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五個月寶寶尋找失落的玩具
將帶響的玩具從孩子眼前落地，發作聲音，看他是否用眼睛跟隨，伸頭轉身尋找。
如果能隨聲尋找，可繼續用不發聲的絨毛玩具落地，看看能否追尋。
如果追尋就將玩具撿來給他，以示勉勵。
熟悉物名,從看到指
勉勵寶寶在聽到物名後不但用眼睛看,而且要用手去指。指認物名是第5個月的訓練重點。開始時扶著寶寶的手去指，去 觸摸，以促進手眼腦的調和發展。語言才能的發育過程是先聽懂後才會說的。指認物名是演習聽聲音與物品的聯繫，記住學過的東西。
找鈴鐺
搖小鈴鐺，引起寶寶注意，然後走到孩子視線以外的地方，在身材一側搖響鈴鐺，同時問「鈴鐺在哪兒呢？」逗她去尋找。當孩子頭轉向響聲，大人再把鈴搖響，給她聽和看。然後當面把鈴鐺塞入被窩內，露出部分，再問「鈴在哪兒呢？」大人用眼示意，如果寶寶找到及時表揚。
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