《小歡喜》真實到紮心！從這個家庭看中國家庭高考眾生相

《小別離》的姊妹篇《小歡喜》開播了，這部電視劇以「高考」這一社會熱點為切入點，講述了三個不同背景下的家庭，面臨高考時笑淚交加的成長故事。全景式地展示了中國高考家庭的酸甜苦辣，引起了很多觀眾的共鳴。

三個不同類型的家庭，都有各自的歡喜和憂愁，他們是高考重壓下為孩子焦慮的父母。劇中黃磊和海清飾演的是一對虎媽貓爸，對於這樣的家庭教育，相關的討論已經相當多，今天我們想來談談劇中另一對特別的夫妻。

詠梅飾演的劉靜，會照顧孩子情緒，體貼孩子，偶爾還會有些小調皮。王硯輝飾演的季勝利，一步步成為了區長，官越做越大，兩人卻因工作長年在外不曾陪伴兒子的成長，而導致親子關係產生了難以忽視的裂隙。

極端叛逆的高三兒子季楊楊面對突然空降的父母，無所適從。而這對父母卻希望用回歸家庭的方式來補償孩子，可是這樣的做法真能如願以償嗎？

都說陪伴是最好的教育，但「忙」已經成了全天下所有父母最大的「通病」。劇中的季勝利和劉靜因為忙，從小就是舅舅照顧孩子的生活起居，從小缺少父母應有的關心和愛護，青春期的他非常叛逆，不愛學習、和同學打架、開跑車進校園……

雖然季楊楊表面一副天不怕地不怕，桀驁不羈的樣子，但內心卻敏感脆弱，渴望被關懷，會把最冷漠的一面展現給他最親近的人。

「爸爸媽媽在外打拼，都是為了給孩子提供最好的成長環境啊！」父母對孩子的愛自古情深，但有些人也很委屈，再忙也是為了孩子啊！可請家長們轉念一想，你們每天忙里忙外都是為了孩子，又是否知道孩子內心最真實的需求是什麼呢？

李嘉誠先生說過，一個人事業上再大的成功，也彌補不了教育子女失敗的缺憾。當你發現曾經偷的懶已經變成最深的遺憾無法挽回時，即使悔恨之情湧上心頭，也無法彌補家庭教育缺失已經造成的影響。

其實，孩子的世界是最單純、簡單的，他需要的不過就是一程樸實無華的陪伴，生氣的時候，有人安慰；獲獎的時候，有人喝彩；失落的時候，有人鼓勵……那些來自父母簡單的愛，是孩子前行路上最堅實的墊腳石。

孩子是父母的縮影，父母是孩子的翻版。一個孩子將來能成為什麼樣的人，這在很大程度上取決於孩子的父母是何種層次的人，更取決於孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。

家庭是個體生命成長的最初始的場所，家庭教育和學校教育一樣十分重要！古人把教育子女看成是父母的重要責任，養子必教，養子不教不僅危害自身，也危害他人，更危害國家。

明代方孝孺也說：「愛子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也。」也就是說，雖然養育愛護孩子，但不認真地教孩子做人的道理，這不是真正的愛孩子;教育孩子如果不以善良和正直為宗旨，不是真正的教育。

孩子從一出生接觸的是爸爸媽媽，家庭教育比正統的學校教育更加貼近他們的生活。在家庭教育這一方面，第三層次是低質量的陪伴，第二層次是陪伴+恰如其分的教育，第一層次則是親子共修。即父母和孩子在實踐體驗中一起成長，收獲真知的同時讓親子關係更加融洽。

如何才能做到親子共修？比如帶孩子參加一次拙誠學堂的社會實踐課堂。走進垃圾分類、學習少兒急自救、體驗非物質文化遺產……在實踐的課堂上收獲不同於書本上的真知，同時在爸爸媽媽與孩子互動的過程中，一起覓得別樣的愉悅，做到親子關係的升華體驗！

。