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不同年齡採用不同的記憶方法 人的記憶力分為若干種,一般而言,不同年齡採用的記憶方法不同。
孩子們擅長的是”機械記憶”,而成人則是”情景記憶”。如在考試前復習時,臨陣磨槍、死記硬背的大多數是十五歲以前的孩子。
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有人說”神童過了20歲,也會變成常人”,這是事實。這並不是記憶力下降了,而是隨著年齡的增長,擅長的記憶種類發生了改變,成年之後靠死記硬背行不通了,所以必須採用情景記憶法。
講解增強記憶很多人都觀察到,把自己記住的東西有聲有色的講解給別人聽,這些東西會記的更牢。只要給別人講解一二次,就很難再忘記。
這是因為自己沒有充分理解的東西,就不能很好地講解給他人聽
要想提高孩子記憶力,訓練寶貝注意力應作為整個訓練過程的第一步。針對注意力不集中的寶貝,不可急躁,更不能強迫寶貝按自己的意願行事。
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可以注意觀察寶貝,如果寶貝對某一事物感興趣,那麼,我們就以這個事物作為起點,讓寶貝盡可能對這個事物保持較長時間的注意力。
當孩子在學習時最好1小時左右就休息10分鐘以使大腦及時恢復疲勞。研究表明,長時間學習內容單一,也會使學習效率下降。
所以在用腦一兩小時後,還應及時更換學習內容,以提高學習興趣。此外,在學習過程中,大腦感到疲勞時,還可採取伸懶腰、打哈欠、轉動眼球、眺望遠方、按摩太陽穴、抓拿頸肩部或其他運動以盡快清除大腦疲勞,這還能保護孩子眼部健康 。
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在孩子和他人溝通的時候,會打開孩子的思維,讓孩子認識一個新的世界,讓孩子的思想更寬闊,從而也會提高孩子的記憶力。
所以說讓孩子多和他人溝通,也是一個提升記憶力的非常好的方法。
父母做事時要專心、堅持和有耐心,為孩子做好榜樣。
家長在家看書、做家務活等應該專心致志,好頭不如好尾,孩子耳濡目染,有樣學樣,久而久之就會形成專心學習的好習慣。
不要老是拿別人家的好孩子來比,要自家孩子學習人家什麼的。最有效的辦法是讓孩子學會和自己比,讓孩子透過你的讚賞發現自己的點滴進步,一點點超越自己。
>孩子的記憶力差,家長注意這幾點,可以幫助孩子提高能力