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除了燃爆的《乘風破浪的姐姐》，最近我還迷上了一檔懷舊治愈系的綜藝《朋友請聽好》。這款以普通人煩惱為主題的節目，就像慢品一杯清茶，正好中和看完姐姐的口味。
節目中的煩惱大多真實，很容易引發共識。其中一期，看完就很想和大家嘮一嘮。
這個話題起於易烊千璽讀到的一封信——
信中一位 25 歲的研究生男孩說：
「我已經 25 歲了，可是感覺自己還沒有成年，因為我媽管的太嚴了，讓我沒有獨立的感覺。」
「我現在都讀研了，還被要求每天 11 點前回家。」
「國外生活期間，生活費每周給一次，怕我亂花錢，怕我沖動消費，怕我到月底餓肚子。」
「我長這麼大從來沒有自己買過衣服，都是媽媽給我買的。」
看到這裡不知道大家是什麼想法。其實這些「別人」的生活，也是「我們」的生活，這樣「愛」孩子的父母，也絕不在少數。
幾年前《媽媽是超人》裡的馬雅舒就特別典型，因為害怕孩子磕著碰著，她把客廳裡所有的家具都搬走。吃飯的時候，一家人就著一張毯子跪著用餐。
一家人坐在地上吃飯
看到這個畫面，我有些一言難盡。這樣的愛與呵護，真真的是把孩子捧在手心裡怕化的那種，可是，這樣對孩子真的好嗎？
何老師在節目中的評語一語中的：「父母越晚放手，這孩子越晚學會飛；這孩子被壓得太久之後，那這孩子就廢了。」
這樣長大的孩子後來怎麼樣了？
這樣長大的孩子真的會廢嗎？先看看在馬雅舒這樣愛護下的米雅吧！
在幼稚園，其他小朋友都能自己吃飯，只有米雅還需要老師喂；別的小朋友都能自己上廁所，米雅卻尿了褲子，連襪子都濕透了；米雅交際能力也比較弱，別的小朋友主動靠近她，她卻躲開了……
幼稚園老師對馬雅舒直言「如果這些問題不解決，那麼就退學吧。」
顯然，這樣的精心呵護並沒有讓孩子更好，到是有些應了流傳甚廣的一句話：過度養育的父母，正在培養一批優秀的「廢物」。這似乎危言聳聽，但事實真是如此。
美國教育工作者裘莉·禮斯科特，曾不止一次強調過度養育的危害。裘莉在史丹佛做新生教務長期間，發現很多孩子上大學了，還需要父母到宿舍幫忙鋪床疊被、洗衣服；每次考試時，父母還要充當人肉鬧鐘，以免孩子延誤考試……這些被父母過度呵護的孩子，很多人不僅不快樂，而且從名校畢業的這些學生，還不能應對職場。
2014 的一項針對 450 名本科生的調查表明，大學期間被父母過度養育包辦的學生，更容易依賴他人，應對策略較差，缺乏職場需要的重要能力——堅毅、抗挫力。這種看似給孩子鋪好了人生道路，其實斬斷了孩子努力的動力。
自理能力強的孩子怎麼養成的？
看完反面教材，來看看正面案例——《超人來了》薑爸。之前跟大家安利過這位別人家的孩子——小好小朋友
除了爆表的記憶力、超強語言能力、驚人的音樂天賦以及暖寶高情商。這位 2 歲萌寶的自理能力也是超強噠！
系扣子，雖緩慢卻無壓力
有條不紊的「做飯」，雖然是遊戲可不是自己瞎玩的那種哦，知道第一步要點燃煤氣，然後給模具刷油、煮飯，最後再把飯放進模具裡面。
買了東西，自己煞有介事的找零錢
才 2 歲的小朋友哇~嘖嘖
~
