臨近新年，趁著大掃除的機會，把孩子的玩具和繪本也做了一個徹底的清理。我家繪本和玩具在數量上對比真是太明顯了，繪本大大小小的得有2000多冊了，相比之下，玩具顯的很寒磣。

「再好的學區房也不如給孩子打造一座書房」，我是認同這個觀點的，所以這兩年真沒少買繪本。我給孩子買書的原則是基於年齡的多而雜，希望能引導他涉獵更多領域的知識。

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相反，買玩具則是少而精，我家玩具並不多，但是回頭看看，每一個都得到了充分的利用。少買玩具並不是因為摳門，而是研究表明，太多的玩具對於孩子的成長有一定的反作用。

1、太多的玩具會破壞孩子的專註力

牛津大學教育心理學教授凱茜·茜爾娃曾指出：太多的玩具容易分散孩子的注意力，而當孩子的注意力不集中的時候，就不能深入的學和玩。

「專註力」是一個人高度集中精力學習和做事的能力，在一件事上專註度越高，越容易取得理想的成就。專註力不是與生俱來的，也是需要培養的。經常聽家長說，家裡玩具太多，孩子總是這個玩一會，那個玩一會，專註力不行，其實最主要的原因就在於玩具太多，分散了孩子的注意力。

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2、不利於孩子秩序感的養成

2-4歲是孩子形成秩序敏感期的關鍵時期。玩具的收納確實是個令人頭疼的大問題，過多的玩具容易造成的視覺上的混亂感，對於孩子的秩序感形成是一個非常不好的示范。

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3、破壞孩子創造力的培養

0-6歲時培養小朋友的想像力和創造力的關鍵時期。玩具其實可以是一個非常好的工具，來幫助孩子培養想像力和創造力。

現在的很多玩具都過於智能，留給孩子思考的空間很少，反而增長了小朋友大腦的惰性。而過多的玩具，則導致孩子對每個玩具都是淺嘗輒止的玩一下，很難專心去探究，不利於創造力的培養。

因此，我在給孩子挑選玩具時，一般都盡量避開聲光效果很強、過度吸引孩子注意力的玩具，著重選擇益智類的玩具。

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大部分益智類玩具的適用年齡都是3+，你可能會問，益智類的玩具適合低齡寶寶玩嗎？玩具太少會不會導致給孩子大腦發育的刺激不夠？

其實，只要父母用心研究，益智玩具也能有很多適合低幼寶寶的玩法。玩具數量少不怕，我們玩法多呀！下面我就以一套齒輪積木為例，看看我們是如何把這套玩具玩出十倍價值的。

齒輪積木這幾年比較火，是結合stem理念開發的顛覆傳統積木的玩具，可以鍛煉孩子的精細動作、動手能力、空間感、協調能力以及想像能力。我買的這套齒輪積木，標明的適玩年齡是3+，但是我從一歲半就買來，一直給他玩到現在，來看看我們是怎麼玩的。

1、顏色認知

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低幼寶寶早期啟蒙不可繞過的一環就是各種顏色的認知。這套齒輪積木顏色鮮艷，包含了常見的六種顏色，可以用來給低幼寶寶做最初的顏色啟蒙。

認識了顏色之後，就可拓展各種遊戲了，比如拯救積木大作戰，把不同顏色的積木放到太空沙或者豆子盆中，指定顏色讓孩子來找，或者假裝是各種顏色小蘑菇，藏到家裡的角落裡，讓孩子變身小白兔，挎著籃子去找規定顏色的蘑菇等等。這些遊戲大人覺得幼稚，孩子都會玩的超開心。

2、配對遊戲

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基於顏色認知基礎上的配對和分類，也可以有很多玩法。最簡單的單色配對，龐雜一點的多色配對，可以很好地鍛煉孩子的觀察能力。還可以玩分類的遊戲，簡單的就直接找到不同顏色的標的物來分類，有趣點的就拓展一些工具，引入一些故事情節來玩顏色分類，比如做出不同顏色的小怪獸，張開大大的嘴巴，來玩餵食遊戲等。

3、鍛煉精細動作小遊戲

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精細動作有利於孩子手腦協調能力的發展，促進腦部發育，這也是兒童早期需要關註並重點培養的能力之一。積木不同部件的拼插組合，可以很好地鍛煉孩子的精細動作。低幼寶寶可以從兩塊積木開始，一點點地增加難度。也可以配合扭扭棒等工具，來做遊戲拓展。

4、找規律遊戲

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遊戲形式有很多種，既可以把積木按照一定的規律疊高，引導孩子繼續往上疊，也可以按照不同的顏色平鋪，引導孩子繼續往後接，難度根據孩子的年齡自己掌握。

5、數和數數

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唱數和數數是不同的，孩子記憶力很好，背誦一些數字對他們來說並不難，我們需要培養的是孩子一一對應數數的能力。

對於孩子來說，把抽象的數字和具體的數量對應起來，並不是一個容易的過程，需要很多的練習和引導。我們可以從給孩子演示一一對應數數開始，慢慢的讓他自己來數。既可以把一定數量的積木拼到底板上，也可以把幾塊數量不同的積木拼插在一起，讓孩子數。

6、比較遊戲

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不同數量的連接件拼在一起，比較長短，不同數量的齒輪積木疊在一起，比較高矮，配合小狗天平，比較不同數量積木的重量等等，家長可以引導孩子觀察數量和比較量之間的關係。

7、加減的概念

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家長和孩子一起玩，每人一個底板，配合骰子，玩增減的遊戲，可以讓孩子在玩的過程中對加減的概念有簡單的認知，為以後的學習理解打好堅實的基礎。

8、藝術拓展

除了數學領域，還可以玩藝術啟蒙，比如用齒輪積木配合顏料，畫一幅顏料畫。也可以配合橡皮泥，按壓輪廓，做橡皮泥積木。還可以配合扭扭棒，做個齒輪積木花束，等等。家長們可以大開腦洞，想怎麼玩就怎麼玩。

9、基本拼搭玩法

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貫穿始終的是基本的拼搭玩法，從簡單到龐雜，這套積木也是提供了無數種可能，非常有利於鍛煉孩子的想像力和創造力。

早期的啟蒙其實主要就是數學、英語和藝術幾個方面，拿到一套玩具，家長可以著重從這幾個方面入手來進行拓展，可以和其他玩具配合，達到1+1>2的效果。

數學啟蒙主要分為數和數數、圖形和空間、分類和順序、數量和比較、規律性等幾個大的方面。

英語啟蒙主要就是詞匯和基礎表達，可以在數學啟蒙的基礎上做相幹拓展即可。

藝術啟蒙則主要集中在可以讓孩子進行一些創造性的創作，比如畫畫、手工等，讓孩子調用各種感官感知美以及培養孩子藝術判斷能力，要引導孩子發表一些自己的看法，培養孩子審美能力的形成等。

一套玩具，只有真正玩透了，才是發揮了最大的價值。這樣玩玩具，不僅能省下不少錢，讓錢花在更有意義的地方，最重要的是，可以邊玩邊學知識，培養孩子的學習興趣，真的是好處多多呀！

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>一套玩具玩出十倍價值！這樣玩玩具省錢、有趣還能學知識