遊學熱的冷思考丨亂，遊而不學難維權

　　暑期來了，各種遊學、夏令營越來越熱。有報告預計，今年遊學市場規模將達千億元。未來5至10年，整個行業還將保持超過20％的高速增長。遊學火熱，也暴露出新的矛盾：一是遊而不學問題突出，超七成受訪家長直言收獲低於預期。其次，低齡化趨勢明顯，孩子的理解能力和獨立意識不能勝任遊學的要求。

　　亂，遊而不學難維權

　　嚴女士兒子剛上小學，暑假還沒到，她就開始考察各種遊學班，因為「周圍的小夥伴大部分都去過了」。

　　對於多數家長來說，遊學幾乎已經成為假期的標配。上周，一項針對1978名中小學生家長進行的調查顯示，74.9%的受訪家長為孩子購買過假期遊學項目。

　　每年還不到暑假的時候就需要提前預定遊學活動，國內國外的都有。現在遊學特別火爆，都需要提前很久預定，如果到了真正放暑假的時候再定的話，恐怕就沒有位置了。

　　如此火爆的海外遊學，到底能為孩子帶來什麼呢？河北的牛女士此前從旅行社購買了一個英國的遊學產品，體驗卻不盡如人意。

　　比方說帶你到了劍橋、牛津走馬觀花轉一圈，回來以後他就說你去過劍橋、牛津。帶孩子遊學這件事情，不是跟風，不是潮流，也不是說炫耀孩子在幾歲之前去了多少個國家，而是每一次都能夠讓孩子有一個切實的收獲，這點很重要。

　　走馬觀花並非最差的體驗，記者調查了解到，一些旅行社雖然打著「遊學」的旗號，多數時候，只是在大學門口轉一圈或者「路過」一下，某旅行社客服人員：

　　英國加愛爾蘭大概是12天左右的一個行程，主要就是走了雙學府，劍橋跟牛津。兒童價大概是在1萬。如果是正常跟團走的話，有很多學校可能還是外觀，外觀就是不進高校里面。

　　調查顯示，75%的受訪家長感覺假期遊學的收獲通常都低於預期。六成以上受訪者認為，只「遊」不「學」，「遊」多「學」少是項目中的主要問題。此外，五成以上受訪者反饋了實用性不強、收費高、亂收費，管理不規範、虛假宣傳等問題。

　　上海某商務咨詢有限公司經營總監楊菲認為，機構瞄準了父母們對遊學的高期望、教育上的熱切心理進行推銷，宣傳得很好，但實際達不到。

　　它們把產品包裝得非常好，里面添加了非常多的路線、產品，但很多學生或學生家長到了國外之後發現事實並不是這樣的。這會造成什麼情況？會引發國外真正的教學機構，跟國內的學生家長或者學校機構產生衝突。這其實有點類似於市面上的陰陽合同。

　　北京外國語大學文創產業研究中心研究員劉思敏博士提到，遊學市場發育還不完善，如何合理設置「遊」和「學」比例，實際上是旅行社、培訓機構、家長等多方進行市場博弈的過程。

　　對於「遊」和「學」的比例，遊學旅遊的真正內涵，不論是家長、旅行社，還是其他機構都缺乏更深入的研究。家長也未必能夠非常清楚自己的需求，旅行社也未必能夠摸準家長的需求。我認為它只是一種輔助性的青少年教育活動，偏重於「遊」，偏重於「學」，都是由市場需求的，市場的產品也應該多元化。

　　此外，值得注意的是，在龐大的遊學大軍中，低齡化成為明顯趨勢。途牛旅遊網發布《2019全球暑期遊學分析報告》顯示，遊學群體中，年齡最小的就是5歲。近一年來，幼兒（3—6歲）出境遊學的越來越多，占今年夏天出境遊學出行人群的近10%。攜程數據則顯示：2017—2018年，用戶初次體驗海外遊學的平均年齡在12.1歲，初次體驗國內遊學產品的平均年齡在8.8歲。分別相比2015—2016年度下降0.8歲和1.2歲。

　　遊學是否越早越好？教育專家認為，過早地遊學從本質上與孩子的年齡、性格、認知等情況相脫節，尤其是其理解能力和獨立意識尚不能勝任遊學的要求。中國教育科學研究院研究員儲朝暉指出，對於遊學，家長們也應該建立理性心態。

　　遊學本身沒有很強的教育內涵，主要是通過孩子的旅行來感知一種新的文化，它不像我們的學校教育。很多家長把它看成是教育，事實上很多孩子遊學回來以後，不一定能產生家長所期望的效果。平常就應該培養孩子有開放的視野、自我管理的能力，再通過遊學這個方式去促進，用這個機會去鍛煉他。

　　記者：嚴紅霞

　　責編：王京源

　　編審：劉志軍、李 銳

　　圖片來源：IC photo

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