其實這背後，是超級老爸——薑爸肯花費耐心和時間讓孩子獨立。比如
早上起來，讓孩子自己動手完成洗漱，薑爸在旁邊示范；
薑爸做飯時，也讓小好參與進來一起制作，所以小好在玩做飯遊戲時，才會那麼清楚做飯的步驟；
買完東西，小好想自己提東西，說實話，那麼大一堆東西，如果是我，可能會對孩子說太重了，你提不動，東西可能會掉出來 blabla，可薑爸什麼也沒說，就是放手讓小好一試。
所以，家長學會放手就是培養孩子獨立的第一步。當然，這裡的放手，不是激進的把什麼都不會的孩子推向困難，自己袖手旁觀，而是拆解任務，當好腳手架。
想讓孩子學會做飯，讓他們從剝橘子皮、香蕉皮開始。想讓孩子學會拖地，讓他們從學習擦桌子開始，我們要在孩子現有的能力水平基礎上，幫他繼續擴展，一步一步地發展獨立行動的能力。
培養學齡前孩子獨立的 7 件小事
2-4 歲孩子的自主意識正在逐步萌芽，有強烈的自己解決問題的意願。這一階段，如果家長一味包辦，什麼都不讓他去嘗試，孩子完成不好這樣的任務，到頭來可能變得羞怯懦弱、缺乏信心。
So，讓咱們先來個靈魂拷問：「是娃衣著整潔、地板乾淨、萬事完美…重要，還是娃的獨立和自信更重要？」
如果你的答案是後者，請控制住自己激動的心，顫抖的手，生活中這 7 件小事讓孩子自己做起來！
1、自己吃飯
豆豆 7、8 個月能坐兒童座椅了，我就開始有意識讓他試著自己抓握勺子，自己抓食物，雖然經歷了很多一片狼藉的慘況，但慢慢豆豆使用勺子越來越熟練，從玩食物到吃進嘴裡，隨著手指的靈活，勺子無縫銜接到筷子。
這個過程是先苦後甜，豆豆從小到大，追著喂飯，不好好吃飯這樣的煩惱真的從來不存在！幼稚園老師說「好好吃飯小紅花」非你家豆豆莫屬(老母親又悲又喜的捂臉)
2、自己穿衣服
豆豆穿衣服是幼稚園老師教的，還記得 3 歲多時，他回家後興沖沖給我展示了一系列脫衣、疊衣技能，看著這個小人兒有模有樣的完成整套動作，我一邊為自己的後知後覺慚愧（我一直以為等他再大一點才能 Hold 住這麼龐雜的技能），一邊在內心感謝老師們的努力。
雖然豆豆班上的孩子在幼稚園已經學會了穿衣服，可幼稚園開班會時，老師還是會一遍遍跟我們家長強調，一些小朋友依賴心理很強，希望家長不要剝奪孩子的動手機會。
的確，孩子畢竟是孩子，手指精細能力不夠，做事缺少技巧，所有家長很容易著急上火，不耐煩了自己上去一頓猛虎操作，殊不知鍛煉孩子獨立的機會就這樣一個接一個被滅掉了。
所以，還是那句話，教會孩子相幹技巧，然後少插手，不包辦，慢慢的孩子會越來越熟練。
3、自己收拾玩具
說到收玩具，很多家長都忽視了這是個雞娃的絕佳路數。
你知道嗎？收玩具背後的「分類思維」，是能深刻影響孩子未來數學學習的一種重要思維。
孩子學會分類，才能學會排序，學會理解抽象規律，最後學會理解數字。既雞娃了，還鍛煉了娃的獨立性，一箭雙雕的好辦法還不用起來？！
孩子收玩具，不是一股腦的推到一起，可以採取幼稚園的方式，準備一些收納盒，讓孩子分門別類把玩具收好。
如果覺得這樣趣味性不夠，我會讓豆豆收拾積木、磁力片、雪花片的時候，跟他一起玩把相同顏色的放在一個盒子裡的遊戲。
