之前看到過這麼一篇文章，故事情節是這樣的。

「一場冷空氣讓我得了重感冒，偏巧丈夫出差，家裡只剩我們娘倆。起先，我以為沒什麼大不了，自己買了些藥吃。誰知到了晚上，病情突然加重頭暈眼花，渾身發燙，手腳發軟。

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雖然如此，我還是勉強堅持給兒子講解圖畫書。細心的兒子發覺了異樣，關切地問：「媽媽，怎麼了?」「沒什麼。你自己看圖畫書，不清楚再問。」

我有氣無力地回答。兒子沒再多問，一邊看書一邊擔心地偷偷看我。過了幾分鐘，他實在忍不住又問，「媽媽生病了，」還沒等我回答，又伸手來摸我的額頭，就在手與額頭觸碰的一刻，他驚呼：「好燙啊!」話音剛落，就立刻跳下凳子，說：「媽媽，我幫你找藥。」

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不一會兒，兒子捧著一堆藥過來了。看著兒子忙前忙後的身影，我感到無比欣慰。
得知這些藥作用不大，兒子起先呆呆地看著我，忽然，他打開門，跑了出去。回來時，身後已跟著樓下的鄰居，原來小家夥去尋求外援了。

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最終，在鄰居和兒子的幫助下，我到醫院去打了點滴。後來，這件事情在鄰裡間傳開了，大家都誇兒子聰明能幹。小家夥天真地說：「我都6歲了，是大人了，爸爸不在家，當然要照顧和保護媽媽啦!」

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看到這，對我的觸動很大，我才意識到：

真正的教育是對孩子的喚醒、激勵和鼓舞，最好的教育是愛的教育。

父母與子女之間的愛不是單向的，而是雙向互動的。

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當我們有意無意剝奪了孩子表達愛的機會，孩子愛的能力也會自然而然地減弱。

所以家長們要開始改變做法

鼓勵孩子掃地、拖地，而不擔心他越掃越臟；和孩子一起擇菜、刷鞋，而不在意他把衣服和地板打濕弄髒。

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讓孩子幫自己捶背、揉腳，而不心疼孩子累著……這是一種愛的融合和親情的享受，更重要的是，讓孩子意識到自己對親人與家庭的責任。

而家長所需要做的，就是真誠地鼓勵和感謝他的愛。

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要知道，可能正因為你一直追求那種付出愛的自我滿足，而付出太多的愛。

也可能因為你一味付出、一味把愛填塞給子女，卻不讓孩子有付出的機會，造成孩子失去愛的能力，

所以家長們要做的是給孩子愛的機會，也就是給孩子成長的機會。

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>家長要給孩子一個愛的機會，才是讓他成長