新年快到了，正月裡走親訪友，親朋好友們除了給孩子準備壓歲紅包，有不少也準備了玩具作為新年禮物。周周是個3歲的小男孩，天真活潑、人見人愛。去年過年的時候，有許多來拜年的人都給周周買了禮物。

但是時間一長，周周媽就發現有問題了，那就是周周越來越不喜歡玩玩具了，家裡有那麼多玩具，他往往玩一會兒就厭了。父母很是著急，因為他們知道，玩具是孩子提升認知的最好教具，是孩子的好夥伴。孩子不喜歡玩，他的認知得不到提高，這豈不是要落後在「起跑線」上了嗎？

大家都很喜歡周周，所以家裡的玩具多得可以堆成一座小山。單是各種各樣大大小小的玩具槍就可以武裝一個排；各種各樣的玩具汽車也可以組成一個汽車隊了。盡管玩具越來越多周周卻越來越不喜歡玩玩具，有時候他站在玩具堆前，不知道玩哪個好，哪個都玩不長一玩就厭。

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孩子玩玩具三分鐘熱度，怎麼辦？

孩子不愛玩玩具，用心理學的話說，是刺激與反應的關係出了問題。面對一個刺激，孩子自然會注意，比如給了他一個玩具，孩子就會對那個玩具做出喜歡或不喜歡的反應。

但是玩具太多，就意味著相同的刺激太多，就使得孩子失去了興趣。人的心理需求是個很奇怪的東西，沒有的要想辦法去滿足，從而產生補償機制；但是刺激過多了又會心裡生厭。

其次，人對一個事物是否有熱情，跟這個事物的接觸頻率有關。一般規律是，接觸越多的刺激物，吸引力也就隨之降低。

對孩子來說，給他玩玩具的次數太頻繁，甚至強行塞到他手裡，而不是由孩子自己去選，不僅刺激過多，刺激過頻，面對一大堆玩具，天天玩天天看，哪還有吸引力？孩子自然容易毫無熱情，甚至一玩就厭了。

玩具太多的危害，不僅僅是讓孩子對玩具產生厭惡，還有很多方面，比如造成孩子不能專心玩一種玩具，精力分散，三心二意；孩子對玩具的胃口越來越大，喜新厭舊，養成貪得無厭的毛病；同時，也加重了家長的負擔，家長需要跟在孩子後面沒完沒了地撿拾玩具，還要應對孩子為了得到新玩具的大哭大鬧。

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做好玩具管理，不用時常見面

面對這樣的情況，家長不可能阻擋親朋好友給孩子買玩具的熱情，採取的對策首先是做好玩具管理。如果採用以下三個方法，效果會更好：

平時把玩具收起來

如果玩具總是攤開在孩子的面前，就會降低新異性，造成視覺疲勞，孩子也就失去了興趣。「新異性」指的是新異奇異的程度或特性，所以在孩子失去興趣前，應該把不玩的玩具收起來，放進箱子裡，不讓孩子看到。

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把玩具輪換著給孩子玩

跟上一個辦法相配合，把收起來的玩具輪換著給孩子玩。這樣，玩具常常「不見」了，也就保持了新異性，保持了吸引力。

做好玩具的新老交替

在孩子又得到一個新玩具的時候，可以把孩子原來的玩具悄悄收起來。過一段時間再給孩子玩，孩子會像見到久別重逢的好朋友那樣感到親切。

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創新玩具的玩

許多玩具有多種玩法，有的是常規玩法，有的是非常規玩法，當孩子常規玩法玩厭倦之後，可以解鎖一些創新玩法。比如，球除了拍之後，還可以拋起來接住，還可以用力往地上砸，看誰反彈得更加高；更加可以雙人玩、親子玩，你拋我接你接我拋。

每解鎖一個創新玩法，都解鎖了一份新異性，增強了孩子對玩具的興趣。這裡極其推薦親子同玩，別忘了，父母本身就是孩子最好的玩具。其次，除了做好玩具管理，也不要忽視對孩子心理的標本兼治。

有一句這樣說：像治療厭食症那樣控制玩具總量。對於治療厭食症，不管採取什麼方法，根本的方法是控制食物的數量。同樣的道理，為了避免孩子厭惡玩具，也要控制玩具的數量。平時孩子手上常玩的玩具只有幾件即可。盡量不要盲目給孩子買玩具，盡量少買。

如果讓孩子覺得你買起來很容易，那麼他往往玩起來也會很隨便，就不會拿玩具當成多災得的東西，多貴也不當回事。所以，給孩子買玩具時，應該讓孩子參與，引導孩子認真選擇，教導孩子懂得珍惜。

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​甘當配角的玩具，才是好玩具

最後，什麼樣的玩具才是好玩具？才能讓孩子百玩不厭？這種玩具的共同點是：甘當配角。也就是說，遊戲中孩子應該是主角，應該占有更多的活動。如果用數字表示，那麼孩子占90%的活動，玩具有10%的活動就夠了。

這樣的玩具，孩子往往能常玩常新，百玩不厭。如果反過來，玩具的功能太強大，而孩子操作簡單，那當然很容易一玩就厭。比如有些電動玩具就不如手動玩具好，因為玩起來孩子能乾的事就是按電鈕，讓玩具成了主角，孩子連配角都談不上，基本上只能淪為觀眾。

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我的小外甥最喜歡玩積木，從小就玩，玩到三四歲；一套拼接玩具，也玩了三年，至今還在玩。因此，越是幼小的孩子，越應該玩積木插拼類的玩具，這樣的玩具甘當配角，孩子卻可以當主角，不僅大顯身手，還能夠增長孩子的成績感。

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>孩子玩玩具三分鐘熱度？最好的玩具，是甘當配角的玩具