4、自己午睡
豆豆現在已經 5 歲多了，仍然沒有實現分床睡。之前網上瘋傳的「寶寶分房睡年齡」，搞得我挺焦慮的，擔心這個年齡還不敢獨自睡，會不會不利於培養孩子的獨立性？
我曾經嘗試過幾次，可是無一例外的都失敗了，這場拉鋸戰，畫面太「美」不堪回首。
其實，孩子分床的最好時機，應該是當他準備好的時候。疫情在家這幾個月，一個最大的收獲就是，豆豆午睡可以自己安排了，睡覺地點是他自己選的，客廳沙發，睡覺的小床是他自己鋪的，幾個沙發靠墊在身旁壘成一個城堡，睡前自己播放一個睡前故事，過一會兒我偷偷查看，小家夥已經睡著了！
老母親激動啊~娃能單獨自己午睡了，離晚上分床睡還遠嗎？
5、自己洗臉、刷牙、洗澡
這 3 件事，重點說說刷牙。記得我家豆豆小時候刷牙簡直就是一場戰鬥，軟硬招數都不行。跟他說不刷牙，會長蟲，牙齒會疼，這種說教的方式，孩子理解不了，自然不會聽。
後來，給他用了遊戲盒子《憨憨愛刷牙》，用繪本故事為孩子種下習慣的種子。
憨憨愛刷牙
之前孩子不理解「牙細菌」是什麼， 在繪本裡看到在牙齒上敲洞打孔的牙蟲，豆豆很快明白了牙細菌對牙齒的破壞作用。
看到繪本裡幹什麼都牙疼的小河馬憨憨，豆豆能感同身受，體會不刷牙的後果。現在不用提醒，晚上刷牙前自己會說：「我去讓泡泡精靈抓牙蟲啦~」
洗澡這件事，隨著孩子長大，以及對他做的一些性教育，他會不要看我的隱私部位，主動要求自己洗澡，所以這個時間我可以在旁邊自己歇會兒，切記，孩子單獨洗澡大家最好讓孩子開著浴室門，隨時保持警覺。
6、自己擦屁股
這個話題有點重口味，但相信你一定感同身受。曾聽一位媽媽抱怨，孩子在幼稚園拉粑粑了，因為孩子太多，老師沒顧過來給擦屁股，大冬天的，娃硬是光著腚凍了半天(雖然開著冷氣機，可還是冷啊~)
2歲以後的孩子就可以學著自己擦屁股了。這個時候的孩子，無論大動作還是精細動作的發展，都沒辦法把屁股擦乾淨。
3、4歲，寶寶的精細動作就已經發展得很不錯了，不管是疊衛生紙，還是自己擦屁股，小手都可以很靈活地完成。
不過重要的不是擦不擦的乾淨，而是要讓孩子自己來。每次孩子自己擦完，家人最好檢查一下，趁機幫孩子擦乾淨。
7、幫忙做家務
豆豆大概 3 歲多時，洗碗技能已經通過了老母親家務考核指標，是全家的碗，而且都是瓷質的碗。
第一次順利完成洗碗任務，當時還興奮的發了個朋友圈
其實做到這些，過程並不難，關鍵是讓娃有興趣、有成績感。我家娃有個特點，很暖心，我就充分發揮娃這個優點，「媽媽今天胳膊疼，能不能幫幫媽媽洗碗呢？」
娃二話不說，搬起小板凳就到廚房，我把步驟給娃分解好，先從洗勺子開始教，接著他能洗乾淨自己的小碗了，然後慢慢全家人的碗他都能包圓了~
有次，聽隊友一臉自豪的跟他哥們笑說「兒子洗的碗比我洗的還乾淨~」
小結
父母能給孩子最好的禮物，是讓他有能力自在、自主地生活。孩子不會一直弱小。愛他們，不是過度保護，而是傳授他們基本生活技能，讓他們在失敗和錯誤中學習與成長，讓孩子養成獨立，從生活中這 7 件小事開始吧~■
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