怎樣才能讀懂《易經》?清華教授用了30年,總結出五種方法

  廖名春,清華大學歷史系教授,當代著名易學大家。著作頗豐,此不贅述,自行搜索。

  早期關註我的朋友,大概都很清楚。無論是讀什麼經典,我一定要先搞清楚兩件事情,一、書的來龍去脈;二、尋求正確的解讀方法。在來龍去脈不清楚的情況下,我是不會貿然解讀一本經典著作的。畢竟兩千多年了,書是一代一代謄抄而傳的,中間發生過什麼事情一定要搞清楚。

  我曾寫過《論語》的讀書方法,也多次探討過《道德經》的讀書方法。只是因為《周易》這種特殊性,傳統的經學功夫很難起到有效的作用。據易學圈裡的人講,三百八十六爻中,至少有多一半屬於爭議性問題。這是一個本包羅萬象的書,也是一本爭議性較大的書。

  採用傳統讀經的方法,先探明經書的由來,再考證其源流,最後再深入經文探其究竟。為此,詳細考證了《河圖·洛書》,又調查了《先天八卦》和《太極圖》。這三者在《易學史》上,爭端尤其激烈。通過大量學術論文,現在基本上可以確定,西周有《易象》,東周至西漢期間完成了《易傳》,北宋邵雍炮制了《先天八卦》學案,周敦頤門人炮制了《太極圖》案。而《河圖洛書》經歷了三個時代的變遷,後被朱熹移花接木。

  《易學史》梳理出了一個大概,然後需要探索的是學《易》的具體方法。有幸在圖書館亂翻書,看到了廖名春的《周易經傳十五講》,其目錄中列有《學易的方法》,遂喜而購入此書。書中所列的方法,跟民間神民主義的方法是完全不同的,是屬於學術研究的方法。這一點很對脾氣。

(一)先學易史,從源溯流,對易學發展有一個基本把握

  前面說了,我很重視一門學問的由來問題。一門學說即是在被吹乎的神乎其神,弄不清楚來龍去脈我是不學的。民間是拜訪過很多「大師」,他們幾乎都從事占卜副業。孔子說:不占而已矣。我覺得這些人背離聖人之道了,不能學。更要緊的是,請教他們易學源流問題,無不以「三古三聖」作答,又夾雜「神龜白馬」之傳說。作為一個無神論者,這套世界觀我是接受不了的。

  廖名春教授,很客觀的承認了易學界魚龍混雜的現實狀況,並且認為信口開河空談玄論的人太多了。如果不能對易學的發展,有一個大概的了解,很難走到正道上來。這一切基本符合個人學易的經驗。廖教授認為:只有對古往今來有一個大概的了解,才能做出判斷,哪些書該精讀?哪些書讀了也沒用?哪些書只需泛讀?如果不搞清楚來龍去脈,很容易南轅北轍。

(二)經傳一體,旁及其他

  《易經》是由《經》和《傳》兩部分構成,其間相差數百年。有人發現即是把晦澀難懂的《經》棄之不用,單《傳》也是一本完成的哲學書。還有人認為《傳》純粹是後來儒家強行把自己的思想註入《經》內,要想了解純粹的《經》,須得把《傳》放在一邊,不然就墮入腐儒之門了。

  任何事情,都有爭議。《易經史》可以很好的說明,古人學易都是《經傳》一體的,厚此薄彼只是近代史上弄出來的紛爭。我們應該遵循一體性,同時要兼顧其他著作。廖名春推薦《左傳》《國語》《穆天子傳》以及出土的簡帛。有一些名家的註釋,也是值得參考的。

(三)象辭一體,象數為義理服務

  有一些神秘主義者,把這個顛倒過來,義理不義理的不甚重要,重要的是象辭可以占卜,占卜可以賺錢。跟這種大師,可以學一門謀生的手藝,但恐怕這個境界難以做到「讀經明道」。荀子說:善易者不卜。

  《易》源於筮,這個一點不假。但是自從薑子牙摔了周武王的烏龜殼之後,進軍朝歌打贏了。這件事對周人的天命觀影響是至關重要的,周不僅僅是取代了商的江山社稷,同時還改變了當時的信仰。《周易》是在「德」本位的天命觀下形成的,而不是在商人重鬼神的思想指導下形成。

  「名物為象數所依,象數為義理而設」,這之間是有必然聯絡的。廖名春教授認為:隻談義理,不論象數,那麼《周易》跟其他經典就沒區別了。泯然眾人了。隻談象數,不顧義理,還非要往現代科學體繫上靠,那麼必然行將不遠。易學就完了。帛書易傳記載:孔子幽讚而達乎數,求其德義。

(四)掌握《易》例

  朱伯崑教授說過,《易》有兩套預言,筮法語言和哲學語言。筮法是有規律的,用「數」可以表示,古人稱之為《易》例。掌握了《易》例,便是掌握了筮法語言。歷來談占卜的,離不開討論背後的哲理問題。談哲理的也離不開談筮法後面的規律。因此廖名春教授認為:了解六爻、卦時、卦主、中正等規律,對於學《易》來說是非常重要的。

(五)重視出土材料和傳世文獻的互證

  事實上我第一次知道「廖名春」這個名字,是因為讀《道德經》的時候,查詢馬王堆出土帛書資料看到的。廖名春對馬王堆出土的《帛書易傳》研究的比較早,後來還研究了荊門郭店出土的《楚簡老子》。一個重視考證的人,必然是非常重視出土材料的。

  廖名春教授列舉了很多出土資料,我就不介紹了。重點說一下注意事項:1、盡量避免使用二手材料。引用釋文要核對照片,避免以訛傳訛。漢代的隸書我們大致還認得些,楚國的篆書就不太容易識別了。這一條很顯然是對專門研究人員說的。2、立足於文獻互證明,要去激活傳世文檔的研究,而不是輕易地否定和排斥。3、堅持系統的研究,從個別易學問題上升到易學觀的高度來認識。這幾條建議都是針對專門研究者的。

廖名春教授推薦的書單:

  1. 黃壽祺、張善文《周易譯註》
  2. 金景芳、呂紹剛《周易全解》
  3. 廖名春、康學偉、梁偉弦《周易研究史》
  4. 朱伯崑《易學哲學史》
  5. 劉大鈞《周易概論》
  6. 董光璧《易學科學史綱》

筆者已購書單,僅供參考:

  1. 周振甫《周易譯註》
  2. 王博《易傳通論》
  3. 朱伯崑《易學哲學史》
  4. 廖名春《周易經傳十五講》

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