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愉悅的心態可以讓人們頭腦更加活躍，同樣，對於孩子來說積極愉快的情緒有利於幼兒的智力開發。一個快樂的童年可以促進嬰幼兒潛能的發揮，有利於活潑、開朗、信任、自信等良好個性特征的形成。那麼，如何讓孩子擁有一個快樂的童年呢?
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一、 父母要用自己積極愉快的情緒感染孩子。
父母的情緒會影響孩子。因此，父母切忌將自己在婚姻、工作或社交上的挫折遷怒於孩子。一些初為人母者在嬰兒出生後無法適應新的變化，她們往往感到非常疲倦，睡眠不足，精神憂鬱。不過。只要父母秉持著愛心與耐心，就可為孩子營造出溫馨、快樂的家庭氛圍。
二、 父母應創造條件讓孩子多與同齡夥伴交往。
許多研究指出，嬰幼兒在與同伴交往中表現出更多的、明顯的積極情感模式，積極言語、表情、動作明顯增多，情緒更活潑、愉悅。
現在的獨生子女普遍感到孤獨，父母可以通過帶孩子探親訪友、鼓勵左右鄰舍的孩子串門等方式，給孩子創造結交同齡夥伴的機會。
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三、 父母應該積極參與孩子的養育。
傳統的育兒觀念中，0-3歲嬰幼兒的養育常常是母親的事情，父親的作用可有可無。近年來兒童心理學的研究表明，嬰幼兒與父親的交往，對其良好的個性品質的養成具有非常重要的、不可替代的作用，父親參與養育的嬰兒更加聰明、機靈、好奇、愉快。
父親的參與是嬰幼兒積極情感滿足的重要源泉。對父親與嬰幼兒交往的觀察研究發現，父親更多地與嬰幼兒玩興奮、刺激、變化多樣的遊戲，常常逗得孩子「咯咯」大笑，使嬰幼兒感到更大的快樂和滿足，更加活潑、開朗。
四、 父母應該給孩子充足的遊戲時間。
如果說在嬰幼兒出生的第一年裡，滿足孩子的生理需要顯得舉足輕重的話，那麼，對於2、3歲的孩子來說，滿足其心理的、精神的需要則顯得更加重要。愛玩是孩子的天性，遊戲是童年期最主要的心理需要之一。遊戲不僅僅是好玩，它也是嬰幼兒理解世界、適應環境的重要方式。對於嬰幼兒來說，遊戲是一種學習，而且是一種更重要更適宜的學習。嬰幼兒在遊戲中，腦和全身各個器官都處於活動狀態，這是一個在大腦統一指揮下的身體協調活動，有利於嬰幼兒動作的協調發展。而各種各樣知識技能的強化訓練，擠占孩子的遊戲時間，對兒童身心健康所造成的危害是嚴重的。許多研究表明，過度的學習，缺少遊戲的時間和空間是造成兒童「感覺統合失調」、厭學等的重要原因。
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注意事項
快樂是孩子的權利，所以無論是對孩子進行早期啟蒙教育，還是培養孩子的基本人格，家長朋友都要從孩子的天性出發，讓教學方式更加有趣多彩。
>孩子快樂成長的基本原則