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……「圖畫書界奧斯卡」
《大江大河》
三位弄潮之子的人生歷程再現了改革開放時代從工、農到商的變革與發展,一代人有一代人的命運,這一代人無時無刻都在浪潮中攥緊自己的拳頭,擊退迎面而來的潮水,正如宋運輝所說「不盡狂瀾走滄海,一拳天與壓潮頭」。
在普通觀眾審美文化經驗日益豐富、影視文化產品日益多元的語境下,奉獻一部現象級主旋律獻禮劇之難,可想而知。令人鼓舞的是,2018年我們穿過了宮闈內爭,迎來了《大江大河》這部大格局之作。正如原著作者阿耐所說,「我有幸生活在一個前所未有的變革時代」,一代人有一代人的際遇與命運,我們站在新時代語境下回望《大江大河》里的每一位人物,他們身上體現的何嘗不是我們時代的縮影。技術改革者宋運輝、農村改革者雷東寶、個體戶小楊巡,這三位時代的「弄潮兒」無時無刻都在用他們的小角色演繹大時代。在三副時代弄潮兒的面孔之下,展現的不僅是站在時代潮頭,矢志不移,砥礪前行的逐夢人的故事,更是現代人所應有的精神風貌。
出身不好的宋運輝從開始就告訴自己「人生不能走錯半步」,為了能夠爭取上大學的機會,在烈日下背誦100遍《人民日報》社論,也正是他的倔強、執著使得李主任產生了共情去翻看政策,使得他有了上大學的機會。宋運輝身上矢志不移、認真專注的學習精神促使他從大學生進入金州化工廠,從一線工人到技術員、到車間主任、出口科科長、副處長的高層管理者。劇中,宋運輝的人生經歷了不同階段,第一階段的他大學四年堅持讀《人民日報》,堅持對政策的解讀、研判、分析思考,正是這一優質的習慣成就了他嚴謹、清晰的思考能力,使得他在第二階段能夠將自己的理論付諸實踐。
「糙漢子」大哥雷東寶帶領全村人民致富的過程離不開宋運輝的指點,也正是在小雷家的建築隊實踐中,驗證了宋運輝「書屋里」的理論知識。第三階段的宋運輝進入金州化工廠,可謂「野蠻生長」的重要時期,從一線工人幹到副處長,成為眾人口中「累不死的鐵人」,在宋運輝這一弄潮兒的面孔下展現的是「腳踏實地」、「韌草不折」到「實用主義」、「凌厲本色」的先行者風貌,他的成長一步步顯現,由書生氣到凌厲的主管者的轉變,是過去、現在乃至未來的時代之子應有的精神面貌。 相比腳踏實地行走的「工人角色」宋運輝,復員軍人雷東寶身上體現的更多是「激情」與「草莽」,復員回鄉的他帶領全村人致富,一路搞承包責任制、建築隊、磚廠、賣兔毛、成立預制品廠、萬人養豬廠、電線廠,雖然過程中也揭露了些許村民的「劣根人性」,但更多呈現的是雷東寶「粗糲狂放」的男性氣質。在社會變革與時代發展中,雷東寶作為小雷家大隊的領路人,緊跟時代改革的潮流,走在政策的前列,帶領村民一起「改革」、「開放」的精神令人敬佩。從雷東寶身上,我們可以看到一往無前的拼搏,雖然這一人物身上有過於激進、眼界格局的限制,但他身上的「莽勁」,恰如其分的使他成為了時代的弄潮兒。
不同於前兩者的「工」與「農」,小楊巡所代表的是弄潮中的個體戶商人,從賣饅頭、到東北闖蕩,再到賣電線、馬子離開、買下電線市場,我們可以稱之為「小楊巡,大潛能」,在弱小的身形與面孔下,更多的是他圓滑機智、應變自如、絕處逢生的精神。三副弄潮兒的面孔中,小楊巡是最為精明,有經濟頭腦的人,正是他不甘於一直賣饅頭的心氣才有了小楊巡的成功,他敢拼敢闖的勁頭也是時代男性應有的風貌。作為第三男主角,他戲份雖不多,定位也不同,但楊巡作為政策變革的受益者,頗具商業頭腦,靠著巧嘴與聰明開拓出自己的商業道路,成為成功的「個體戶」,成為改革時代的新興個體經濟的先行者。
不論是農村改革者雷東寶,緊跟時代變革潮流的先行者宋運輝,抑或是政策變革的受益者楊巡,這三位弄潮之子的人生歷程再現了改革開放時代從工、農到商的變革與發展。一代人有一代人的命運,這一代人無時無刻都在浪潮中攥緊自己的拳頭,擊退迎面而來的潮水,正如宋運輝所說「不盡狂瀾走滄海,一拳天與壓潮頭」。
這部獻禮劇能夠成為2018年的翹楚,有一重要的原因在於其時代的縮影與共情。之所以說其是時代的縮影,不僅在於弄潮三子的故事,還在於該劇精彩細致的表現力。上世紀70年代的扁擔挑包裹,80年代的柳條箱,他們在弄潮中走過大江大河,做到自己的理想與家國的夢想;紙飛機不僅代表了宋運輝砥礪前行的夢想,也代表了每個人心底渴望「飛翔」的夢想;諸如宋運萍、水書記、徐縣長與虞山卿等不同的人物設置都具有一定的功能指涉,這些人與物都是變革大潮中你、我、他的縮影,是社會的縮影,是時代的縮影。
而說到該劇的共情功能,首先是「50後」、「60後」的情感共鳴。不論是宋運輝的政審受阻,還是小雷家村光棍兒們說不上媳婦兒的尷尬,抑或是個體戶小楊巡在夾縫中成長,這些既是劇中的虛構情節,也是父輩們在改革開放中的真實的人生經驗。換句話說,《大江大河》為我們全景呈現了發生在新時期的一系列重大事件,更將這一系列重大事件落實在了一個個父輩們感同身受的人物身上。而對於「子一代」更年輕的觀眾而言,他們不是改革開放的親歷者和參與者,而更多的是改革開放的受惠者。他們成長於中國跨越式發展的時代,與父輩們「摸著石頭過河」般地爭取文化自信相比,文化自信似乎是與生俱來的。而《大江大河》之所以能夠引發子一代們的熱烈討論,恰恰在於這部電視劇細致入微地為他們的這份文化自信做了一個精神溯源和情感註解。
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