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找到適合的教育方法
文章來源 | 家長家（ID：jiazhanghome）
最近在網上看到這樣一個案例：
有個叫林瑩瑩的北京姑娘，小時候跟父母住的四合院里。
父母都是老師，為人謙和，但是對孩子的管教比較嚴格，認為「嚴是愛，松是害。」
一天，已經上小學的瑩瑩竟然尿床了，她既緊張又害羞。
媽媽當時很生氣，站在院子里邊收拾被褥邊當著鄰居埋怨：
「這麼大個姑娘還尿炕，人家2歲的小孩都比她強！」
如今，已經36歲的林瑩瑩還能記起當時的感受：
「想找個地縫鑽進去。鄰居都在院子里聽我媽嚷嚷，還有小夥伴在笑我，我就像被扒光了衣服站在那里，沒有一點尊嚴……」
更糟的是，成年後的瑩瑩一直有失禁的問題，看了很多醫生也不見好轉。
為此她一直無法結婚，很長一段時間她和她的父母都認為這是生理問題。
直到看了心理醫生，才知道這個問題很大程度是精神上的，與她小時候的承受巨大壓力有直接關係，她說這輩子也無法原諒媽媽……
家長們這些情急之下的口頭禪，在孩子心中居然成了嚴厲的責罵。
我們明明那麼愛孩子，卻忽略了那些無意無心說出的口頭禪，它們像一把把小刀，在孩子幼小的心上劃出深深的傷痕。
《超級演說家》中有句話：你滿嘴是愛，卻面目猙獰。
一位兒童心理學家說：好父母嘴上都有一條拉鏈，從不對孩子隨心所欲地說話。
下面這三類口頭禪，是不是很熟悉？
1.數落的話： 你怎麼這麼笨！….
你怎麼這麼笨！
這個和你講過多少遍了！
你太不爭氣了，我對你很失望！
當別人說你笨的時候，是什麼感覺？
失落、窘迫、憤怒……這些在孩子身上，不會減少，只會放大。
孩子的承受和判斷能力都沒有完善，很容易被別人的話所影響。父母如果經常說這類話，孩子會越來越不相信自己，失去自信，覺得自己很「蠢」，什麼都做不好。
在生活中，尤其是在與孩子的溝通中，家長很容易被消極暗示所影響。他們經常不自覺地就給孩子貼上一個壞的標籤，固化孩子身上的一下小毛病，導致其擴大化。
教育心理學上有一個現象叫「翁格瑪麗效應」，說的是有個叫翁格瑪麗的女孩，本來長得不是很美，但是她的家人和朋友都給她信心，告訴她其實她很漂亮。由此，女孩有了信心，每次照鏡子的時候，她都在心里對自己說：「其實，你很美」。
因為自信的提升，女孩看上去也就真的越來越美了。
這個效應的本質是，當孩子在心理上認可了某種心理暗示，就會不斷地往這種形象上去靠攏，朝著這個目標去爭取，去努力。久而久之，孩子就會成為想要成為的那個人。
2.否定的話： 哭什麼哭，你還有臉哭？ ..
哭什麼哭，哭有什麼用…..
這有什麼好害怕的！
我說不行就是不行！
有些爸媽一聽孩子哭，就心煩意亂立馬阻止，尤其一些男孩的父母認為，男孩子哭缺少男子漢氣質，堅決不允許孩子哭，甚至告訴孩子哭很丟臉。
孩子是依靠周圍人的評價來建立自己的自信心、自尊心和價值感的。
一個不被允許哭、發脾氣、失敗的孩子，會嚴重壓抑自己，並通過一些非正常途徑釋放內心壓力。
比如有些孩子性情暴虐、愛穿奇裝異服、愛啃咬指甲，大多是因為經常被否定，只好通過這些方式引起注意或者釋放壓力。
小時候經常被否定的孩子，一生都會苦苦追求他人的肯定。
3. 訴苦的話：為了媽媽，你努點力好麼。
要不是因為你，我不會這麼累….
為了媽媽，你努點力好麼..
