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熱度非常高的電視劇《少年派》大結局了。
劇中，青春期與更年期的碰撞讓很多學生和家長感嘆：劇情太過真實！莫不是在我家裝了錄影頭？
電視劇圍繞「高考」這個話題，將三個家庭的各種矛盾展現的淋漓盡致，青春期孩子的種種問題也真實觸動了很多媽媽的心。
劇中閆妮飾演的是高一學生林妙妙的媽媽。在妙妙高一剛開學，媽媽就為女兒開始了高考倒計時。
在這種緊迫和焦慮的情緒下，母女兩人一句話不對就會開始爭吵：
飯後沒有刷牙會爭吵；
周末孩子睡懶覺會爭吵；
上廁所沒有按照規定時間要爭吵；
….
這些小事情帶來的不滿，終於在一次考試後徹底爆發。
如果說妙妙只是因為學習成績才導致與媽媽產生矛盾，那麼學霸錢三一與媽媽產生的矛盾就完全是教育方式產生的衝突。
錢三一是學校的學霸，卻有一位「完美」媽媽在時刻操縱著他：美名其曰來照顧兒子，來陪讀，實際上是遠離性格不合的丈夫同時更好的「監督」兒子的學習，按照自己預想的軌跡成長絕不讓他長歪。
在之前發布的預告片中，有一個錢三一與母親激烈爭吵的畫面，媽媽聲嘶力竭的怒吼著問孩子想要什麼樣的生活，在得到「一個你不干涉的生活」的回答後無助的掩面痛哭。
很多青春期孩子的問題，最終影響的都是一個家庭。
但是面對孩子的叛逆問題，很多家長的解決方式就是打罵孩子，甚至有的家長還把孩子送進了武術學校，用消耗體力的方式去削弱孩子的叛逆行為。
然而，卻很少有人能夠真正的從孩子的角度出發，去理解他們為什麼會出現這些問題？
他們產生這些問題的背後，想要獲取的，又到底是什麼？
孩子青春期出現的這些問題，真的是不正常的嗎？
從行為背後，看見孩子的訴求
很多家長不知道如何解決孩子青春期問題：
1、孩子叛逆、沉迷遊戲，成天把自己關在屋子里，跟我們也不說話，學習成績一路下滑，真不知道該怎麼辦。
2、孩子厭學，還學會了抽煙和喝酒，怎麼才能讓孩子改掉這些壞習慣？
3、孩子和異性同學走的很近，擔心早戀會影響升學，該怎麼跟孩子說？
……
想要解決孩子青春期的種種問題，了解孩子行為背後的症結才是關鍵。
就拿劇中的妙妙為什麼會跟媽媽爆發爭吵？
繼續往下看就知道，女兒跟媽媽爆發衝突的原因並不是因為媽媽對成績的不滿，而是因為媽媽要求女兒退出學校的廣播站，而那是妙妙非常熱衷的興趣愛好。
父母眼中影響孩子學習的東西，其實代表的是女兒的夢想和希望。
在女兒的反抗中，媽媽不但沒有及時的控制自己的情緒，反而不斷的威脅女兒，更是加劇了青春期孩子反抗叛逆的程度。
有時候，父母適當的示弱，不僅僅是平息爭端，而是給孩子、給自己一個思考、反省的機會。
就像劇中的爸爸，在母親的強勢要求下並沒有擺出強硬的姿態一同對抗孩子，而是給孩子留下喘息的空間，並坐下來和女兒去聊母女兩人的關係。
女兒聽過分析後，也能慢慢的去理解媽媽，而理解是所有關係的前提。
這樣的理解是發自肺腑的認可和接受，而不是在強勢的打壓下被迫的屈服。
認可和接受，才是教育的成功之處。
家長需要知道，孩子青春期出現的種種問題並不是要遠離你，而是通過這些信號在向你求救，其實他想要的是用更好的方式和你相處。
而父母如果意識不到這一點，採用了不恰當的方式對待孩子，不但不會解決孩子的種種問題，反而會錯失了教育孩子的最後機會。
為什麼青春期是孩子各種問題的爆發點
前段時間，關於青少年自殺事件頻發：
高考前與母親產生衝突後跳下黃河；
在高速上與媽媽產生爭執毅然跳橋；
因在學校被剃光頭回家後跳樓自殺；
…..
