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文/琳妹育兒說(專註優質原創文章,文章版權歸本作者所有,歡迎大家轉發分享)
在我國,父母在孩子的性教育話題上總是表現出一種回避的態度,「小孩子懂什麼」和「長大了就懂了」的想法成了大多數父母關於性教育的主流想法。
而事實上,「性」是生活中很平常的一件事,父母們刻意回避或者是隱晦的表達反而讓孩子們產生了誤解。
當孩子在3歲左右的時候就已經開始關註自身和異性同伴的身體部位上的差別,這也說明孩子的性別意識開始形成。
在這個年齡以後,父母會有很大的可能遇到孩子提出的「尷尬」問題,那麼彼時家長們應該怎樣去應對呢?
「媽媽,你和爸爸騎大馬怎麼不帶我?」寶媽滿臉尷尬,最終機智回應獲點讚
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前幾天在育兒帖子上看到這樣一個「有趣」的故事。寶媽童童有一個5歲的兒子,小家夥激靈可愛,常常會說出一些「小大人」的話,讓童童哭笑不得。
童童和老公感情很好,平時動作也挺親昵,因為覺得孩子還小也沒有多加避諱。一次童童的老公出差回來,所謂「小別勝新婚」,等到孩子睡著後,小兩口便膩歪在一塊了。
沒想到睡夢中的孩子聽見了聲音,一骨碌坐了起來「媽媽你和爸爸幹什麼呢?」說完孩子又躺下睡著了,但是童童和老公卻尷尬不已沒了興致,趕緊收拾收拾陪孩子一起入睡了。
第二天一早,童童以為孩子忘了昨天晚上的事就也沒有再提起。沒想到,童童送孩子上學的時候,孩子不滿地說「媽媽,你和爸爸玩騎大馬的遊戲為什麼不帶我!」
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童童被孩子說得滿臉通紅。想到總是回避也不合適,於是靈機一動和孩子解釋道「寶寶,這是只有媽媽和爸爸才能玩的遊戲,只有兩個彼此相愛的人才能玩,你現在還小,等你長大了,長到爸爸媽媽那麼大才可以玩,並且一定要得對方的允許才可以!」
孩子聽後很無奈地表示「看來只有我快點長大才能玩了!」
帖子下有網友表示自己也遇到過這樣尷尬的事,不過回答的卻沒有寶媽童童這麼機智。也有網友表示「給寶媽點讚,父母坦蕩地告訴孩子,孩子才沒不會有過分的好奇。
父母藏著掖著反而讓孩子產生了誤解。多花點心思給孩子一個有意義的解答對孩子成長更有好處。」
與其避而不談,不如讓孩子適當了解。性教育對孩子有哪些好處?父母要怎樣對孩子進行性教育?
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性教育對孩子有哪些好處?
培養孩子的隱私意識。性教育讓孩子的隱私意識得以培養,父母作為孩子最親密的人,對孩子進行性教育,孩子的接受度更高,更加能夠明白性意識的重要。
在社交中,具備隱私意識可以讓孩子更加懂得相處時的分寸感。
有助於孩子的自我保護。當父母告訴孩子內衣遮擋的部位是他人不可以隨意觸摸的,如果有人碰過一定要告訴父母。
這種看似平常的講解,為孩子傳遞的是一種保護自我的意識。當父母羞於和孩子談性教育時,孩子遇到危險後連基本的自我保護意識都沒有,這顯然是教育的疏漏。
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有助於孩子心理健康發展。在孩子的成長中,對於性的好奇是很正常的。父母對於孩子進行適當的性教育滿足了孩子成長的心理訴求,更加有助於孩子心理健康。
父母要怎樣對孩子進行性教育?
直面孩子的「提問」。當孩子提出尷尬的問題時,父母應該直面去回答孩子的問題,以孩子可以接受的方式進行講解,孩子更加容易接受。
結合孩子認知能力給予引導。孩子對於事物的接受能力會隨著認知的發展而有所不同。父母結合孩子的認知能力進行引導,比如說孩童時期父母可以用繪本的方式進行講解,圖畫的表達孩子理解起來更加直觀。
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生活中有所「避諱」。當孩子性別意識開始形成後,父母應該在孩子面前有所避諱,比如說不當著孩子面換衣服,異性父母不隨意親吻孩子。
性教育不一定指的是書面上的說教,以孩子可以理解的方式進行更加能夠說到孩子的「心裡」。父母對待性教育的不回避態度,才能夠給予孩子足夠的呵護。
大家對於孩子的性教育有哪些見解呢?對此有哪些好的方法分享呢?
>「你和爸爸玩騎馬為什麼不帶我!」面對孩子尷尬提問,寶媽機智化解