想像力甚至比知識更重要。因為知識是有限的，而想像力是無限的。想像力概括著世界上的一切，推進著進步，並且是知識進化的源泉，嚴格地說，想像力是科學研究中的實在因素。——愛因斯坦

引言：每一個小孩子都是獨一無二的個體，在他們來到這個世界的時候，這個客觀世界的一切都會給他們神奇的感知，他們的小眼睛、小鼻子、小嘴巴、小耳朵……他們用身體的每一個感官去觸摸著這個世界，我們大人習以為常的事物，在孩子的眼中都是充滿魔力的。想像力是創新的前提，任何創新創造都離不開想像力，0-6歲是孩子大腦發育的關鍵時期，家長不僅僅要尊重保護孩子的想像力，也要學著如何培養開發孩子的想像力。

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家長要尊重孩子的童真世界，聆聽孩子的想法

一個不尊重想像力的父母很難培養一個會創新的孩子。在平時的生活中，0-6歲孩子接觸最多的人還是家長，那麼家長的一言一行都會對孩子的發展造成潛移默化的影響。

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一、家長不要干預孩子的世界觀

在孩子的眼裡，主觀個體和客觀物體是沒有分離的，所以我們會看見孩子對著小貓小狗、小花小草等進行友好的對話。

有個小孩子每天都和窗外說：「爺爺，再見！」把爸爸嚇一大跳，問了小孩才知道，其實是太陽爺爺。

所有的孩子都會這樣，因為他們與周圍世界是一體的，他們活在充滿想像力的世界裡，甚至可以和家裡的電燈、電冰箱說話，作為家長不要去干預孩子腦海中的世界，將大人絕對理性的想法告訴孩子是不可取的。

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二、家長要學會尊重孩子的想法

小孩子有很多稀奇古怪的想法， 大人會覺得這是荒唐可笑的，但是每個大人曾經都是小孩，所以希望大人要尊重孩子的想法，這是在長大成人之後，很難再有的童真。

幼稚的話語、童趣的行為，都是這個孩子身上最可愛的閃光點，我們要認真傾聽孩子的想法，不要簡單直接地否定他們，說這也不對、那也不對。我們要支持鼓勵孩子積極思考，接納孩子的天真爛漫。

只有尊重，才能讓孩子充滿自信！

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三、家長要給孩子適當的言行反饋

小孩子經常會大聲喊爸爸媽媽，然後和爸爸媽媽分享自己剛才做過的事情，和爸爸媽媽說自己小腦袋裡的新奇想法。

但是當他們興致勃勃地和家長說的時候，部分家長會因為他們邏輯跳躍、語速等問題，會沒有耐心聽孩子講話，只會用「嗯嗯」、「好的」應付孩子，然後玩自己的手機，久而久之會降低孩子的積極性，孩子是很敏感的，他們很在乎家長的情緒和話語。

在工作之外請陪孩子一起成長，家長要積極給孩子反饋——「真的是很神奇呢！」、「接下來發生了什麼了呢？」、「然後呢？」、「慢慢說，我在聽呢！」、「真厲害！」……

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家長要學會培養孩子想像力，帶領孩子走進大千世界

培養小孩子的想像力有很多種方式，只要是能充分調動孩子的視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺的方式都不失為一種好方式，但前提是要了解孩子的需求，選擇孩子喜歡的方式。我就以下三種方式談談我個人的看法。

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一、畫畫的神奇魔力，繽紛的世界，斑斕的色彩

孩子通過自己的眼睛去認識世界，用紙筆和色彩去描繪自己心中的世界。孩子在拿起筆的時候往往不是有模有樣，而是隨心所欲地亂畫一通。

但是我們很多家長喜歡手把手教孩子畫，太陽是圓的、月亮是彎的……天塗藍色、花塗紅色、樹塗綠色……其實這些不是很好，我們不要限制孩子，把他們的思維禁錮住了。

0-6歲的學前孩子想怎麼畫就怎麼畫，讓他們自己動手，只有自己觀察、自己思考，才會激發想像力。

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二、一個個的小故事，插上想像的翅膀

在日常生活中，大部分家長都喜歡給孩子講故事，睡前故事也是必不可少的家庭活動。

講故事不僅僅是我們熟知的《西遊記》、《皮皮魯與魯西西》、《格林童話》、《一千零一夜》……甚至我們家裡的家具都可以是故事的素材，最重要的是，我們還可以和孩子一起編故事，孩子天馬行空的想像力往往會給自己無限的驚喜。

還記得阿長給小魯迅說的美女與蛇的故事，一個小故事可以間接告訴孩子道理，比直接說效果好一點。一個腦袋裡滿滿都是故事的孩子，一定會非常具有創造力的！

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三、玩具和遊戲，就是孩子的生活

在魯迅先生的《風箏》一文中，他說到：「遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。」

玩具是孩子的好夥伴，玩玩具會引起孩子的興奮，刺激大腦發育，玩具為孩子的遊戲提供了物質基礎，而遊戲就是孩子的生活。遊戲有很多種，什麼積木、橡皮泥、芭比娃娃、變形金剛等等都是，甚至一張紙也有無窮創造力，或者親子遊戲也是不錯的方式。遊戲玩久了，孩子會有厭煩感，家長在力所能及的範圍類滿足孩子，保持孩子的新鮮感，保持孩子的創造力，快樂就好。

這個年紀的孩子就是要玩的，這才是健康的成長！

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小結：想像力是每一個小孩子都有的，我們家長要做的就是成為一個有心人，學會尊重孩子，學會培養孩子。理解自己孩子小腦袋瓜裡每一天稀奇古怪的想法，讓自己也培養起關於想像力的審美，和孩子一起觀察生活中的奇妙事物，和孩子一起探索自然奧秘，和孩子一起成長！

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（原創文章）

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