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作者:果木森森
來源:新東方家庭教育(xdfjtjy)
最近大火的電影《少年的你》一上映便迎來了無數掌聲,好評不斷。僅上映3日,票房便突破3億。
不僅迎來了豆瓣8.5的高評分,還被李銀河老師發博點名表揚。
影片中,優等生陳念一門心思努力學習,考上好大學是她唯一的目標。
她的同班同學因為長期遭受校園霸凌,以跳樓的方式結束了自己的生命。
在別的同學都在拍照片發朋友圈的時候,只有陳念為她蓋上了衣服。
可是誰知道她的一個小小善念,使她成為了下一個被欺凌的對象。
被推下樓梯,被剪去頭髮,被拍裸照,霸凌者一次次的傷害著陳念。
而同學們的漠視圍觀,幫兇一般的集體嘲笑陳念的母親是個騙子,更是讓陳念心冷無助。
校園的霸凌者,不只是直接動手打人,當面侮辱的那一個,那些置身事外看熱鬧的旁觀者,也是霸凌的一份子。
直到把霸凌的對象逼死了,他們也不知道,原來那些打罵、侮辱像刀子一樣,也會殺人!
魏萊是欺負陳念的主要霸凌者,她的家庭管教十分嚴厲,因為復讀,她的父親一年沒有跟她說過一句話。
長期壓抑導致她心理扭曲,只能通過霸凌別人來做到自我,也正因如此她感受不到被霸凌者內心的苦楚和絕望。
若是她有絲毫的同情心和愧疚感,也不會在與陳念「和解」時,導致意外的發生。
01 有同情心的孩子處處受人歡迎
在國外,一位名叫「Petree太太」的幼兒園老師曬出了她對班里一個6歲小姑娘Peyton的感謝信。
在Peyton所在班級里有一項獎勵,當天如果哪個小朋友表現特別好,他就有一項特權,可以選擇中午和誰一起吃午飯。
這天是Peyton享有這份特權,讓人意外的是,Peyton並沒有像別的孩子一樣選擇班上最受歡迎的孩子一起吃飯,而是選擇了一位從來沒有被人選擇過的小男孩一起共進午餐。
Peyton的關心,給小男孩帶來了巨大影響。慢慢的其他孩子也開始關注他,小男孩也變得開朗活潑了很多。
老師感慨道,「我相信Peyton長大以後一定能做出更多讓人敬佩的事,感謝她的父母培養了這麼富有愛心的孩子。」
教育學專家丁海東教授曾說:「同情心的形成與發展,是幼兒順利融入社會、協調人際關係重要前提,對幼兒未來人格的健全與成長有著持續和深遠的影響。」
擁有同情心的孩子,能夠把自己放在對方的位置上看問題,設身處地的體會對方的情感,這樣的人往往善良、溫暖,更容易受人歡迎,自然能夠建立起很好的人際關係。
02 孩子的同情心很珍貴
父母要用心呵護
人之初性本善,每一個孩子起初都是純潔的天使。
小寶寶的同情心在3個月的時候就已經產生了,當他的周圍有哭聲,他也會覺得不安,跟著哭起來。
兒童心理學家馬丁·霍夫曼說:「這個年齡段的寶寶自我意識還沒有萌芽,他還不能區分出自己和他人,所以總是把別人的痛苦視作自己的痛苦。」
因此,孩子的同情心是與生俱來的,家長們需要做的,就是用心去喚醒和強化孩子的同情心。
1、父母首先要成為有同情心的人
在影片《少年的你》中,當警察找到魏萊的母親時,她的第一反應不是詢問女兒的所作所為,而是質疑對方家長的身份和孩子的心理素質,與她好像沒有任何關係。
在13歲男孩捅殺10歲女孩的案件中,蔡某某的家人在事發後從未露面表達歉意,而是冷漠的選擇了逃避;之前在蔡某某出現毆打父母的行為時,他的父母也是選擇了妥協。
如果家長對待孩子的種種惡行都這麼冷漠,也難怪他們的孩子會做出不可饒恕的行為來。
