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馬女士的孩子今年已經一歲了，發育得非常好，身體的健康狀況也非常好，而且也非常的聰明機靈，但是有一點讓馬女士一家都感到有些擔心，那就是他們的寶寶現在還不會說話。
跟其他的孩子來比，馬女士的孩子不僅話少的可憐，甚至連簡單的稱呼都叫得很費勁。
可是，孩子的奶奶說，這裡面的根本原因，在於出生的時候沒有剪舌根，馬女士卻偏偏不同意。孩子的奶奶開始埋怨起馬女士來。
但是馬女士覺得這根本就是一種迷信的說法，是絲毫沒有科學依據和道理的，而且這樣的行為還會讓寶寶白白受很多罪。
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最後一家人帶著寶寶去醫院裡檢查，奶奶首先就搶著說關於剪舌根的事。醫生告訴他們，這種情況是沒有辦法治療的，而且跟所謂的剪舌根也沒有任何關係。
醫生還說，要是想讓孩子早點學會說話，那麼就應該讓孩子多練習說話，和孩子多進行交流，馬女士轉念一想，確實平時跟孩子的交流也是很少，這樣孩子怎麼能順利的學會說話呢？
後來馬女士更加注意對於孩子的陪伴，經常和孩子聊天，孩子的語言能力終於也慢慢的有了進步。
那麼，我們在教孩子說話的時候應該注意些什麼呢？
首先，來科普一下關於孩子的語言敏感期。
孩子語言敏感期是在孩子0~1歲的時候。這個時候，孩子就已經開始為以後的語言學習做準備了，最為明顯的表現就是孩子開始牙牙學語。
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接著如果孩子到了1~2歲的時候，孩子就已經可以簡單的說一些話進行語言表達了，而真正形成完整的語言能力是在寶寶3~6歲的時候，這個時候孩子已經能夠很準確的表達自己的要求，很流暢地說出話來了。
所以這幾個過程對於寶寶學習說話來說都是別著重要的，寶爸寶媽們一定要注意。
那麼，家長如何正確抓住孩子語言關鍵期呢？
首先，在孩子語言儲備期就要多和孩子說話。
在孩子的儲備期對於孩子的語言能力形成是一個非常重要的時期，這個時候爸爸媽媽們應該先去引導孩子，多多和孩子說話，這個時候孩子就能夠有意識地去學習爸爸媽媽的語言。
而且在這個過程中，爸爸媽媽們可以說一些簡單的句子，引導孩子去學習這些簡單的句子，這也就是語言能力初步形成的一個階段。
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其次，在孩子剛剛進行語言表達的時候要多多陪伴。
孩子語言能力的形成是和家長的陪伴分不開的。在孩子1~2歲的時候，剛剛開始說話，而身邊也沒有去學習的對象的話，那麼對於孩子學習說話就是一個很大的阻礙。
所以這段時間在長一定要多抽出時間來陪伴孩子，多和孩子交流。在這個過程中，不僅可以促進父母和孩子之間的關係，同時還會讓孩子更加願意說話。因為孩子有了交流溝通的對象，自然也就能夠多說話，培養自己的語言能力了。
最後，孩子可以流暢講話之後要多帶孩子接觸外界。
等到孩子的語言能力已經完全形成之後，也就是孩子能夠流暢的說話之後，要多帶孩子出去遊玩，進行和外界的交流。
因為孩子平時只是和父母交流，這樣單一的交流對象沒有辦法對孩子的語言能力進行刺激。如果經常帶孩子外出的話，可以讓孩子碰到更多的交流對象，也就能使孩子的語言表達能力進一步的增強了，同時這樣也有利於讓孩子們形成開朗樂觀的性格。
相信寶爸寶媽們了解了這些關於孩子學習說話的相幹知識，一定能夠讓自己的孩子更加順利地學會說話。
你覺得在孩子學說話的時候應該注意些什麼呢？
你有什麼看法？歡迎在評論區說出你的觀點。
>1歲寶寶不會說話，奶奶說是出生沒剪舌根，醫生：沒關係