給娃報鋼琴班等音樂班前，家長不妨想明白幾個問題，能省不少錢

前不久去另一個城市找多年不見的朋友玩，她家一台落了灰的大鋼琴特別顯眼。我開玩笑地問她這鋼琴得值不少錢吧，結果朋友很無奈地說，「你要我就送給你」。弄得我十分詫異。我知道朋友一向重視教育，這鋼琴想必是買來給孩子練琴用的，怎麼捨得送人呢？

朋友一通訴苦後，我才知道，原來是上初三的孩子因為練鋼琴的事和家人鬧得雞飛狗跳。孩子不想再練鋼琴，可朋友不想半途放棄，畢竟孩子從五歲就開始練，還花費巨資給買了鋼琴報了班，這些花去的時間精力金錢可都是成本啊。但孩子態度很堅決，對鋼琴的抵觸到了「寧死不彈」的地步，朋友只好放棄，由他。可十年心血付諸東流，實在讓她不甘心。

不禁唏噓，報個鋼琴班，花費巨大投資之後孩子又半途而廢，這樣的例子不止朋友一個。想想我身邊不少家長正在給娃送去鋼琴班古箏班，自己也有心讓五歲的娃學門樂器，沒想到音樂啟蒙的坑如此之大，必須多加小心才能避免。

給娃報鋼琴班等音樂班前，家長不妨想明白幾個問題，能省不少錢。

你給娃報音樂班，目的是什麼？想要讓孩子達到什麼樣的高度？

教育界流傳一句話，想要到達的高度決定行動的強度。家長在給娃制定行動方針前，不妨先想一下，我對孩子抱有怎樣的期待？我想讓孩子到達的高度是什麼？

針對音樂啟蒙來說，擁有音樂天才、以後要走音樂道路的孩子畢竟是少數，多數家長給娃報音樂班，無非就是想讓孩子培養對音樂的興趣，掌握一門愛好和特長，將來工作之餘可以熏陶一下情操，排憂解悶。

既然如此，那麼在讓孩子學音樂時，就沒有必要按照專業的路子「冬練三九夏練三伏」，制定計劃時也沒必要每天必須彈兩小時之類的那麼密集，在孩子明確表示出厭倦後還不依不饒地強逼孩子繼續練。畢竟，孩子的童年很短暫，不是非要在整日的責罵聲中度過。

家里經濟條件如何？在音樂啟蒙上，支出的成本要占比多少才不會影響家庭正常生活？

學藝術開銷大，這是家長都知道的事實。學音樂也如此，買鋼琴、報興趣班、請私教，這些都是不小的開支，需要家庭量力而行。如果孩子資質一般，也只是想培養點特長，那麼家長就不必用心到砸鍋賣鐵的程度。鋼琴不必買專業級上幾萬的，老師也不一定要請特別有名氣的。而學琴這一項開支也不必占到家庭總開支的大頭。當然，像郎朗那種特別有天賦，家長又想讓走職業道路的除外。

除了單純地學樂器，還有沒有其它方法能激發孩子的音樂細胞？

不少家長認為音樂啟蒙就是學門樂器，其實大錯特錯。正如學英語不能從枯燥的背單詞開始，給孩子進行音樂啟蒙，也不是從規整的鋼琴指法練起，而是先培養孩子的音樂耳朵。如何培養？可以從多聽開始。

從兩三歲就開始有針對性地讓孩子聽合適的音樂（比如節奏感強、很有旋律的經典兒歌、古典音樂等），培養樂感。等三歲後再創造機會讓孩子多了解各種不同的樂器，了解它們發出的聲響，找到讓孩子感興趣的幾款樂器。等孩子再大一些，有針對性地引進某款孩子喜歡的樂器，讓孩子練習，這樣的音樂啟蒙才叫事半功倍，水到渠成。

當然在這個過程中，通過家長的努力，孩子在日常中經過對音樂的耳濡目染，培養起了濃厚興趣，能欣賞甚至享受音樂，學起樂器來順理成章，這才是真正的音樂啟蒙。

而之前很少接觸音樂，突然就讓孩子開始學習某種流行樂器，也不管孩子究竟喜不喜歡。這樣的做法，無異於揠苗助長，甚至會損害孩子對音樂的感覺。

你家孩子多大？學樂器了嗎？