種顏色的汽車，在玩車的時候，順帶教會孩子顏色。再通過別的物品，來強化孩子對於顏色的記憶。

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1. 教會孩子把記憶的事物形象化

孩子每天學到的新知識、新事物，跟孩子一起聯想，把它編成一個小故事，這個過程中，引導孩子去回想，再進行聯想，甚至可以讓孩子畫下來。久而久之，孩子的記憶力會越來越好。

4.堅持背誦

背誦是孩子的必修課，訓練孩子的記憶力，沒有背誦也不行。比起長篇大論的文章，朗朗上口的兒歌或者古詩都是比較好的選擇。媽媽在選擇繪本的時候，可以有意識地添加這類繪本。

我家二寶快三歲了，我給她選擇了這套古詩繪本《寫給兒童的古詩遊戲書》。比起厚厚的大部頭《唐詩三百首》，這套書真的有趣許多。（文末可以直接購買）

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首先，它會給古詩場景化，讓孩子記憶一首詩比較難，但通過場景記憶就簡單許多。裡面的配圖都是跟古詩相幹的插圖，涉及到古代的服飾、建築、民俗風情。孩子通過觀看喜歡的圖，不知不覺地將相應的詩記入腦海中。（文末可以直接點擊購買）

比如下面這首《元日》講的是春節，詩中的元素爆竹、門戶、舊符都已經畫了出來。

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最妙的是，書中除了古詩，還有跟古詩配套的小遊戲，吸引孩子的興趣，讓孩子開動腦筋。遊戲、繪畫與古詩集合一體，讓孩子不知不覺愛上古詩的同時，還能提升記憶力和專註力。

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整套書有4本，3歲以上的寶寶都很可以，媽媽可以買來每天抽幾分鐘給孩子念一念，跟寶寶一起玩一玩，日積月累下來，會發現孩子掌握不少知識的同時，記憶力得到極大的提升哦。

今天給大家爭取的優惠是88一套，一套總共有4本，還包郵（文末可以直接購買），買來送給親戚朋友的孩子，也是一份很實用孩子又喜歡的禮品哦。家有寶寶的可以趕緊下單哦。

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