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教育的改革，遠比所有人想像中來的迅猛，為人父母，如果對孩子的語文教育方式還是老一套，那麼——
他有特長，懂禮貌，是班幹部 可是我覺得他完了
想寫這篇文章的原因，是因為我們最近收到一個寶媽的消息，這個年輕的媽媽在深夜給我們發了絕望三連：
「絕望」、「沒救」、「完了」，她用了三個語氣及其強烈的詞來形容自己的孩子。看到這兒的你可能會覺得，這個孩子一定是頑劣不堪，十分調皮，才能讓她的媽媽如此焦慮。
但事實上，這位媽媽的孩子童童，是一個十分活潑懂事的小男孩。喜歡運動，鋼琴是特長。才7歲的年紀就懂分享，知禮儀，數學也能舉一反三。
可就是這麼一個各方面都很完美的孩子，卻有一個讓童童媽無能為力的不足——識字量少，閱讀習慣極差。她是這樣給我描述的：
這個寶媽的焦慮並不僅僅來自於孩子欠缺的閱讀能力，更多的來自於閱讀能力的不足給孩子各方面能力帶來的影響。
童童媽是上海人，典型的雞血媽媽。在去年的幼升小考試階段，童童報名了素有「清華搖籃」之稱的上海實驗小學的考試，全家人齊力過了嚴格的資格審查，可是童童卻敗在了300多道的筆試題目上。
「不是不會做，數學啟蒙我們做得很好，他就是看不懂，題多就來不及看。」童童媽抱怨道，「以前還沒覺得，可是就是去年幼小銜接這段時間，你能很明顯地感受到孩子閱讀能力的重要性。讀書少，說不出來，看字慢，題來不及做……」
我們安撫了童童媽，給了我們關於親子閱讀的一些建議。童童媽安心了些，我們卻有一些思考。
對比於其他的家長，童童媽確實過於焦慮了。孩子閱讀能力的培養應該是個循序漸進的過程，需要家長有耐心且系統性地引導孩子養成良好的閱讀習慣，而不是焦慮且沒有方向地逼孩子讀各種雜書。
不用這麼過於著急，但是各位家長還是需要了解的是，一場針對閱讀和語文的教育改革確實已經在悄聲無息地發生了。
媽媽，我真的看不完題了
全國語文教材總編溫儒敏曾在會上一再強調：
他還透露：
1. 高考試卷增加了閱讀量，語文卷面字數從原來的 7000 字增加到10000字，其他科目也會增加字數。
2. 語文考試的閱讀面將涉及到哲學、歷史、科技的內容，閱讀的要求遠遠高出了課堂教學水平。
3、語文課本將大幅度提高閱讀的思辨性、複雜度和擴展度。
三大變革，條條直擊閱讀！
也就是說：
孩子連題都讀不完，你卻還奢望著他在考場上能競爭過其那些閱讀能力，理解能力和邏輯思維都遠超他的孩子，搶到名校的資格？
除了高考，對於家長們來說，幼小銜接也是一場沒有硝煙的戰爭。孩子能夠進入一個好的小學，基本就贏在了起跑線上。
在我們的家長群里，經常會有家長們在討論各個城市的幼升小的艱難，而孩子的閱讀能力高低也已經成為幼升小考核中十分重要的參考因素。
父母的眼界，直接決定了孩子的起點，不要讓孩子從幼升小一直輸到高考！
提升孩子閱讀能力， 最早是 3 歲，其次是現在
仔細比較了市面上各個少兒閱讀課程，從課程質量、閱讀方法和性價比等方面進行了篩選，想給大家推薦網易有道的系統閱讀力課程，很值得一試。
專注精品閱讀教育的網易有道樂讀研究了中國孩子的閱讀習慣，總結了 3-9 歲孩子們最普遍的 6 大閱讀難題，花費三年，匠心打造了國內領先的互動式少兒閱讀課程。
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接下來，就給大家詳細介紹一下為什麼要推薦這個課程，反正免費的都不試試，還是挺虧的。
01 美國成熟閱讀體系強調用閱讀引發思維 美國的閱讀教育經過幾十年的實踐，現在已經非常成熟。因此，網易有道完整遷移了他們的分級閱讀體系，並根據課標要求，研發出適合中國孩子的【有道樂讀核心閱讀技能培養體系】。
針對孩子的年齡特點和認知水平，為每個孩子提供較為詳細的個性化學習計劃和課程體系，一步步幫助孩子提升閱讀能力，為以後語文的學習打下良好的基礎。
02 互動式學習讓孩子愛上閱讀 網易有道系統閱讀力課是國內領先的互動式少兒閱讀力提升課程，以經典繪本內容為基礎，由經驗豐富的名師帶領孩子邊讀邊學。
課程圍繞孩子興趣，通過好看的畫面、老師豐富的肢體語言和答題闖關等環節，和孩子保持時時互動，把孩子的注意力牢牢吸引住！
課程設置閱讀闖關環節，通過趣味的題目，檢測孩子的學習效果，讓孩子及時鞏固閱讀。闖關的成就感也會保持孩子對上課的興趣。
03 走在教育最前沿的全明星教研團隊 教研教學成員由美國伯克利科學專家、台灣閱讀專家、國內教育專家、有道各學科名師組成，平均擁有 8 年教學經驗，具備國際視野。他們愛孩子，更懂教育。
團隊里的包君成老師有多年一線語文教學經驗，是有道最受歡迎的名師之一，教授學生超過 3w。
包老師說：帶過很多學生，大部分問題都是因為閱讀基礎不紮實。這一次負責教研，也是希望孩子們有一個好的閱讀底子，將來不會因為閱讀能力不行而影響學習效率。
因此，這個課程的教研大綱能夠讓學員們像美國小朋友一樣覆蓋全類型的閱讀文本。
04 齊全的課程服務配套 課程是線上授課，孩子隨時隨地都可以學習，還可以無限次反復回看。家長省去接送的麻煩，時間安排更靈活~
課後還有一對一督導、定期專家講座、社群伴學，超值的貼心服務！
同時，課程結束後會自動生成閱讀報告，家長可以根據報告清楚了解孩子的閱讀情況，有針對性地加強指導。
05 眾多專業家長的認可 目前，已經有接近4w+家長領取了有道樂讀閱讀力課程。整個課程耗時三年，由專家團潛心鑽研，根據中國孩子存在的真實閱讀問題匠心打造。真正有品質的課程也得到了家長們的認可。
建立聯繫」等閱讀訓練方法，讓孩子不再是瞎讀繪本，而真正地學習到了繪本的知識，掌握了自主閱讀的方法。
有趣的引導方式，讓孩子學會了自主表達。
就像「授之以漁不如授之以漁」的道理一樣，有道樂讀閱讀力課程並不只是一昧地強調孩子的閱讀量和識字數，課程更看中的，是把閱讀方法教給孩子。
下圖就是小學員根據「小鴨子騎自行車」的繪本情節，創作的文章流程圖：
（小學員創作的繪本流程圖）
孩子看完一本繪本，能夠清楚起因、經過和結果，並且能和現實的生活建立起聯繫，那麼孩子在未來才能真正做到自主閱讀和高效閱讀。
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3-9歲孩子通過這個課程，可以學到：
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40 個情緒管理方法
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3 大類字詞句基礎（修辭、反義詞、形容詞）
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快速識字能力、流利表達能力
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清華附小校長竇桂梅說：
我們給孩子什麼樣的閱讀底子，
孩子未來就有什麼樣的世界。
孩子將來有什麼樣的世界，
全看家長重不重視！
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