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每到春節，走親訪友時都有一項必備的程序：那就是長輩給孩子們發紅包。
面對長輩們給的紅包，孩子們的表現各不同。
有的孩子「視金錢如糞土」，長輩給紅包堅決拒絕，一種情況是孩子對金錢沒有明確的意識；一種情況是孩子不好意思接受長輩的紅包；還有一種情況很可能是：他根本不知道紅包裡面裝的是什麼，更不知道裡面紅彤彤的大學文憑子可以買來他喜歡的棒棒糖。
有的孩子嘴上說著：「不要，不要。」手卻誠實地接住了紅包，並補上一句：「我不想要，可我媽早就跟我說了‘要收著’。」；
有的娃才10個月，就知道小手緊握紅包，任誰都哄騙不去，不知道這娃是不是在娘胎裡就懂得了錢的好處。
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現在的物質條件較好，過年時多數孩子會收到幾千塊壓歲錢，這麼多的錢完全交給孩子支配是不可能的。
對年齡尚小的孩子，過年的壓歲錢肯定是家長代為保管，孩子也不會有意見。
但大多數孩子到了6、7歲就充分理解了壓歲錢的「妙用」，這時父母如果將孩子的壓歲錢全部收繳上來，孩子就會提出疑問：「這是我的錢，為什麼要給你？」父母會跟孩子說：「這麼多的錢你自己不會支配，當然是由大人為你保管了。」多數孩子在父母的解釋下，都會很欣然地交給父母代為保管。
當然，也有一些「小財迷」，拒不上繳，這時，父母可以拿出法律依據來：
最高人民法院《關於貫徹執行<民法通則>若干問題的意見》第10條規定：管理和保護被監護人的財產是監護人的職責之一。
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那麼這些數量不菲的金錢家長到底要如何替孩子保管和支配呢？我認為過年的壓歲錢正是家長引導孩子學會正確管理錢財、合理消費的好時機，同時也是家長培養孩子正確金錢觀的一個好時機。
孩子只有養成了正確的金錢觀，長大以後才會在自己的收入範圍內合理地支配金錢，才能不受金錢的奴役，不會輕易陷入校園貸、裸貸、透支信用卡等造成經濟困境的生活。
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家長具體從哪些方面引導呢？
1、要引導孩子學會感激。
不管紅包用什麼形式給，給多少，壓歲錢都是長輩對晚輩表達的一片愛心，是節日的祝福。家長要引導孩子用感激的心情來接受長輩們給的紅包，並真心地致謝。
不能以親戚給的壓歲錢多少來衡量親戚對自己的喜愛程度，也不能影響自己對待親戚的態度，因為每個家庭的經濟狀況不一樣，每個人的性格也不一樣。
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2、告訴孩子為什麼他可以拿到壓歲錢？
一是這是我們特有的春節習俗，傳說壓歲錢有有辟邪驅鬼，保佑平安的意義。古時候的人們認為孩子最容易受到鬼祟的侵襲，所以要用壓歲錢來幫助壓祟，「歲」與「祟」諧音，希望得到壓歲錢的孩子能平平安安地度過一年。現代社會，壓歲錢代表的實際上是長輩對晚輩一種美好的祝福。
二是人情往來的一種形式。比如爸爸媽媽去自己的長輩親戚家中拜年要捎帶禮物，長輩們就會用壓歲錢的方式回饋給你。
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3、幫助孩子有計劃地支配壓歲錢。
孩子春節可能會收到幾千到幾萬數額不等的的壓歲錢，有的父母會選擇單獨給孩子建立一個信用卡，將孩子的壓歲錢存進去，等孩子長大了再交給孩子支配；
有的父母會給孩子買保險，等孩子長大後有一份保障；
孩子在上國中前，我也是將孩子的壓歲錢給她存起來。孩子上了國中後，我發現她從不亂花錢，比較過日子，而且她國中上的是私立學校，開學需要交一筆學費，於是我就將她的壓歲錢一部分用來交學費，剩下2000左右交給她自己支配。
我們幫她建立了一個記帳本，每月一個表，將自己的花費記個流水帳，過幾個月統計一下總花費，看看錢都花在了哪些地方。
結果她管理得挺好，自己平時的零花錢都從裡面取，從來沒有花完過，每年還能剩下幾百元交給我。
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如何正確地花錢並不是件很容易的事情，需要孩子動腦筋思考。但是教孩子學會控制金錢，應該是父母教孩子最根本的出發點。
當然，每個家庭都有自己家的具體情況，孩子的性格也不同，如果父母在指導孩子進行金錢管理時，利用孩子的性格特點來加以引導，孩子會更容易接受。
>利用壓歲錢培養孩子正確的金錢觀，父母可以這樣做