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國家為了培養孩子的文化底蘊，從2017年9月起，教育部規定人教版小學語文教材增加55篇古詩文，總計124篇，占到全部語文課本的30%，而且多數要求背誦。
所以，很多父母讓孩子從小就開始背誦古詩詞，但往往事與願違：
孩子讀不懂詩詞，愈發覺得枯燥乏味，等到上學後，背詩反而成了一種負擔。
其實，傳統文學經典完全可以用更有趣、更生動的方式去演繹，讓孩子們更容易接受並且愛上它們。
小編就認識一位媽媽，為了能讓孩子輕鬆背誦古詩詞，她將古典詩詞與現代快板相結合，將背詩玩出了新花樣。
這種用快板背詩的形式，不僅培養了女兒對詩詞的興趣，讓她4歲就能全文背誦《木蘭辭》。而且，她還成為了400萬家庭最信賴的家庭教師，她就是北大碩士賈靜，上百萬孩子的詩詞啟蒙導師。
女兒出生的那一刻
她決定在這件事上「死磕」到底
賈靜為什麼會想到「快板詩詞」這個方法呢？這還要從她的女兒小家語說起：
2012年，她迎來了生命中重要的一刻——女兒家語誕生了。
為了從小培養女兒的文化素養，賈靜傾註了大量的心血，在家語幾個月大時，她就給孩子讀繪本講故事，女兒稍大一點後，她開始帶女兒背古詩。
一開始，女兒覺得新鮮，連背了十多首，但是兩個月後，女兒漸漸對詩詞產生了厭煩，每次都嘟著嘴巴不願意背，還總是愛走神。
賈靜問女兒：「為什麼你現在不喜歡古詩啦？」
女兒皺著眉頭說：「我不懂它們是什麼意思，而且幹巴巴地背詩好無聊啊。」
賈靜意識到，古詩詞講的多是大人的情感，小孩很難感同身受。
那怎樣才能讓女兒既能學到東西，又覺得有趣好玩呢？
為了找到一個更有趣的背詩方法，賈靜做了很多嘗試，從情景表演、唱歌到講故事，都不能吸引女兒的興趣。
直到有一次，小家語背詩的時候又走神了，她邊拍著小手邊背，結果，伴隨著拍手的節奏，小家語在無意中就將詩詞背了下來。
家語媽媽發現，在規律的節拍下，女兒背詩變的容易多了，於是，家語媽媽開始尋找可以打節拍的東西。最終她發現，將快板與詩詞結合起來的效果是最好的。
現代快板+經典古詩
這樣背詩孩子會上癮
說到「快板古詩」，很多人的第一反應是：”什麼？古詩居然可以打著快板背？這怎麼可能呢？」
這兩個看似完全不相乾的事情，結合在一起，反而有驚人的效果：
快板節拍符合孩子記憶的特點，為背誦詩詞助跑！
快板節拍加上專為孩子們配的音樂，像神曲一樣「洗腦」！
因為不用唱出來，即便五音不全，也完全不怕背詩！
她發現，女兒在快板歡快的節奏下，變得全神貫註。而且快板的聲音還可以當作伴奏，讓女兒能夠自信地開口。
就這樣，在快板與詩詞的結合中，小家語輕鬆地學會了上百首古詩詞，在她不到4歲時，就能一邊打快板一邊背誦《木蘭辭》。
身邊的家長很驚訝，問家語媽媽她的女兒是如何做到的，她說，是因為快板詩詞有三個神奇的效果：
好聽。快板詩詞具有抓人的藝術效果，聲音悅耳動聽，給孩子們獨特的聽覺體驗，背詩不再是一件幹巴巴的事情。
好讀。快板講究合轍，古詩要求押韻，兩者結合，使得語音和諧悅耳，且具有很強的節奏感，朗朗上口。
有趣。作為一種新鮮的形式，用快板做詩詞伴奏，容易引起孩子的好奇心、激發孩子的學習興趣。
「快板詩詞」這種新奇的學習方式，可以讓孩子在輕快的節奏中，邊玩邊輕鬆地記住古詩詞。
世界不會虧待有教養的孩子，而0~13歲正是培養孩子文學素養的最佳時期，雖然你很忙，但孩子的成長，不能等。
賈靜還希望幫助更多新手父母，培養孩子的文化底蘊，讓孩子在古典詩詞的浸潤中快樂地成長。
因此，賈靜帶著她的新課，來到了班主任研究會特別開發，經過精選的「班主任好課」。
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邊玩邊背：最好的「背詩神器」
節奏歡快：快板詩詞不是秀形式，而是重節拍。歡快的節拍符合孩子的記憶特點，為背誦詩詞助跑。
快板詩詞：快板節拍加上為孩子定制的音樂，讓詩詞像神曲一樣「洗腦」，讓背詩詞和唱兒歌一樣簡單。輕鬆背會，讓孩子人格培養，眼界提升，表達力增強。
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