有些父母為了讓孩子好好學習，採用激將法刺激孩子，有些父母則是打起了親情牌。
「你看爸媽為了你，工作那麼辛苦，捨不得吃捨不得穿，把所有最好的都給你了，你就算為了媽媽，好好學習行不行？」
這句話的確會給孩子造成很大的心理衝擊，有些孩子會覺得自己是個累贅，給父母造成了困擾，帶著很大的心理壓力去學習，能學好嗎？
有些父母老了會說，我的孩子不愛回家，雖然對我們從不吝嗇，卻也沒有親子間的溫情。
其實，你們原本可以和孩子成為朋友。
壞會比好更有力，更難忘
那些負面的情緒、情感和記憶會比正面的影響更大。
科學家們發現，應激語言傷害會讓發育中的大腦發生部分永久性的改變。因語言暴力而造成的傷害，用愛是很難解決的，因為身體有記憶。
知乎上有人問：
被父母罵得想自殺是種什麼體驗？
有個回答：
在我傷心難過得哭到虛脫的時候，父母卻看著我說「發什麼神經」。
心里的絕望，可以想像。
據某項調查，40%以上的青少年罪犯，都遭受過父母語言上的傷害。
一個名為《語言暴力》的教育短片，讓人看得心驚。
《語言暴力》中15歲的小王，小時候經常被母親數落「就知道吃」。
這樣長大的他，因此變得脾氣暴躁，身體肥胖。他在打工時，一次被老板調侃「憤怒的小胖，就知道吃」，這句話勾起了他屈辱的童年。
一氣之下，夜深時，小王把匕首插進了老板的腹部。
案發後，小王說 「母親說我，我沒有辦法，他憑什麼那麼說我？」
謝勇作品《語言暴力》
這是一個極端的個例，但卻暴露了有時一句話帶給人的傷害，比身體上的傷害更長久更惡劣。
謝勇說：「我花了半年多的時間，將這幾句話變成兇器，目的就是要告訴家長、老師們立即停止語言暴力。」
「語言是有能量的，積極的溫暖的語言能讓孩子變得自信、樂觀，而攻擊性、傷害性的語言可能毀掉孩子的一生。」
語言暴力在孩子心中造成的傷害，有時候，不亞於一場車禍。
傷人的一句話拋出去，不會像鋒利的刀子一樣，立刻見傷見血，但它會隨著時間，隨著暴力語言的疊加，越來越鋒利，最終在人的心口狠狠拉上一道，這個傷口，有些人一輩子都好不了。
我們都不完美，請互相包涵
在豆瓣心理咨詢小組看到一個評論：
「我也曾想過怪父母，在我剛開始接受心理咨詢的時候，一般都會問小時候的經歷，我發現很多事情都和小時候父母跟我的關係有關。
我忍不住想：是不是因為你們以前對我不夠關心，所以才讓我現在變成這樣的？」
後來我聽到一個阿姨的一句話，有種恍然大悟的感覺。
她是這麼對兒子說的：「你是第一次當兒子，我也是第一次當媽，都多擔待著點。」
對啊，他們都是第一次為人父母，也是邊走邊學，父母不是完美的，就像我們也不是完美的一樣。
為人父母，首先要學會控制自己的情緒。
每一個父母都在承受著來自社會方方面面的壓力，負面情緒得不到釋放，就傳染給自己最愛的人，孩子就會遭殃。
大人們總要學會控制自己的情緒和脾氣，如果控制不了，那就遠離孩子，避免孩子成為炮灰。
告訴自己的孩子，最近心情不太好，但是跟你沒有關係。
讓我自己安靜一會就行，這樣既免於衝突，你還為孩子示範了正確的情緒處理方式，多好。
如果沒忍住說了不該說的話，那就及時彌補，第一時間跟孩子道歉，道歉沒什麼丟人的。
其次，允許孩子犯錯，每個錯誤都是孩子自我成長的機會。
就像孩子小時候學走路，一定是需要經歷摔倒的，他在摔倒爬起的過程中，才學會掌控自己身體的平衡。
孩子犯錯的時候，自己也會受到打擊，這時家長如果能夠蹲下身來輕聲說話，對孩子的努力給予肯定，那麼就會給孩子帶來面對困難的勇氣和能量。
第三，父母需要獨立於孩子之外的生活。
孩子是父母的羈絆但不是全部，擁有自己想要的生活，就是對自己負責也是對孩子負責。
父母給予孩子最珍貴的禮物，就是讓他們積極地看待自己。
孩子的世界是一張白紙，你給予他愛，他傳承愛，也會愛別人；你給予他恨，施加於他暴力，他也會恨別人，施加別人於暴力。
暴力教育對一個孩子來說，是毀滅性的；而語言暴力對於一個孩子的傷害，更甚。
教育的目標，首先是讓孩子成為一個人格健全的人。
弱者才使用暴力，好的家長只會給予孩子更多的愛與包容。
因為從小被愛，就是孩子一輩子的鎧甲。
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