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嘟嘟是一個心直口快的學生,在班會上及與別人談話時,總是搶先發言。當別人說話時,他常常在中間打斷,迫不及待說出自己的想法。而且,他不是舉手打斷,而是直接坐在自己的位置上大聲發表言論。
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他對自己常常打斷別人的講話這一行為並沒有絲毫悔意,反而覺得自己的話能給發言的同學以啟發,自己的觀點都是正確的,而且一定要說出來。不管這時別的同學是否在陳述個人的觀點,都要為他「讓路」。
一開始,多數同學不願意去直接批評嘟嘟的這一做法,對他這種做法並沒有過多介意。可時間一長,同學們對他就有看法了,有的甚至不願意與他過多來往。他很納悶,為什麼大家會這樣對待自己呢?
其實,嘟嘟同學勇於表達自己的觀點,這沒有錯,問題就在於他總是隨意打斷別人的講話,不願意做個耐心的聽眾,這是對他人不尊重的表現。一個不知道尊重他人的孩子是不可能有朋友的。
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現在的孩子,總是長幼不分,說話沒大沒小,還喜歡插話並打斷別人的陳述。只要我們留心觀察就會發現很多孩子在大人們談話時,能插話數十次,這個習慣確實不好。
這首先表現出了對別人的不尊重,其次也影響了自己對資訊的接收。而且,家長被孩子打斷的思路,有時候很難再找回來。而孩子愛插話往往是為了表現自己或引起他人的注意。孩子們一般表現為不去注意聽大人講的事,而是想方設法表現自己。當孩子長大之後,打斷別人說話,會影響孩子的社會力,影響孩子與別人的交往。
針對孩子性子急、不知道尊重人這一習慣特點,我們應該讓孩子從學會傾聽別人的談話開始訓練。我們要告訴孩子:在談話時,別人想要表達什麼觀點,都要聽明白,注意去聽,一切疑惑都要等別人陳述完畢後再進行提問。
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有些父母錯誤地認為孩子愛插話是機靈、聰明的表現,因而持欣賞鼓勵態度,這是助長了孩子愛出風頭的做法,影響了他注意力的集中。這種情況會愈演愈烈,最終連爸爸媽媽也開始討厭孩子如此頻繁地插嘴,因為這種情況嚴重影響了大人間的談話。
所以,我們要糾正並徹底幫助孩子改掉亂插話的壞習慣。爸爸媽媽們可以採用下面的方法來教育孩子。
家長急脾氣要慢下來,以身作則
多數父母是急性子,很多時候,孩子在陳述事情時,我們首先就首先打斷了孩子的陳述,我們自身沒有做到耐心傾聽這一點,並不是一個稱職的傾聽者,這樣,孩子就會效仿我們的行為,以為插話是很正常的事情。
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教孩子學會傾聽
學會傾聽別人講話,不隨意打斷別人講話,是一種有教養、有風度的表現。只顧自己滔滔不絕,無視他人的存在,是一種不禮貌的行為。
要讓孩子學會尊重他人,就要讓他在聽其他人講話時,盡量保持安靜。在別人陳述完畢後,再表達自己的看法。
當孩子做對時,一定要及時表揚
當孩子學會傾聽時,我們一個小小的誇獎,就是孩子繼續保持好習慣的動力。所以,請不要吝嗇對孩子的表揚,時間長了,孩子就會養成尊重他人的好習慣。
>教孩子學會傾聽、不插嘴打斷別人,就是培養孩子的社會力