以貝貝為例，貝貝現在是一歲半，不會喊媽媽，但是能夠聽懂媽媽的話，會咿咿呀呀來做出反應。

說明寶寶除了說話晚一點，其他方面都是正常的，那麼就不用太過擔心，但也要注意平日的養育方式是否存在不當，及時調整。

那麼怎樣的情況需要及時去醫院做檢查呢？

六師妹給大家一個大概的參考，如果孩子到了兩三歲還不會說話，面對大人給的指令，比如吃飯、喝水、揮手等，都聽不懂，也沒有反應，那就需要及時去醫院做檢查了。

最嚴重的情況，可能會有智力低下、自閉症、孤獨症、聽力障礙、失語症等。

不過寶媽們千萬不要對號入座，六師妹身邊也有三四歲才學會說話的孩子，現在也是小話嘮一個呢~

說話晚的雷區，你踩了幾個？

可能有些媽媽還是會疑惑，同歲的寶寶，為什麼有的說話早，有的說話晚呢？

六師妹覺得，說話晚這個鍋只能爸爸媽媽背，咱們寶寶天真可愛，小天使是沒有錯滴~

• 自檢清單1：遺傳√

六師妹問寶爸寶媽們一個問題，你們都是什麼時候學會說話的呢？

答不上來？那就快去問問寶寶的爺爺奶奶和外公外婆。因為寶寶說話晚可能是遺傳哦~爸爸媽媽開口說話晚，那麼孩子也有可能會晚。

• 自檢清單2：語言環境龐雜√

家庭語言環境比較龐雜，也會影響孩子說話。

例如爺爺奶奶是上海人，說上海話；外婆外公是湖南人，說湖南話；爸爸媽媽又說國語。一大堆方言亂鍋煮，就會給寶寶造成輸入性的混亂與干擾。

寶寶學習說話，主要靠的就是模仿，如果語言環境太過龐雜，小寶寶估計也頭大，不知道該模仿誰的，最後導致開口晚。

• 自檢清單3：過早使用電子產品√

過早的讓寶寶接觸電子產品，同樣不利於寶寶的語言發展。有一些父母會利用電子產品來吸引寶寶注意力，自己趁機偷下懶，還認為多看一些動畫片對寶寶有利。

老實交代，你是不是也這麼做過呢？

六師妹得敲敲你們，教育孩子可不能偷懶哦~

有研究表明，寶寶單獨看電子產品的時候，常常會出現2分鐘凝滯現象，看似很認真，實則是在發呆。

寶爸寶媽們可以回憶一下，當寶寶認真看電視時，會不會有一動不動目不轉睛的時候？你輕輕的叫他，可不一定有反應哦。

寶寶單獨觀看視訊，交流環境是封閉的、單向的，而寶寶語言能力的培養需要雙向互動，需要直接溝通。

所以，就算是給寶寶看視訊，爸爸媽媽也要在旁邊進行引導，跟寶寶進行有效互動才行。

• 自檢清單4：過早滿足寶寶需求√

對寶寶太過體貼入微，也不利於寶寶的語言發育。這一點可能寶媽們就非常不解了，為寶寶著想也有錯？

體貼沒錯，但是如果什麼事情都幫寶寶提前想到了，不需要寶寶表達就做好了，那不就剝奪寶寶的話語權了嗎？

寶寶缺少了表達的機會，語言天賦沒有得到有效開發，後天學習的語言也會受到限制。

• 自檢清單5：缺乏咀嚼鍛煉√

還有，吃的食物太過精細也不利於寶寶開口說話。

面條要煮到軟爛，水果要榨成汁，肉要打成泥，蔬菜也要切成碎末，有些寶媽生怕寶寶嚼不爛，怕噎著，殊不知這樣做反而會影響寶寶口腔肌肉的發育。

寶寶說話經常流口水，說話不清楚或口吃結巴，往往都是因為他們的口腔肌肉沒有得到鍛煉。

@貝貝媽，以上這些雷區，你踩過嗎？其他寶爸寶媽們呢？

咱們所做的一切都是為了讓寶寶健康快樂的成長，可是用錯了方式，不但幫不了寶寶，還會給寶寶帶來傷害。

所以，掌握正確的語言能力培養方式，非常重要！

學會這5招，寶寶說話技能get！

• 第一招：重復！

