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零花錢,看起來是小錢,許多父母覺得,給與不給,並不大礙。孩子有需要了再來拿,孩子沒有需要,多給了容易讓孩子亂花錢。
於是,不少有孩子路過商場的玩具店,撒潑打滾大哭大鬧,纏著爸爸媽媽給買玩具;
於是,不少有孩子,看到學校里的同學買了新文具,心里癢癢就偷拿了人家一塊橡皮;
於是,不少有孩子,為了吃上幾口嘴饞的小賣部零食,給班里的孩子王當「小弟」···
孩子單純的世界里,也少不了欲望的本性,而父母常常做錯了一件事,壓制了孩子的本性,實質上也是打開了潘多拉的魔盒。
窮養,不一定會養成孩子的吃苦精神
之前一部綜藝《我們是真正的朋友》中明星姐妹大小S就曾因為孩子的金錢教育起爭執。
原來,小S的女兒艾莉看上一件大衣,價格1000元,超過了小S給孩子定下的界限。所以她拒絕了孩子的要求。
她認為小孩子沒必要穿那麼貴的衣服,盡量要便宜一些的,況且孩子一直在長高。
要知道,小S家里並不差錢,可是對孩子的金錢上卻如此重視,但是你會發現每次她女兒的穿衣都會受到嘲諷。
就連姐夫汪小菲都說他們好像保姆阿姨。
節儉是很好,但是我們不能讓孩子有一種她不值得,她不配的感覺。
許多家長甚至有想法,隱瞞家里的真實經濟情況,讓孩子以為自己家里很窮,買不起許多東西,好讓孩子從小學會節儉和吃苦耐勞。
殊不知,假窮養變成真窮養,許多孩子不僅沒學會節儉,反而在同學們面前心生自卑和嫉妒,缺什麼就更想要什麼,許多孩子長大了之後急於一時蠅頭小利,少不了家庭早期的影響。
教育家默克爾說:
「金錢教育是人生的必修課,是兒童教育的重心,就如同金錢是家庭的重心一樣。」
一味地想讓孩子吃苦,節儉,只會造成孩子的自卑,自我懷疑,「囊中羞澀」使孩子最初對這個世界的眼界,就受到很大的局限,變得斤斤計較,小心眼也就不足為奇了。
窮養,養不出富人
盡管許多家長不願意坦白地承認,但不得不說,沒有哪個父母,是真的想讓孩子吃一輩子苦。
「小時候多吃點苦,多付出一些,長大了才有出息,才能經受磨難,賺大錢。」相信這是不少父母內心的真實想法。
天底下沒有不愛孩子的父母,這樣的想法也沒有錯誤,談錢不俗,孩子沒有賺錢的本事,又何以安家立命?
但窮養就能養出富人嗎?其實未必。
現在有一個現象,想必大家都能瞧見,富人的孩子,不只有紙醉金迷的富二代,更多的是有經濟頭腦,叱吒職場的社會精英。這離不開從小家庭環境的熏陶。
孩子有定期的零花錢,一些合理的購買欲被滿足,也能讓孩子的心靈感到富足,更重要的是,孩子感受到了父母的重視,感受到了自己的需求被滿足,當然她也知道要想得到自己想要的,只要努力就可以得到。
反觀前段時間,3名00後因為沒錢買3塊錢的炸洋芋,竟萌生搶劫女店長的意圖,最後在女店長爭執過程中,導致她窒息而亡。
三塊錢鬧出一條人命,大家都說至於嗎?
或許不至於,但錯誤的金錢教育,會養成孩子不正當的金錢觀,這個很至於。
窮養,養不出富人,道理很簡單,富過,才更知道怎麼富不是?
富養,也不是用錢砸出來的
那富養就是給孩子盡可能多的零花錢,孩子想買什麼就給買什麼嗎?
當然不是。用錢使勁砸出來的富養,只會讓孩子覺得金錢來的太快太容易,體會不到爸媽賺錢的辛苦。
那麼正確地富養,應該是什麼樣的呢?
01
給孩子最大限度的自由
給了孩子零花錢就意味著,這些錢財歸孩子自己支配,我們如果過度干涉,那就完全失去了利用零花錢來培養孩子消費計劃和理財能力的意義。
其實,孩子在用零花錢方面「上一些當」,也是讓孩子積累經驗的方式。
例如孩子被「吃乾脆面,收集小卡片」所吸引,我們也不妨讓他嘗試一回,當他發現他花光了所有零花錢買了一箱乾脆面,也集不齊那幾張畫片時,家長適當的給孩子講一下道理,他自會醒悟。
02
學會預算和記帳
在剛開始給孩子零用錢的時候,孩子可能還沒有合理消費意識,這時讓孩子學會預算和記帳十分有用。
父母可以適當的引導孩子,比如這些錢平均到每一天是多少、單次最高消費是多少等等。
為孩子準備一個小帳本,讓孩子每支出一筆錢就記錄下來,培養孩子對於錢財的規劃能力。
03
固定給孩子零花錢
在金額方面,可以根據當地的經濟水平,以及家庭的實際情況,盡可能給到平均線就可以了,並不建議給孩子的零花錢過多,孩子也需要懂得控制消費,控制攀比。
給的時候也要避免過於隨意,剛好手邊有零錢,就甩給孩子說,這給你當零花錢了。
比較好的方式,是在固定的時間,比如每月初,或每月尾固定給一個月的零花錢。
《窮爸爸富爸爸》曾說過:
父母不僅要培養孩子擁有正確認識金錢及金錢規律的能力,也要培養孩子正確應用金錢及金錢規律的能力。
這就是富養的核心要義。
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