孩子的成長過程中,父母的行為會給孩子的性格養成產生很大的影響。
就像村上春樹的作品《海邊的卡夫卡》中的一段話:「孩子就像一顆小樹苗,家庭就是滋養樹苗成長的水源,如果水質太差,小樹苗不僅不會長成參天大樹,還會枯死。」
如果家長對孩子充滿了愛意,對待家人和朋友友善、寬容,在孩子的心中,也會種下善良的種子,留下人與人之間互相理解、互相幫助的印象。
身教重於言傳,有同情心的父母必然會有有同情心的孩子。
2、讓孩子承擔一些責任
一位媽媽在監控中看到這段溫暖的片斷,忍不住分享到網路上。
小姑娘和小狗依偎著睡得正香,小姑娘怕小狗著涼,拉上毛毯給它蓋上,那認真的樣子像極了媽媽在照顧寶寶。
她自己還是個小寶寶,卻已經懂得照顧她的好朋友了。
這樣的孩子內心有多暖,對他人就會有多少善意。
給孩子種一盆仙人掌、綠蘿或者月季,讓孩子給它澆水、施肥、除蟲。
給孩子養一只鸚鵡、小貓或者烏龜,讓孩子給它餵食、洗澡、陪它玩。
孩子在照顧它們的過程中,培養了責任心,懂得了需要付出愛心,真心去呵護他們,植物或者動物才能生長的更好。
懂得尊重其他的生命,體會小動物和自己一樣,也會有開心、難過、孤獨的情緒。
這種愛心形成之後,他自然會懂得關心、尊重其他人了。
3、鼓勵孩子不吝嗇的表達愛意
北京師范大學錢志亮教授曾經分享了他培養孩子同情心的往事。
從錢教授的孩子上幼兒園的第一天開始,錢教授都會給他帶一包紙巾,並且告訴他,如果有小朋友哭了,就幫他擦擦眼淚;如果有小朋友摔倒了,就幫他擦乾淨,還要告訴小朋友:「沒關係,有我和你在一起。」
從幼兒園到讀博,這個孩子一直都特別受同學的歡迎,人際關係也很好,雖然他的學習成績並不是最優秀的,但是評選「三好學生」或者「優秀學生幹部」的時候,他總會高票當選。
在生活中,富有同情心的孩子會表現為:不會欺負比自己弱小的孩子;當朋友需要幫助的時候,會主動伸出援手;對受到傷害的朋友表現出關愛,等等。
同情並不是簡單的對弱者的關心,或者對遭受劫難的人的憐憫,同情是一種細膩的,沉重的愛。
孩子們在對別人付出關愛和善意的時候,這種愛會在孩子們之間傳遞。
付出愛的孩子會樹立起強烈的自信,接受愛的孩子也會把善念回報給他人。
4、不要成為霸凌行為的旁觀者
電影《少年的你》中,胡小蝶在跳樓前曾經對陳念說:「他們一直欺負我,你們為什麼不做點什麼?」
她可能感覺到陳念與別的同學稍有不同,她也許也曾經幻想過陳念會對她施以援手。但是陳念沒有,她只想好好學習,她不想多事。
等到自己成為了被欺凌的對象,她才明白,對霸凌行為的冷眼旁觀與霸凌者同樣殘忍。
法國著名思想家伏爾泰說過:「雪崩時沒有一片雪花覺得自己有責任。」
旁觀者的漠視和跟風,是對霸凌行為的縱容,只會讓施暴者更加的肆無忌憚,他們同樣可恨。
你可以看他不順眼,也可以不喜歡他,但是你不可以與霸凌者站在一起欺負他。
如果你願意幫助他,就和他站在一起,你伸出的手,你的聲音,你付出的些許關心,可能正在挽救一顆將死的心。
同情心是一種優秀的品質,它可以開出體貼、善良、包容的花。
富有同情心的孩子對別人的痛苦很敏感,在別人需要幫助的時候,能夠主動給予關懷和幫助,這樣的孩子,人際關係自然會很好。
有位哲學家說過:擁有一顆同情心,是使孩子成為品行端正的人最可靠,最有力的保證。
長大後,在他的身邊也會圍繞著一群與他一樣有愛心、溫暖、善良的人。
END
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