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幼稚園作為學前教育機構，主要任務是分擔家庭培養兒童的時間，解除普通家庭在教育時的制約，幼稚園就該以讓孩子快樂度過童年時光為經營目的，但近些年，一些幼稚園的經營為何開始變味了？

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前些天，妹妹孩子的幼稚園要進行一次家庭調查，調查表格中，父母的職業和收入後面寫著必填。妹妹一家人都覺得，采集家長們的資訊實屬正常，但是要求填寫職業和收入明顯不合理，妹妹給老師打了電話，結果老師沒有多說什麼，只是要求如實填寫。

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類似這樣的奇葩調查近年來屢見不鮮，更有甚者調查內容比「家長職業和收入」更加露骨。前段時間就有一位家長在朋友圈曬出了一份奇葩幼稚園調查表，其中的問題不僅包括「家裡開什麼車」、「存款多少」，更搞笑的是在末尾還有這樣一道填空題：「你能為學校提供什麼幫助？」，這樣的問題不禁讓我們倒吸一口涼氣，真想反問學校一句「請問你需要我們為學習提供什麼幫助呢？」

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深圳前不久也曝出了一份奇葩問卷，某幼稚園孩子們收到一份名為「我的小區」為題的調查表，其中明確詢問了孩子們所住小區的名稱、竣工時間、每平方米價格、自購還是租賃，更令家長們忍俊不禁的是，調查表中還需要將房子的戶型以圖文形式描述清楚，這哪裡是調查小區，不就是擺明了想了解孩子們的家庭情況嗎？

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這種了解學生家庭情況的幼稚園如今不在少數，許多幼稚園在新生入學前，需要提供的手續中竟包括房產證復印件、戶型圖說明等完全與教育無關的資料，甚至還要通過讓孩子畫家裡的車標，讓老師反覆家訪才能取得入學資格，真是不摸清三代的經濟情況決不罷休。

不要一味縱容，助長歪風邪氣

雖然學校表示這樣做只是為了讓家庭教育和幼稚園教育相結合，並且希望通過了解家長的品行來對生源進行把控，同時對教育方式進行提升，因材施教，但我們真的害怕因為這樣的調查，孩子被老師區別對待。因此一部分家長一邊心裡討厭這樣的調查，一邊又為了讓老師多照顧照顧孩子，來炫資源、曬全家官職，互相攀比，爭搶著「家委會會長」的職位。

其實如果大家都不再迎合，這種歪風也就會逐漸消失。

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樹立正確價值觀，平等待人

也有一些家長認為，孩子在進入同一個幼稚園、同一個班級後，就是平等的個體，每一個老師、家長都應該共同努力，來清除所有可能產生不屈等的因素，如果一味的攀比，只會讓孩子過早意識到貧富差距，家裡富裕的孩子變得自大自負，家裡貧窮一點的從小就開始自卑，那該是教育多大的失敗！

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幼稚園，包括一切教育者，教育機構的初心就該是為孩子塑造健全的人格，度過快樂的童年和青少年，如果這種初心都被摒棄了，那就真的不配為人師。

多加溝通，合理處理問題

家長和老師應當是平等的關係，為了孩子的教育而站在同一立場上，孩子一旦在學校產生了問題，應當家校合理溝通，家長學會對一些要求說不，學校也不要過分干涉學生的家庭隱私，互相配合，才能更好地完成教育工作。

今日互動：對於幼稚園這種不合理的舉動，家長應該怎麼做呢？歡迎在下方評論區留言。

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