親子陪畫課：不推開一扇門，永遠不知道裡面坐著一群什麼人

「媽媽，快來看看我畫的許願樹，好神奇呢！」心心興奮地把畫拿給正在洗衣服的我看。

「哇，心心寶貝畫得畫越來越豐富了，可以給媽媽講講你畫裡的故事嗎？」

「媽媽，這是一棵許願樹，動物們都來許願！大象拿著舊盾牌在許願樹下許願想要一個新盾牌；大王烏賊兩隻觸手受傷了許願長個新的出來；機器人許願有一雙漂亮的腳；就連梯子和太陽也有願望，梯子許願希望自己越來越高，而太陽許願希望它可以有一層暖暖的保護層……」心心一口氣講了一個很唯美的故事。

講完故事後，我驚奇地說：「真是一個很美的故事，這麼神奇的許願樹，搞得媽媽都想許個願望了，哈哈……不過媽媽更想知道心心寶貝的願望是什麼？」

「我有兩個願望，一個是考清華大學，一個是想開一家屬於自己的蛋糕店，但我的願望可不是許願樹可以實現的，我的願望是需要靠自己多努力學習才能實現的。」心心非常坦然地回答。

聽完孩子的話，我突然有點後悔自己當初的猶豫，沒有早一點帶心心參加親子畫畫課程。曾一度認為他太小，不會畫，不喜歡畫，不能堅持畫，覺得應該讓他再玩一玩。老大以前也沒學這些，畫畫還有表達力以及各方面的能力都相當不錯，所以不想再額外花錢去學這些。可我最終又慶幸自己猶豫了大半年還是加入了龍老師的21天親子陪畫訓練營。

加入了龍老師的21天親子陪畫訓練營後，我才發現自己之前的想法太膚淺了，一直覺得畫畫課只是走個形式而已，只是讓孩子多練練手罷了。

真是不推開一扇門就永遠不知道裡面坐著一群什麼人，更不知道這扇門背後的神奇，在外面觀望的永遠體會不到裡面人的怡然自得。

進入21天親子陪畫訓練群裡時，看到其他孩子的畫，看到孩子講述畫裡豐富多彩的故事，看到媽媽用文字記錄她們與孩子互動的溫馨場景，我才知道龍老師的親子陪畫課並不是普通的畫畫課，不是教孩子畫畫的技巧，而是教父母如何高質量地陪伴孩子，如何通過畫畫這個載體，真正走進孩子的內心世界，讓我們更加懂我們的孩子，讓我們與孩子之間搭建起一座溝通橋梁，讓我們從孩子的畫中洞察自己，讓我們明白育兒其實就是育已。

那一刻，我才發現自己之前犯了多大的錯誤，總覺得心心太小，總覺得他不會畫，不喜歡畫，不能堅持畫，事實上，兩三歲的孩子都畫得那麼極盡描摹，而且畫裡的故事更是生動有趣。

那一刻，我也暗暗告訴自己，一定要用心陪心心畫畫。通過21天親子陪畫的堅持，孩子給了我出乎意料的驚喜。從需要用獎品來督促他畫畫到現在每天自己情不自禁地畫畫。從最開始的簡單線條房子到現在的許願樹，四季畫，我很明顯地看到他的進步，不管是色彩搭配，還是畫面整體效果都給了我一種煥然一新的感覺……

首先，畫裡的故事越來越豐富，表達能力提升了很多，越來越會講故事，還有朋友私聊誇他講故事很有趣，問我是怎麼培養的；其次就是通過畫畫，手眼協調能力越來越好了，直線畫得越來越直，越來越有耐心；最後就是通過畫畫會把自己從繪本裡學來的字畫出來，簡單的漢字都畫得有模有樣，如龍老師所說，從小畫畫的孩子上小學後不用擔心寫字的問題。

龍春華親子實踐課堂的理念是「親子閱讀是輸入，親子畫畫是輸出」，這句話真的很有道理。現在心心不僅沒能像自己擔心的那樣不會畫，不想畫，畫不出來，反而是很喜歡畫，而且隨時能畫出很多有意思的畫，講出有趣的故事，讓我每天都有新鮮有趣的故事聽。

每次聽到他畫裡的故事，我真正感覺到這種天馬行空的思維是那麼地難能可貴。那麼如何培養一個愛畫畫的孩子呢？通過學習龍老師的課程，我總結了以下幾方面：

不要以成人眼光來看孩子的畫

孩子年齡小，手眼協調能力都沒有達到。所以，從畫工來說，他們無法畫得很完美。孩子的畫不是用來看的，而是用來聽的，我們要學會站在孩子的角度去傾聽他畫裡的故事，去欣賞他的畫。

所以，他們畫得像不像不重要，重要的是他可以把自己想畫的東西畫出來，表達出來就好。

無論孩子畫得怎麼樣，我們都應該第一時間肯定他，並且具體表揚畫裡的精彩故事。我們的肯定與認可就會給孩子帶來自信，會讓孩子在畫畫的過程中體會到成績感，從而越來越喜歡畫畫。有興趣就會堅持，有堅持就會收獲驚喜。

孩子畫畫的時候，不要打斷孩子

很多家長喜歡在孩子畫畫的時候指手畫腳，‘這個不是這樣畫’，‘這個畫得不像，’‘那個不應該這樣畫’……每個孩子都有自己的想法，被大人這樣打擾，不僅很容易破壞他的專註力，還容易讓孩子產生厭煩情緒。

當孩子說不想畫時，媽媽再用心引導時更要學會示弱

如果孩子說：「媽媽，我不想畫。」我們不必要求孩子畫，只需要改變畫畫的方式，比如，可以先陪孩子玩，可以跟孩子玩吹畫，也可以跟孩子玩拉畫。

如果孩子說：「媽媽我不會畫，我畫得不好，你幫我畫吧。」這種情況，我就裝「笨」，在他面前示弱，我會說：「寶貝，其實媽媽很笨，畫得畫還沒有你的漂亮，媽媽小時候畫得畫老師經常畫XX，所以媽媽看到你的畫都特別羨慕你這麼能幹，能畫出這麼可愛的人呢，媽媽都要向你學習，你願意教媽媽嗎？」所以每一次都是寶貝自己重新拿起筆開心地畫。

即使畫也要畫孩子那樣的畫，或者比孩子畫得更醜，讓孩子在畫畫的過程中體驗到成績感。

其實親子畫畫這件事越早越好，龍老師親子陪畫課堂裡有剛兩歲的寶貝，當然只要開始了，什麼時候都不晚。每個孩子都是天生的畫家，只要你給他一支筆，載上愛的翅膀讓他去翱翔，孩子都可以畫出色彩斑斕的夢，不要像我一樣以愛的名義給孩子設限，以為孩子不會畫，不喜歡畫……

給孩子一個機會去嘗試，去展示自己。歡迎帶著你的寶貝來龍老師的21天親子陪畫訓練營一起學習，你一定會和我一樣收獲一個愛畫畫的寶貝和滿滿的幸福。

21天親子陪畫內容簡介

如何讀懂孩子孩子的內心？

如何幫助孩子管理情緒？

如何引導孩子畫畫？

如何培養孩子的注意力？

如何培養孩子的思維能力？

如何培養孩子的想像能力？

如何培養孩子的創新能力？

……