那些培養出學霸的家長，都提前做了什麼？

孩子在學前需要學什麼東西一直是我們關心的問題。

你可能會發現，孩子上幼兒園後不久，身邊的小朋友就在陸續上各種課外班，家長們見面了也會問：「你家孩子報英語輔導班了嗎?」

「呀，你還沒報啊，我家 4 歲多開始學英語已經是班里最大的了，有的孩子 3 歲就開始學了！」

「你怎麼沒給他報拼音班啊！好多孩子在上學前上幼兒園的時候就學了拼音，上小學以後，老師一看班里沒學過的孩子沒幾個，就會快速帶過，你家孩子到時候多吃力啊。」

也有人持不同觀點：「別報那些個課外班，孩子提前學了，上學以後他會覺得自己什麼都會，就不認真聽講了。」 「你讓他這麼早學，學煩了他就不愛學了。」

這兩種觀點聽起來都挺有道理，在這樣的大環境下，做到不焦慮真的很難。

今天我們邀請到愛貝睿家長教練李晶老師，她家大寶剛剛上小學一年級，作為一位「過來人媽媽」，她將與我們分享，我們該提前給孩子培養哪些能力，能讓孩子將來更好地學習。

我家樂樂上幼兒園中班的時候，我就發現身邊的家長都在給小朋友們報課外班了。也有同事朋友表示，提前學了小學知識，對孩子其實沒好處。

我為此也焦慮過：一方面呢，擔心不上課外班會讓孩子以後在學校里吃力，另一方面又覺得，上課外班剝奪了他享受快樂童年的機會。

為了孩子適應小學需要做哪些準備，我在樂樂上幼兒園期間也沒太想明白。在糾結中，樂樂上了一年級。

在新生家長會上，我問老師：低年級最重要的培養目標是什麼？

老師說，是培養良好的學習習慣和學習興趣。

我一頭霧水，培養學習習慣可以理解，但是學習興趣又是怎麼一回事呢？

不像課外班，孩子能根據興趣選擇學英語還是學遊泳，小學的課程是固定的，主課就是英語、數學、語文，孩子不可能只學感興趣的課程。

還有就是為什麼上學以後，有的孩子越學越有勁，有的孩子會越來越落後？就像我上學時候，也不對哪門課多感興趣，但是我還是會用功學，這里邊是有什麼東西在起作用嗎？所幸心理學給了我一些啟發和指導。