面對青春期孩子高頻的極端事件和各種常見問題，媽媽們可能都會產生疑惑：為什麼青春期的孩子會出現這麼多的問題？
美國心理學家艾瑞克森提出：和人的身體發育一樣，人的心理髮展也是有規律的，心理學研究顯示，孩子從出生到18歲共有5個心理髮展階段，這5個階段是人生最重要的發展階段，每個階段都有一個獨特的發展任務，每一個階段心理的良好發展，都會為下一個階段的發展打下基礎。
青春期是孩子心理髮育的第五個階段，也是孩子性格變化最大，問題表現最多的時期。
在這一階段，孩子會出現這個成長期特有的問題，沉迷遊戲，看小說、厭學、早戀都是比較普遍的現象。
而這類問題的發生，往往是家庭教育與相處問題的集中爆發。
青春期，在心理學上也叫做自我同一性時期，是指個體嘗試把自己有關的各個方面綜合起來，形成一個自己決定的，協調一致的、不同於他人的自我。
作為成長的必經階段，他們開始思考：我是誰？我要成為一個怎樣的人？我如何在這個社會上立足？
而青春期種種的問題又是怎麼形成的？
這就需要我們了解孩子的心理需求了。
青春期孩子的心理需求主要有四個方面：
01
情緒的包容
這一點是很多問題爆發的源頭。
青春期的孩子就像一個火藥桶，如果在孩子爆發情緒的時候父母沒有接住孩子的負面情緒，反而跟著孩子一起吵，那只會加劇衝突，甚至會讓孩子做出傷害自己的行為。
前段時間17歲少年跳橋的事件，就是因為母親沒有包容好孩子的情緒，引發了一起悲劇。
02
尊重和支持
青春期的孩子心理髮育正在經歷一個獨立人格的形成階段，這個時候孩子往往認為自己已經長大了，已經有了自己獨立的思想和需要，所以這個階段的孩子也會更加的需要父母的尊重和支持。
03
社交和夥伴
進入青春期前後，孩子們像進入一個全新的世界，接觸新的面孔、新的習慣、新的學習方式。這個時候孩子接觸的東西多了，需要有自己的朋友來分享自己的感受和思想，就像我們大人一樣，也會有自己的閨蜜圈來說說自己最近的煩惱呀，困難呀。青春期的孩子也是如此。
04
釋放攻擊性
青春期的孩子尤其是男孩，攻擊性往往特別強。他們可以為一件雞毛蒜皮的小事而大打出手，情緒也會變得特別暴躁，一不小心就會引發爭吵，這也是因為孩子體內的力比多分泌的的原因，也是孩子進入青春期後的一個顯著特點。
在孩子青春期的階段，父母如果觸碰了以上任何一點，都有可能會導致孩子的心理受到傷害，從而出現種種問題。
紀伯倫的《致孩子》里說：
你的孩子其實不是你的孩子，
給他們你的愛，而不是你的思想，
因為他們有自己的思想。
你可以努力將自己變得像他們，卻不要把他們變的像你。
因為生命不會後退，也不會停留在昨天。
長大成人的過程，就是孩子將父母推遠的過程，孩子不可能永遠是依賴父母的孩子，他們總會獨立。
在這個過程中，他們需要對世界作出一些自己的判斷，這個探索的過程需要脫離家長的依賴，但是又必須借助家長的配合和指引。
他們成長的過程中，會遇到社交、學習等種種困難，他們需要的是合理的指引、幫助、關懷的「隊友」，但不需要一個處處做對，打在一起的「對手」。
而父母在這個階段，面對青春期孩子出現的各種問題，就會產生各種糾結：
阻止孩子玩遊戲，孩子根本不聽，不阻止孩子，又怕孩子被遊戲毀了一生
管得嚴了，與孩子衝突更加嚴重，不管孩子，孩子又會直接放縱自己，更加的肆無忌憚
孩子根本不和父母說話，溝通應該從哪里開始？
這個階段，父母既不能「管」，又不能「不管」。
那麼青春期孩子的種種問題，我們該如何把握「管」的分寸，又該如何幫助孩子從各種問題中解脫出來呢？
青春期，是教育孩子的最後機會。
弄清楚孩子各種問題背後的原因，幫助孩子度過這個難關，為孩子順利發展成人奠定基礎，也能夠更加鞏固親子關係。
如果沒有妥善處理這些問題，會給孩子一生埋下難以愈合的傷口，而父母也錯過了教育孩子的最後機會。
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