寶爸寶媽們，是時候展現你們的話嘮屬性了！現在不抓緊時間跟寶寶說話，難道要等寶寶到了青春期再嘮叨？

俗話說的好，有輸入才會有輸出，況且還是白紙的寶寶，更需要大量的輸入。

寶寶學習的特點就是模仿，爸爸媽媽說的話、做的動作，都會進入寶寶的意識之中，有了大量的刺激和學習，學會掌握是遲早的事兒~

如果爸爸媽媽不愛講話與交流，寶寶缺少了語言詞匯的輸入，就算認知能力達到了，也不知道用什麼詞匯來表達，自然就不會說話了。

所以，記住一條，一定要多說，而且要變著花樣重復說！

• 第二招：放慢語速！

不是光說就好了，爸爸媽媽還要給寶寶創造一個良好的語言環境。

使用正確的語法和發音，說話清晰準確，語速要放慢，讓寶寶聽正確，聽明白。

最好全家人都說國語，不要多種語言混雜，如果一會國語，一會兒方言，估計寶寶都頭暈了。

當寶寶說不清楚的時候，不要過分糾錯，避免引起寶寶的厭煩情緒。

要尊重寶寶的發展規律和天性，重在引導以及在日常對話中的正確輸入，讓寶寶在潛移默化中習得語言技能。

• 第三招：投其所好！

興趣是孩子最好的老師，從興趣入手，並創造輕松、愉快的語言氣氛，更有利於寶寶開口說話。

爸爸媽媽平時要多留意寶寶的關註點，例如當發現寶寶一直盯著沙發上的玩具小貓時，就可以拉著他的小手去感受玩具小貓的毛，摸摸眼睛、鼻子，或學貓叫聲。

配合著爸爸媽媽的詞匯描述，充分調動起寶寶的各個感官，這樣更有利於語言能力的激發哦~

• 第四招：日常化！

練習說話看起來是早教的范疇，其實不一定要專門的老師、場地訓練，在生活中隨時隨地就能練習起來。

可以先從寶寶最常接觸的事物入手，例如奶瓶、水杯、勺子、浴球、肥皂等。

比起電子產品中的圖形、視訊，這些生活中的實物，寶寶更容易理解和接受。

例如給寶寶洗澡的時候，可以給寶寶介紹肥皂，「這是肥皂，可以摸一摸」，然後描述出感官體驗：「肥皂摸起來滑滑的」。還可以說說肥皂的顏色、大小、用途等。

還可以帶寶寶去公園散步，外出旅遊，領略大自然的美景；

多讓孩子跟其他小朋友玩，擴大寶寶的社交生活圈，提高說話的積極性。

多輸入，寶寶遲早會主動和你聊天的~

• 第五招：等一等！

之前說爸爸媽媽們太過體貼，把寶寶要表達的都提前表達了，反而影響寶寶的語言發展。

那麼到底該怎麼做呢？那就適當的延遲滿足，或故意曲解一下吧~

比如當寶寶哼哼唧唧想喝奶時，媽媽也許一看就知道了，但是可以故意問，「你是想上廁所嗎？」

然後觀察寶寶的反應，看看他會想出什麼辦法來表達需求。隨後，再假裝恍然大悟的樣子，「哦，原來是餓了，想喝奶呀」，然後再給寶寶餵奶。

在這個過程中，再次強調「喝奶」的行為和表達，加深寶寶對喝奶的印象和理解，並告訴寶寶，說話是表達自己需求的一種方式。

需要注意的是，不要執著於讓寶寶答出正確的答案，而是告訴寶寶，這種行為代表什麼，應該怎麼說，以後在什麼時候說！

以上就是六師妹的小妙招哦，不知貝貝媽和廣大的寶爸寶媽們get到了嗎？

最後，六師妹還想強調一下！

寶寶是上天賜給我們的小天使，他們從白紙一張，到五彩斑斕，從什麼也不會說，到成為小話嘮~

爸爸媽媽是這個過程中最重要的橋梁，也是最直接的見證者。

寶寶的語言發展，跟養育方式和家庭的語言環境息息相幹，其中最重要的就是來自爸爸媽媽的關心和愛，親子互動是最有效的絕招。

所以，作為爸爸媽媽，我們一定要掌握正確的養育方法，平日要多陪寶寶，多與寶寶互動交流。