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回復【早安】送你一張專屬祝福卡片
來源 |Claire· 主播|賞新晴
在孫儷的微博日常中，常常可以看到她花式曬娃。
安心、甄嬛、羋月、周瑩……她演繹了許多深入人心的角色。但是，她最讓人羨慕的角色，是兩個孩子的媽媽。
當同齡孩子還在向父母撒嬌哭鬧時，7歲的等等已經會打籃球、畫畫，還帶著妹妹小花讀書、餵養小動物，更能對著媽媽說出各種天馬行空的想法。
「每個孩子都是一張白紙，好的習慣能夠給孩子帶來正向的影響。而讀書，是父母給孩子最好的底色。」
在若干次採訪中，談到育兒時，孫儷提到最多的就是每晚和孩子的讀書時光。
真正的富養，從不是經濟基礎，而是用愛去滋養，賦予孩子一個不孤單的童年。
周末，我帶著兒子去美秀家做客。
剛一進門，就聽見她女兒依依脆生生的問好聲；美秀幫我們倒茶水，她女兒就幫著拿水果；我們聊著天，依依就陪著我「社交絕緣體」的兒子朋朋安靜地看電視。
播放《動物世界》鳥類遷徙時，依依指著電視里的野雁，脆生生地說：
朋朋哥哥，你看其實鵝和大雁是一家子呢！
因為古時候的野雁被獵人打下來，獵人吃不完就把它們養起來。後來，雁適應了家養的生活，翅膀也用不上，就退化了。就這樣，野雁就被馴養成了鵝。
不過歐洲的鵝和我們的鵝還有點不一樣，它們的祖先是一種灰雁，我們鵝的祖先是鴻雁！
看著兒子認真聽依依講話，連我都驚呆了，小小年紀，說起話來妙趣橫生。相比之下，已經10歲的兒子真是落後了一大截。
我趕忙問：「依依是吃什麼長大的呀？這麼聰明！」
朋友聽了哈哈大笑，說道：「我哪里會教孩子，這都是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書里講的故事。」
依依這時撅著小嘴說：「這才不是故事！是我和尼爾斯歷險時，尼爾斯給我講的……」
「對對對，你的朋友尼爾斯是個大英雄！」朋友感慨地對我說道，「讀書不僅能讓孩子增長知識，更重要的是能讓孩子的精神世界豐富起來。要不你也給朋朋聽一聽？」
「優質的閱讀能帶給孩子豐富的精神世界」。這我當然知道，家里的書架上滿滿當當全是書，都是涉獵各個領域的名著。
所以，對朋友的話，我這個陪兒子讀書、已經操碎了心的老母親不以為然。
男孩子比女孩調皮，不聽話得多。我家朋朋怎麼可能像依依似的亭亭玉立、乖巧可人，我家兒子就是「人狠話不多」的小土匪！
給朋朋買的書，他就草草翻幾頁，大部分都束之高閣吃灰。
每天放學後要麼草草應付完作業，就去看電視、玩手機；要麼布置一點課業外的任務，就一會兒上廁所、一會兒吃水果，一點都不省心；而且班級里有什麼主持、演講的活動，朋朋從來都是吃瓜群眾……
為了讓他改掉壞毛病，我只能「看著」他看書學習，母子倆像「熬鷹」一樣。
一段時間後，我身心俱疲不說，連老公都指責我：「孩子還小，愛玩是天性，每天你盯那麼緊有用嗎？孩子跟沒嘴葫蘆似的。」
其實，任何教育都不應該抹殺孩子的天性，也許你在管教孩子的過程中感到痛苦，是因為教育方法出了問題。
我抱著試試的心態，給兒子聽《尼爾斯騎鵝旅行記》。可憐一個老母親，不敢占用孩子做作業的時間，要麼吃早飯的時候，要麼臨睡前，反正每天勻出30分鐘，邊忙活手頭的事兒，邊陪著兒子聽書。
誰知幾天下來，孩子就有了不小的變化。昔日的「熊孩子」不僅每次都能端端正正地坐在書桌前聽得入迷，聽完還要興致勃勃地給我講故事。
場景故事妙趣橫生，緊張的故事情節扣人心弦，還有拓展的知識點，兒子繪聲繪色地描述，連我和老公都被吸引了！
甚至有一次，聽兒子講故事太入神，還險些燒幹了鍋……
不僅如此，朋朋的班主任好幾次在微信上表揚：朋朋表達越來越流暢自信，上課聽講也專注了許多，還交了不少朋友。
朋朋同班的家長還問我：最近給朋朋報了什麼輔導班……
前幾天，原本對我愛答不理的朋朋居然催著我想去找依依玩兒。受寵若驚的我趕忙約了時間，就去了朋友家。
到了朋友家，兩個小朋友嘰嘰咕咕地聊他們的尼爾斯，我依稀聽到兒子說：
烏鴉可不是「壞東西」！你聽說過烏鴉反哺這個成語嗎？就是說，當小烏鴉長大了，要反過來照顧老烏鴉，報答養育之恩！所以，我們長大了，也要照顧爸爸媽媽。
對了，烏鴉有個「表兄弟」，叫烏鶇，還是瑞典的國鳥呢……
看著兒子像個小大人一樣「教育」依依要愛爸爸媽媽，我的眼淚瞬間就掉了下來。不知道什麼時候，也許是從給他聽《尼爾斯騎鵝旅行記》開始的吧，兒子悄悄長大了……
陪伴孩子從來都不是「熬鷹」一樣的互相折磨，而是幫助孩子找到有效的成長方法。
正如著名教育學家蘇霍姆林斯基所說：
讓孩子變聰明，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。
就好像《尼爾斯騎鵝旅行記》書中的尼爾斯，他就是一個「熊孩子」。在歷時8個月的歷險中，尼爾斯見過很多人，經歷了許多事，最終蛻變為一個機智勇敢，富有愛心和責任心的少年！
《尼爾斯騎鵝旅行記》是最適合「陪伴」孩子的書籍。父母給孩子最好的「富養」， 不僅僅是陪伴，而是給孩子一個「夥伴」，讓他們共同成長！
它是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童書
它被譯成50多種文字，暢銷全球112年，僅中國銷量8000萬冊
它的作者是和安徒生齊名的童書作者
它是語文新課標必讀書目，教育部統編《語文》推薦
將原著改編成音頻故事
讓孩子擁有比「讀書」更奇妙的體驗
依托原著，將書中的故事、角色、和場景通過「聲音電影」的形式呈現 包括100個角色形象，超過50個轉換場景，200多種音效素材 錄制超過1000分鐘時長，最終嚴格剪輯篩選，最終製作成300分鐘的音頻
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