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在《悟空問答》里，留學觀察者受邀回答了這樣一個問題：
托福109分，美國留學生活能自理嗎？
以下是留學觀察者給出的觀點：
謝邀！
在美國留學生活是否能自理，不完全取決於托福成績的高低。
109分的托福成績如果是真實的水平，在語言方面是優秀的，可以有能力繼續在美國大學課堂求學，但不完全代表生活能自理。打個比方，就像在中國的一所大學里，語文成績優秀的學生可以在大學課堂上使用漢語繼續學習其他學科，但不等於這位學生生活自理方面同樣優秀 。
首先我們看 ‘美國留學' 這個關鍵詞。
這幾天熱播的電視劇《帶著爸爸去留學》，在留學觀察者眼里，劇中的主人公於前幾集的表現狀態，算不上是真正的去美國留學，充其量只能算是換個環境去學語言，真正去美國大學求學的狀態完全不是這樣戲劇化的。
圖 | 《帶著爸爸去留學》宣傳圖片
喜歡這類學生的是 為其服務的機構，因為這些學生家庭通常離開了機構的服務，就進行不下去了，這種所謂的「留學」狀態不應該成為主流。
什麼是真正的美國留學呢？
數據顯示，近兩年從中國到美國讀本科的學生，在所有留學生中數量占到最多。
目前的狀態是在初高中就讀國內國際學校或英、美、加國當地初高中，在幾年的學習中，充分了解和適應美國大學的思維、理念和學習方法，通過在高中的學術和各方面表現錄取到不同的美國大學。也有一些在中國公立重點高中里成績突出的高中生，利用課後時間提前準備美國大學需要的考試，在中國高考6月份的時間已拿到了美國本科的錄取。
其次我們再看，提到美國留學生活的時候，我們到底在講什麼？
美國大學對於學生的要求，重點在學術上以及讓學生成為一個更好的人。
想適應美國大學生活，首先要通過學術方面的考驗，平時的作業做為成績體現在GPA中，學期中、學期末的考試只是GPA的一部分，也就意味著，留學生活必將伴隨著較繁重的學習任務。但凡天天歌舞升平、很少碰學業的學生，都不是在真正的留學。
學習之餘，留學生們就沒有生活了嗎？當然不會。
生活過得是否多彩，取決於個人。
美國大學為學生們提供了多樣化的生活平台，通常校園沒有圍牆，根據地理位置不同，美國大學融入到當地城市或周圍的鄉村中。比如紐約大學在外表上看就像'上海南京路上的幾棟大樓'，而西北大學坐擁一座湖–密歇根湖，UCSB緊鄰一方海，密歇根安娜堡大學則是全美居民學歷最高的宜居城市之首，校園（城市）中有森林、河流。學生們的生活自然跟周圍的環境息息相關。
圖 | 美國紐約大學-鬧市中的學校
圖 | 美國西北大學-校園里湖畔石頭上是學生們的塗鴉
圖 | 美國加州聖芭芭拉大學（UCSB）緊鄰太平洋
圖 | 美國密歇根大學工程學院側門冬季外景
怎樣獲得好的留學生活？
兩個關鍵因素，一個是從小到大的家庭環境在孩子成長中所造就的習慣和能力，另一個是初高中學校的選擇。
有的孩子從小到大成長環境中，家庭中的父母長輩過分溺愛，導致孩子生活不能自理，別說出國留學，就是在國內上大學也有生活不能良好自理的‘巨嬰’。這跟成績的高低關係不大。
有的孩子初高中在‘分數代表一切能力'的學校環境中長大，剛到美國大學，無論是生活還是學業上，都需要極長的一段時間來適應，這不是個人成績高、聰明程度高可以馬上扭轉的事情，是思維方式上的極大不同。
一旦進入美國大學，你要做好終身學習的準備，因為在你即將順利畢業的那一刻，你會成為一個終身學習的人。
對於大多數準留美讀本科的學生，「高中如何選擇？」是家長最大的難題之一，留學觀察者認為：排除學術天才，對於大多數孩子來講，綜合考慮各種因素，最適合接軌美國本科的高中學校排序是：純正的國內/新加坡/香港國際學校（通常不收中國籍學生）>美國優質私立高中>國內頂級高中國際部>國內頂級高中本部>美國普通公立高中>國內重點高中本部>國內重點高中國際部>國內普通的國際學校（教育以錄取結果為導向）>美國劣質公立高中>國內劣質假國際學校。
留學生活是多維度的，哪里有什麼非黑即白，只有真正去體驗了，才會有意想不到的收獲！
如果大家有不同或者補充觀點，敬請留言！
>答疑 | 托福109分，美國留學生活能自理嗎？
