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小莉家的寶寶今年4歲，秋天就要上幼兒園中班了，眼看著孩子還有兩年就要上小學，最近小莉和丈夫開始琢磨著買學區房的事情。雖然不是地處北上廣深等一線城市，但這個省會城市的房價還是一漲再漲，尤其是這幾年學區房概念的興起，很多學校周邊的小區房價已經漲到了不可思議的程度。
小莉和丈夫商量著，手里現有的積蓄不夠付首付的，所以商量著向雙方的父母借一點。學區房買不起面積大的，但為了孩子的教育只能先買個小的住著，夫妻兩人湊在一起算了算，發現買了學區房之後，家庭的生活質量將會直線下降。跟雙方的父母說了，老人也並不建議買學區房，夫妻兩人也對學區房的問題打了退堂鼓，難道學區房的教育資源真的就能讓孩子贏在起跑線上嗎？
學區房作為一種教育資源的投資，最近幾年，頻頻被人們提及。關於要不要選擇學區房這個問題，我們最應該考慮的是我們選擇學區房到底是為了什麼？
很多家長都說選擇學區房是為了孩子能贏在起跑線上，而這個有優勢的起跑線就是學區房周邊的教育資源。於是很多周邊擁有優秀教育資源的小區，在宣傳的時候就不遺餘力的把這個當成是賣點。
但在這其中，我們忽略了一個事實，那就是孩子的真正的起跑線是他身後的原生家庭。家庭的教育才是伴隨他終身的教育，家庭教育在孩子整個人生中起到的作用比任何一所重點學校都要大。家長們過分強調教育資源的力量而忽視家庭教育的作用，是本末倒置的。
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所以說，我們為孩子提供更好的教育資源無可厚非，但在這之前，我們首先應該考慮自己在孩子的家庭教育方面是否做的足夠好，是否還有需要補充和改進的地方。然後，在條件允許的情況下在選擇學區房。
並且，也千萬不要抱著勒緊了褲腰帶，也要買學區房的決心。我們不可否認，學區房優勢教育資源中不論是師資力量還是學風校訓都是有優勢的，孩子在這其中可以得到一定程度的熏陶。
但我們也要知道，一個從小頑劣、學習習慣都沒有養成的孩子妄想通過學校的資源來改善，那未免太誇大了學校的作用，也容易讓家長和孩子陷入一種恐慌之中。
我們在為孩子選擇一種教育資源之前，更應該綜合的考評孩子本身的情況，而不是先考慮家庭本身的經濟情況，讓孩子在不合適的學校里讀書，對孩子一點好處也沒有。
所以，與其為了學區房恐慌，不如全家人坐下來好好討論一下家庭教育的缺失。當孩子真正發生好的改變的時候，我們就會發現之前的恐慌完全是多餘的。因此，在面對孩子的教育問題時。不需要被任何東西牽著走，我們大多數人都是平凡人，我們的孩子也大多數都是平凡人，盡心盡力的培養不留遺憾就好，剩下的真的無需焦慮。